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APRESENTAÇÃO
O Referido Plano Está Fundamentado Nas Diretrizes Curriculares Do Ensino Médio Da
Rede Estadual Do Maranhão. Os Conteúdos Aqui Propostos Devem Conduzir A Uma
Reflexão, Bem Como Estabelecer Relação Teoria/Prática Possibilitando Ao Aluno A Produção
De Conhecimentos E Reconstrução De Conceitos.
JUSTIFICATIVA
Esse Plano De Trabalho Para O Ensino De Sociologia No Ensino Médio Tem Como
Perspectiva A Interdisciplinaridade, A Pedagogia De Projetos, a Eleição De Temas Para O
Exercício Da Análise Sociológica, A Educação Científica E A Valorização Da Identidade
Cultural Brasileira.
A Disciplina Propicia Ao Educando Reconhecer-Se Como Sujeito Produtor De Cultura.
Serão Evidenciadas As Etapas Para A Organização De Eventos Culturais Possibilitando
Aprendizagens Relacionadas Às Atividades Profissionais No Campo Do Lazer E Da Produção
Artística. A Valorização Da Pluralidade Cultural Brasileira E De Diversas Identidades
Sociais Possibilita A Divulgação Da “Cultura Da Paz”, Baseada Na Tolerância, Nos Direitos
Humanos E Na Cidadania.
Pretende-Se Fornecer Informações Básicas Para Construir Um Repertório Que Permita
Ao Educando Conhecer A Ampla Diversidade Sociocultural Brasileira, Promover A
Superação De Preconceitos E Reconhecer A Trajetória Particular Dos Grupos Que Compõem
A Sociedade. Pretende-Se Compreendermos Elementos Cognitivos, Afetivos, Sociais E
Culturais Que Constituem A Identidade Própria E A Dos Outros. Valorizar As Manifestações
Culturais De Etnias, De Modo A Garantir O Direito À Diversidade, Enquanto Princípio
Estético, Político E Ético Capaz De Superar Conflitos E Tensões Do Mundo Atual.
OBJETIVOS GERAIS
- Desenvolver A Perspectiva Sociológica, Proporcionando A Aprendizagem Do Modo
De Pensar De Uma Área Do Saber, Reconhecendo A Historicidade E O Caráter Provisório Do
Conhecimento;
- Contribuir Para A Formação Humana Problematizando A Realidade Próxima E O
Confronto Com Realidades Culturalmente Distantes;
- Preparar O Aluno Para O Mundo Do Trabalho, Propiciando Vivências De Atividades
Profissionais No Campo Das Ciências Sociais.
- Desenvolver Conhecimentos Necessários Ao Exercício Da Cidadania.
METODOLOGIA
Para O Desenvolvimento Destas Propostas Serão Utilizados Recursos Como:
O Espaço Da Sala De Aula E O Quadro.
Livro De Didático De Sociologia (Pnld).
Pesquisa De Campo (Quando Possível).
ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
CENTRO EDUCACIONAL ALBERT EINSTEIN
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA
CARGA HORÁRIA ANUAL: 80 H/A
PROFESSORA: NAYRA SOUSA
Uso Da Biblioteca.
Seminários.
Trabalhos Em Grupos.
Recursos Audiovisuais, Computação Gráfica Etc.
Música, Vídeos, Tv, Multimídia, Data-Show Etc.
Revistas, Jornais E Cartazes.
AVALIAÇÃO
BIBLIOGRAFIA:
BRASIL. Secretaria De Educação Média E Tecnológica. Parâmetros Curriculares
Nacionais: Ensino Médio. Secretaria De Educação. Média E Tecnológica. Brasília: Mec/Sef,
1999,346p.
OLIVEIRA, Pérsio Santos. Introdução À Sociologia. São Paulo: Editora Ática, 2001.