Programa de curso

1. Información general

Uso de Pinterest para propiciar la participación y colaboración en la

educación
Estándar UNESCO de
competencia en TIC Nivel 3: Generación del conocimiento
Duración, modalidad  2 horas en total
 Virtual
Salón de clases Campus Central, Campus y Sedes Regionales:
BlackBoard Collaborate
Programa 2ª Jornada de Actualización Docente en TIC,
Abril 2016
Horarios disponibles Inscribirse en Portal URL

Actualización en TIC

Virtual, conexión en línea

Lunes 4 de 18:00 a 20:00 horas
Lunes 11 de 10:30 a 12:30 horas
Jueves 21 de 18:00 a 20:00 horas
Jueves 28 de 10:30 a 12:30 horas
Prerrequisitos Uso básico del Portal Académico URL
Requisitos técnicos -Navegador Google Chrome, Mozilla, Safari
-Cuenta de correo personal e institucional

2. Descripción general

Pinterest es una herramienta en línea que se utiliza en el descubrimiento de

nuevas ideas, fortalece el área creativa y permite guardar ideas para después
darles forma pedagógica o de entretenimiento visual en proyectos e intereses
personales.

Esta herramienta permite crear y generar nuevas ideas por medio de tableros
digitales y selecciones llamados “Pines”, los cuales filtran la información
requerida y recopila las referencias web consultadas. A través de Pinterest, la
información recopilada se puede compartir con de los integrantes del grupo
de estudio.

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3. Objetivos

 Crear escenarios visuales para el buen manejo de la información, a partir

de tareas dentro de la clase.

 Filtrar, tamizar, clasificar y evaluar elementos de información relevante a

través de tableros y referencias.

 Desarrollar el aprendizaje colaborativo a través del intercambio de roles y

liderazgos dentro de los grupos de estudio.

4. Contenido y planificación

Contenido Duración
 Elementos cognitivos en la visualización de
la información.
 Significado de Pinterest
 Registro en Pinterest
o Opciones
o Menú
 Características:
o Creación de tableros
o Pines Sesión única
 Búsqueda de Información: 2 horas
o De lo particular a lo general
o De lo general a lo particular
 Aplicación en el Portal Académico URL
 Buenas prácticas en el uso visual de la
información dentro de la educación
o Revisar
o Evaluar

5. Metodología de enseñanza y aprendizaje

 2 horas con el uso de computadora.
 Uso práctico de la herramienta y aplicación al curso que imparte el
docente.

6. Evaluación
Participación activa y aplicación concreta de la herramienta. Se
otorgará diploma de participación en el curso, si está presente en él
durante 2 horas.

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7. Bibliografía

 Borrás, O. (sf). Pinterest. Manual del usuario. [En red] Disponible

en: http://oa.upm.es/23235/1/Pinterest.pdf [Acceso 8 Mar. 2016].
 Pinterest. (2016). Centro de asistencia. [En red] Disponible en:
https://help.pinterest.com/es [Acceso 8 Mar. 2016].
 Pinterest. (sf). Guía de prácticas recomendadas. [En red]
Disponible en:
https://business.pinterest.com/sites/business/files/best_practices_0
2.1_es.pdf [Acceso 8 Mar. 2016].
 Universidad de Castilla – La Mancha. (2014). Tutorial Pinterest.
Mención TICE 2014. [En red] Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=rjsCPGQ6E0M [Acceso 8 Mar.
2016].

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