Sistema integrado de gestiones

Planeación Diaria

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CDI LA SAGRADA FAMILIA MUNICIPIO PAMPLONA COBERTURA 25

COORDINADOR(A) PASTOR ORTIZ SANGUINO DOCENTE MARIBEL CACERES SUAREZ
CONSTRUYUYENDO EN FAMILIA UNA SOCIEDAD
NOMBRE DEL PROYECTO EDAD DE LOS NIÑOS A CARGO 1A3
PARTICIPANTE Y GARANTE DE DERECHOS
FECHA 21 DE MARZO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TEMA FESTIVAL CUIDADO MUTUO
OBJETIVO FORTALECER EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EL CUIDADO DE SI MISMOS
DESEMPEÑO A ALCANZAR ARMA ROMPECABEZAS DE CUATRO PIEZAS DIMENSION COGNITIVA
DESEMPEÑO A ALCANZAR IMITA GESTOS Y MOVIMIENTOS CON SU CUERPO. DIMENSION CORPORAL
IDENTIFICA LAS PARTES DE SU CUERPO COMO
DESEMPEÑO A ALCANZAR DIMENSION COGNITIVA
CABEZA, TRONCO, BRAZOS Y PIERNAS
PILAR AL QUE
ACTIVIDAD RECURSOS
HORA PERTENECE LA
>Se inicia en el uso de pronombre
ACTIVIDAD
8:00 – 8:30 ACTIVIDADES DE BIENVENIDA: EXPLORACIÓN DEL *Humanos.
Maestras, auxiliar pedagógicas, saludaran a los niños y entonaran MEDIO.
canciones de agrado para ellos, se realizarán dinámicas, y se les
enseñaran a los niños y niñas canciones de alabanza a mamita María y
*Niños y niñas.
a papito Dios y la oración de gracias por la salud y vida que nos da. *Maestras.
Saludo: *Auxiliar pedagógica.

*Se sentaran los niños en el salón en donde se entonaran canciones, de

alabanzas; a papito Dios y María

*se les realiza a los niños y niñas una reflexión sobre el cuidado del
medio ambiente, como lo podemos cuidar y proteger.

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

NIT: 807000358-9 - gerencia@corpocescolombia.org
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8:30 – 9:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y DESAYUNO EXPLORACION DEL *Humanos.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara
cómo se debe hacer antes y después de cada comida. También se les
MEDIO. *Agua.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Jabón líquido.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos. *Toalla de mano.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Mesas.
a cada uno y enseñara el lavado y como se debe realizar un correcto *Sillas.
secado de manos y seguidamente pasar al comedor a tomar desayuno.

9:00 – 9:30 ACTIVIDADES DE JUEGO LIBRE: en el patio de cdi dibujo una línea en EXPLORACION DEL *Recurso humano.
el piso pido a los niños y niñas acercase al lado de la línea el lado que *Niños y niñas.
se encuentra será la tierra y el otro el mar cuando la docente diga mar
MEDIO Y EL BUEN *cdi cinta
ellos deberán saltar al lado de la línea. con los pies juntos repetirán tierra TRATO.
o mar varias veces hasta nueva orden.
9:30 -10:00 PRACTICAS DE AUTO – CUIDADO Y REFRIGERIO EXPLORACIÓN DEL *Jabón líquido.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón MEDIO. *Toalla de mano.
a cada uno y enseñara como se debe realizar el lavado También se les *Mesas.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Sillas.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos,
después pasan al comedor en orden y tomar el refrigerio.
10:00– 11:00 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: organizare los niños y niñas en las FIESTA DE LA Recurso humano.
*Niños, niñas.
mezas y la maestra facilitará los rompecabezas de cuerpo humano LECTURA *Salón.
donde identificaran la partes del cuerpo y armaran.

11:00 – 11:50 ACTIVIDADES DE DESARROLLO PSICOMOTOR: los niños y niñas ARTE. *Recurso humano.
decoraran con bolitas de papel la silueta del cuerpo humano guiados por *Niños y niñas.
la maestra *mesas.
*guías
*colbon
*papel silueta

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11:50 – 1:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y ALMUERZO EXPLORACIÓN DEL *Maestra.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
cómo se debe hacer un correcto lavado de manos antes y después de *Jabón líquido.
cada comida. Y lo importante que es cuidar el agua, y no debemos *Toalla de mano.
desperdiciarla. *Mesas.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Sillas.
a cada uno y enseñara el lavado y el secado adecuado de las manos y
seguidamente pasar al comedor y tomar el almuerzo en forma ordenada.

1:00 – 2:30 DESCANSO EXPLORACIÓN DEL * Maestra.

En este espacio los niños y niñas realizaran cepillado dientes, donde se MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
les explicara que durante el cepillado de dientes se debe cerrar la llave *Cepillo de dientes.
del agua para no desperdiciarla, seguidamente nos dirigimos a *Crema de dientes.
descansar la siesta escuchamos música acorde al momento *Jabón de baño.
2:30-3:00 ACTIVIDADESLUDICOPEDAGOGICAS: ARTE, MUSICA, DANZA, EXPLORACIÓN DEL
En este espacio con ayuda de la grabadora escuchamos y MEDIO ARTES.
memorizamos canciones acordes a los temas tratados durante el día.

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS DE CONFLICTO ARMADO o SITUACIÓN ESPECIAL: NINGUNA
EVIDENCIAS: (2 o 3 fotos significativas del día)

OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

NOTA: Relación de Anexos a la planeación (oraciones, rondas, cuentos, etc.):

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NIT: 807000358-9 - gerencia@corpocescolombia.org
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PASTOR ORTIZ SANGUINO

NOMBRE Y FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR(A)

CDI LA SAGRADA FAMILIA MUNICIPIO PAMPLONA COBERTURA 25

COORDINADOR(A) PASTOR ORTIZ SANGUINO DOCENTE MARIBEL CACERES SUAREZ
CONSTRUYUYENDO EN FAMILIA UNA SOCIEDAD
NOMBRE DEL PROYECTO EDAD DE LOS NIÑOS A CARGO 1A3
PARTICIPANTE Y GARANTE DE DERECHOS
LUNES
FECHA 22 DE MARZO MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

TEMA MANEJO DEL AGUA

OBJETIVO INCULCAR EL CUIDADO DEL AGUA RESALTANDO LA IMPORTANCIA EN LAVIDA DE SER HUMANO
RECONOCE NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN
DESEMPEÑO A ALCANZAR DIMENSION COGNITIVA
EL HOGAR.
DESEMPEÑO A ALCANZAR COMPRENDE NORMAS DE GRUPO. DIMENSION COGNITIVA
DESEMPEÑO A ALCANZAR TARAREA CANCIONES Y RIMAS DIMENSION COMUNICATIVA
PILAR AL QUE
ACTIVIDAD RECURSOS
HORA PERTENECE LA
>Se inicia en el uso de pronombre
ACTIVIDAD
8:00 – 8:30 ACTIVIDADES DE BIENVENIDA: EXPLORACIÓN DEL *Humanos.
Maestras, auxiliar pedagógicas, saludaran a los niños y entonaran MEDIO.
canciones de agrado para ellos, se realizarán dinámicas, y se les
enseñaran a los niños y niñas canciones de alabanza a mamita María y
*Niños y niñas.
a papito Dios y la oración de gracias por la salud y vida que nos da. *Maestras.

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

NIT: 807000358-9 - gerencia@corpocescolombia.org
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Saludo: *Auxiliar pedagógica.

*Se sentaran los niños en el salón en donde se entonaran canciones, de
alabanzas; a papito Dios y María

*se les realiza a los niños y niñas una reflexión sobre el cuidado del
medio ambiente, como lo podemos cuidar y proteger.

8:30 – 9:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y DESAYUNO EXPLORACION DEL *Humanos.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara
cómo se debe hacer antes y después de cada comida. También se les
MEDIO. *Agua.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Jabón líquido.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos. *Toalla de mano.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Mesas.
a cada uno y enseñara el lavado y como se debe realizar un correcto *Sillas.
secado de manos y seguidamente pasar al comedor a tomar desayuno.
9:00 – 9:30 ACTIVIDADES DE JUEGO LIBRE:los niños y niñas observaran un EXPLORACION DEL *Recurso humano.
video de doki (el cuidado del agua) en compañía de la maestra. *Niños y niñas.
MEDIO Y EL BUEN *computador
TRATO. *Memoria
*salón

9:30 -10:00 PRACTICAS DE AUTO – CUIDADO Y REFRIGERIO EXPLORACIÓN DEL *Jabón líquido.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón MEDIO. *Toalla de mano.
a cada uno y enseñara como se debe realizar el lavado También se les *Mesas.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Sillas.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos,
después pasan al comedor en orden y tomar el refrigerio.
10:00– 11:00 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: los niños y niñas taparearan con la FIESTA DE LA Recurso humano.
*Niños, niñas.
maestra rimas sobre el cuidado el agua LECTURA *Salón.
11:00 – 11:50 ACTIVIDADES DE DESARROLLO PSICOMOTOR: los niños y niñas ARTE. *Recurso humano.
decoraran con plastilina la imagen de una gota de agua y un mensaje a *Niños y niñas.
lusivo al mismo guiados por la maestra *mesas.

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

NIT: 807000358-9 - gerencia@corpocescolombia.org
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Planeación Diaria

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*guía
*Plastilina
*colbon
11:50 – 1:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y ALMUERZO EXPLORACIÓN DEL *Maestra.
Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
cómo se debe hacer un correcto lavado de manos antes y después de *Jabón líquido.
cada comida. Y lo importante que es cuidar el agua, y no debemos *Toalla de mano.
desperdiciarla. *Mesas.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Sillas.
a cada uno y enseñara el lavado y el secado adecuado de las manos y
seguidamente pasar al comedor y tomar el almuerzo en forma ordenada.

1:00 – 2:30 DESCANSO EXPLORACIÓN DEL * Maestra.

En este espacio los niños y niñas realizaran cepillado dientes, donde se MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
les explicara que durante el cepillado de dientes se debe cerrar la llave *Cepillo de dientes.
del agua para no desperdiciarla, seguidamente nos dirigimos a *Crema de dientes.
descansar la siesta escuchamos música acorde al momento *Jabón de baño.
2:30-3:00 ACTIVIDADESLUDICOPEDAGOGICAS: ARTE, MUSICA, DANZA, EXPLORACIÓN DEL
En este espacio con ayuda de la grabadora escuchamos y MEDIO ARTES.
memorizamos canciones acordes a los temas tratados durante el día.

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS DE CONFLICTO ARMADO o SITUACIÓN ESPECIAL: NINGUNA
EVIDENCIAS: (2 o 3 fotos significativas del día)

OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

NOTA: Relación de Anexos a la planeación (oraciones, rondas, cuentos, etc.):

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

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PASTOR ORTIZ SANGUINO

NOMBRE Y FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR(A)

CDI LA SAGRADA FAMILIA MUNICIPIO PAMPLONA COBERTURA 25

COORDINADOR(A) PASTOR ORTIZ SANGUINO DOCENTE MARIBEL CACERES SUAREZ
CONSTRUYUYENDO EN FAMILIA UNA SOCIEDAD
NOMBRE DEL PROYECTO EDAD DE LOS NIÑOS A CARGO 1A3
PARTICIPANTE Y GARANTE DE DERECHOS
FECHA 23 DE MARZO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TEMA ALIMENTACIÓN VIDA SALUDABLE
OBJETIVO FORTALECER EN LOS NIÑOS Y NIÑAS UNA SANA ALIMENTACIÓN PARA LA SALUD
DESEMPEÑO A ALCANZAR Disfruta las funciones de títeres. DIMENSION COMUNICATIVA
DESEMPEÑO A ALCANZAR TOMA SUS ALIMENTOS SOLO DIMENSION CORPORAL
DESEMPEÑO A ALCANZAR SE INICIA EN EL COMPARTIR CON OTROS NIÑOS DIMENSION SOCIO-AFECTIVA
PILAR AL QUE
ACTIVIDAD RECURSOS
HORA PERTENECE LA
>Se inicia en el uso de pronombre
ACTIVIDAD
8:00 – 8:30 ACTIVIDADES DE BIENVENIDA: EXPLORACIÓN DEL *Humanos.
Maestras, auxiliar pedagógicas, saludaran a los niños y entonaran MEDIO.
canciones de agrado para ellos, se realizarán dinámicas, y se les
enseñaran a los niños y niñas canciones de alabanza a mamita María y
*Niños y niñas.
a papito Dios y la oración de gracias por la salud y vida que nos da. *Maestras.
Saludo: *Auxiliar pedagógica.

*Se sentaran los niños en el salón en donde se entonaran canciones, de

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

NIT: 807000358-9 - gerencia@corpocescolombia.org
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alabanzas; a papito Dios y María

*se les realiza a los niños y niñas una reflexión sobre el cuidado del
medio ambiente, como lo podemos cuidar y proteger.

8:30 – 9:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y DESAYUNO EXPLORACION DEL *Humanos.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara
cómo se debe hacer antes y después de cada comida. También se les
MEDIO. *Agua.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Jabón líquido.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos. *Toalla de mano.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Mesas.
a cada uno y enseñara el lavado y como se debe realizar un correcto *Sillas.
secado de manos y seguidamente pasar al comedor a tomar desayuno.

9:00 – 9:30 ACTIVIDADES DE JUEGO LIBRE:La maestra llevara al salón mostrara EXPLORACION DEL *Recurso humano.
y compartirá diferentes frutas explicara la importancia para la salud de *Niños y niñas.
las mismas y degustaran el sabor de cada una de ellas
MEDIO Y EL BUEN *frutas
TRATO.
9:30 -10:00 PRACTICAS DE AUTO – CUIDADO Y REFRIGERIO EXPLORACIÓN DEL *Jabón líquido.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón MEDIO. *Toalla de mano.
a cada uno y enseñara como se debe realizar el lavado También se les *Mesas.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Sillas.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos,
después pasan al comedor en orden y tomar el refrigerio.
10:00– 11:00 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: por medio de una presentación de FIESTA DE LA Recurso humano.
*Niños, niñas.
títeres la maestra dará a conocer la importancia de los alimentos LECTURA *Salón
saludables y no saludables
*titeres
11:00 – 11:50 ACTIVIDADES DE DESARROLLO PSICOMOTOR: los niños y niñas ARTE. *Recurso humano.
tendrán una cartelera donde identificaran alimentos saludables guiados *Niños y niñas.
por la maestra. *cartelera

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11:50 – 1:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y ALMUERZO EXPLORACIÓN DEL *Maestra.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
cómo se debe hacer un correcto lavado de manos antes y después de *Jabón líquido.
cada comida. Y lo importante que es cuidar el agua, y no debemos *Toalla de mano.
desperdiciarla. *Mesas.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Sillas.
a cada uno y enseñara el lavado y el secado adecuado de las manos y
seguidamente pasar al comedor y tomar el almuerzo en forma ordenada.

1:00 – 2:30 DESCANSO EXPLORACIÓN DEL * Maestra.

En este espacio los niños y niñas realizaran cepillado dientes, donde se MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
les explicara que durante el cepillado de dientes se debe cerrar la llave *Cepillo de dientes.
del agua para no desperdiciarla, seguidamente nos dirigimos a *Crema de dientes.
descansar la siesta escuchamos música acorde al momento *Jabón de baño.
2:30-3:00 ACTIVIDADESLUDICOPEDAGOGICAS: ARTE, MUSICA, DANZA, EXPLORACIÓN DEL
En este espacio con ayuda de la grabadora escuchamos y MEDIO ARTES.
memorizamos canciones acordes a los temas tratados durante el día.

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS DE CONFLICTO ARMADO o SITUACIÓN ESPECIAL: NINGUNA
EVIDENCIAS: (2 o 3 fotos significativas del día)

OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

NOTA: Relación de Anexos a la planeación (oraciones, rondas, cuentos, etc.):

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

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PASTOR ORTIZ SANGUINO

NOMBRE Y FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR(A)

CDI LA SAGRADA FAMILIA MUNICIPIO PAMPLONA COBERTURA 25

COORDINADOR(A) PASTOR ORTIZ SANGUINO DOCENTE MARIBEL CACERES SUAREZ
CONSTRUYUYENDO EN FAMILIA UNA SOCIEDAD
NOMBRE DEL PROYECTO EDAD DE LOS NIÑOS A CARGO 1A3
PARTICIPANTE Y GARANTE DE DERECHOS
MIERCOLES
FECHA 27 DE MARZO LUNES MARTES JUEVES VIERNES

TEMA RESPETO BASE DE LA CONVIVENCIA

OBJETIVO REFORZAR LA IMPORTANCIA DE EL RESPETO EN SU TORNO
LE GUSTA EXPERIMENTAR CON TIZA, CRAYOLAS Y
DESEMPEÑO A ALCANZAR DIMENSION ESTETICA-CREATIVA
PINTURA
DESEMPEÑO A ALCANZAR DICE EL NOMBRE DE ALGUNOS COMPAÑEROS DIMENSION CORPORAL
DESEMPEÑO A ALCANZAR RASGA PAPEL EN TROZOS LARGOS. DIMENSION CORPORAL
PILAR AL QUE
ACTIVIDAD RECURSOS
HORA PERTENECE LA
>Se inicia en el uso de pronombre
ACTIVIDAD
8:00 – 8:30 ACTIVIDADES DE BIENVENIDA: EXPLORACIÓN DEL *Humanos.
Maestras, auxiliar pedagógicas, saludaran a los niños y entonaran MEDIO.
canciones de agrado para ellos, se realizarán dinámicas, y se les
enseñaran a los niños y niñas canciones de alabanza a mamita María y
*Niños y niñas.
a papito Dios y la oración de gracias por la salud y vida que nos da. *Maestras.

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

NIT: 807000358-9 - gerencia@corpocescolombia.org
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CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 14/11/2016 VERSIÓN: 01 PÁGINA: 11/ 22

Saludo: *Auxiliar pedagógica.

*Se sentaran los niños en el salón en donde se entonaran canciones, de
alabanzas; a papito Dios y María

*se les realiza a los niños y niñas una reflexión sobre el cuidado del
medio ambiente, como lo podemos cuidar y proteger.

8:30 – 9:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y DESAYUNO EXPLORACION DEL *Humanos.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara
cómo se debe hacer antes y después de cada comida. También se les
MEDIO. *Agua.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Jabón líquido.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos. *Toalla de mano.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Mesas.
a cada uno y enseñara el lavado y como se debe realizar un correcto *Sillas.
secado de manos y seguidamente pasar al comedor a tomar desayuno.

9:00 – 9:30 ACTIVIDADES DE JUEGO LIBRE: jugaran y compartirán pelotas de EXPLORACION DEL *Recurso humano.
caucho en compañía de la maestra *Niños y niñas.
MEDIO Y EL BUEN *pelotas
TRATO.
9:30 -10:00 PRACTICAS DE AUTO – CUIDADO Y REFRIGERIO EXPLORACIÓN DEL *Jabón líquido.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón MEDIO. *Toalla de mano.
a cada uno y enseñara como se debe realizar el lavado También se les *Mesas.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Sillas.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos,
después pasan al comedor en orden y tomar el refrigerio.
10:00– 11:00 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: saldrán a la huerta y FIESTA DE LA Recurso humano.
*Niños, niñas.
removerán la tierra siguiendo órdenes dadas por la maestra LECTURA *huerta
resaltando el respeto como base de la convivencia.

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

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11:00 – 11:50 ACTIVIDADES DE DESARROLLO PSICOMOTOR: rasgaran y pegaran ARTE. *Recurso humano.
papel en una imagen alusiva al tema el respeto base de la convivencia. *Niños y niñas.
*mesas.
*papel seda
*Guia
11:50 – 1:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y ALMUERZO EXPLORACIÓN DEL *Maestra.
Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
cómo se debe hacer un correcto lavado de manos antes y después de *Jabón líquido.
cada comida. Y lo importante que es cuidar el agua, y no debemos *Toalla de mano.
desperdiciarla. *Mesas.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Sillas.
a cada uno y enseñara el lavado y el secado adecuado de las manos y
seguidamente pasar al comedor y tomar el almuerzo en forma ordenada.

1:00 – 2:30 DESCANSO EXPLORACIÓN DEL * Maestra.

En este espacio los niños y niñas realizaran cepillado dientes, donde se MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
les explicara que durante el cepillado de dientes se debe cerrar la llave *Cepillo de dientes.
del agua para no desperdiciarla, seguidamente nos dirigimos a *Crema de dientes.
descansar la siesta escuchamos música acorde al momento *Jabón de baño.
2:30-3:00 ACTIVIDADESLUDICOPEDAGOGICAS: ARTE, MUSICA, DANZA, EXPLORACIÓN DEL
En este espacio con ayuda de la grabadora escuchamos y MEDIO ARTES.
memorizamos canciones acordes a los temas tratados durante el día.

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS DE CONFLICTO ARMADO o SITUACIÓN ESPECIAL: NINGUNA
EVIDENCIAS: (2 o 3 fotos significativas del día)

OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

NOTA: Relación de Anexos a la planeación (oraciones, rondas, cuentos, etc.):

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

NIT: 807000358-9 - gerencia@corpocescolombia.org
 Sistema integrado de gestiones
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CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 14/11/2016 VERSIÓN: 01 PÁGINA: 13/ 22

PASTOR ORTIZ SANGUINO

NOMBRE Y FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR(A)

CDI LA SAGRADA FAMILIA MUNICIPIO PAMPLONA COBERTURA 25

COORDINADOR(A) PASTOR ORTIZ SANGUINO DOCENTE MARIBEL CACERES SUAREZ
CONSTRUYUYENDO EN FAMILIA UNA SOCIEDAD
NOMBRE DEL PROYECTO EDAD DE LOS NIÑOS A CARGO 1A3
PARTICIPANTE Y GARANTE DE DERECHOS
MIERCOLES
FECHA 28 DE MARZO LUNES MARTES JUEVES VIERNES

TEMA ME IDNTIFICO
OBJETIVO ME IDENTIFICO I MISMO
DESEMPEÑO A ALCANZAR MUEVE SU CUERPO ANTE ESTÍMULOS SONOROS DIMENSION ESTETICA-CREATIVA
IDENTIFICA Y SEÑALA LAS PARTES EXTERNAS DE
DESEMPEÑO A ALCANZAR SU CUERPO. DIMENSION COGNITIVA

OBSERVA REVISTAS, CUENTOS Y LÁMINAS CON

DESEMPEÑO A ALCANZAR DIMENSION ESTETICA-CREATIVA
ATENCIÓN.
HORA ACTIVIDAD PILAR AL QUE RECURSOS

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

NIT: 807000358-9 - gerencia@corpocescolombia.org
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CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 14/11/2016 VERSIÓN: 01 PÁGINA: 14/ 22

PERTENECE LA
>Se inicia en el uso de pronombre
ACTIVIDAD
8:00 – 8:30 ACTIVIDADES DE BIENVENIDA: EXPLORACIÓN DEL *Humanos.
Maestras, auxiliar pedagógicas, saludaran a los niños y entonaran MEDIO.
canciones de agrado para ellos, se realizarán dinámicas, y se les
enseñaran a los niños y niñas canciones de alabanza a mamita María y
*Niños y niñas.
a papito Dios y la oración de gracias por la salud y vida que nos da. *Maestras.
Saludo: *Auxiliar pedagógica.

*Se sentaran los niños en el salón en donde se entonaran canciones, de

alabanzas; a papito Dios y María

*se les realiza a los niños y niñas una reflexión sobre el cuidado del
medio ambiente, como lo podemos cuidar y proteger.

8:30 – 9:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y DESAYUNO EXPLORACION DEL *Humanos.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara
cómo se debe hacer antes y después de cada comida. También se les
MEDIO. *Agua.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Jabón líquido.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos. *Toalla de mano.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Mesas.
a cada uno y enseñara el lavado y como se debe realizar un correcto *Sillas.
secado de manos y seguidamente pasar al comedor a tomar desayuno.

9:00 – 9:30 ACTIVIDADES DE JUEGO LIBRE: los niños y niñas observaran EXPLORACION DEL *Recurso humano.
revistas y libros con imágenes que corresponden al tema guiados por la *Niños y niñas.
maestra.
MEDIO Y EL BUEN * revistas y libros
TRATO.
9:30 -10:00 PRACTICAS DE AUTO – CUIDADO Y REFRIGERIO EXPLORACIÓN DEL *Jabón líquido.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón MEDIO. *Toalla de mano.
a cada uno y enseñara como se debe realizar el lavado También se les *Mesas.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Sillas.

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

NIT: 807000358-9 - gerencia@corpocescolombia.org
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debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos,

después pasan al comedor en orden y tomar el refrigerio.
10:00– 11:00 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: la maestra organizara en circulo FIESTA DE LA Recurso humano.
alos niños y en el centro en centro ubicara la caja a del espejo en la *Niños, niñas.
LECTURA *caja mágica
que cada niño (as) se observaran

11:00 – 11:50 ACTIVIDADES DE DESARROLLO PSICOMOTOR: los niños y niñas ARTE. *Recurso humano.
ubicaran las partes del cuerpo por medio de una cartelera.(rompe *Niños y niñas.
cabeza) *mesas.
*cartelera
*colbon,escarcha
11:50 – 1:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y ALMUERZO EXPLORACIÓN DEL *Maestra.
Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
cómo se debe hacer un correcto lavado de manos antes y después de *Jabón líquido.
cada comida. Y lo importante que es cuidar el agua, y no debemos *Toalla de mano.
desperdiciarla. *Mesas.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Sillas.
a cada uno y enseñara el lavado y el secado adecuado de las manos y
seguidamente pasar al comedor y tomar el almuerzo en forma ordenada.

1:00 – 2:30 DESCANSO EXPLORACIÓN DEL * Maestra.

En este espacio los niños y niñas realizaran cepillado dientes, donde se MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
les explicara que durante el cepillado de dientes se debe cerrar la llave *Cepillo de dientes.
del agua para no desperdiciarla, seguidamente nos dirigimos a *Crema de dientes.
descansar la siesta escuchamos música acorde al momento *Jabón de baño.
2:30-3:00 ACTIVIDADESLUDICOPEDAGOGICAS: ARTE, MUSICA, DANZA, EXPLORACIÓN DEL
En este espacio con ayuda de la grabadora escuchamos y MEDIO ARTES.
memorizamos canciones acordes a los temas tratados durante el día.

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS DE CONFLICTO ARMADO o SITUACIÓN ESPECIAL: NINGUNA
EVIDENCIAS: (2 o 3 fotos significativas del día)

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OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

NOTA: Relación de Anexos a la planeación (oraciones, rondas, cuentos, etc.):

PASTOR ORTIZ SANGUINO

NOMBRE Y FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR(A)

CDI LA SAGRADA FAMILIA MUNICIPIO PAMPLONA COBERTURA 25

COORDINADOR(A) PASTOR ORTIZ SANGUINO DOCENTE MARIBEL CACERES SUAREZ
CONSTRUYUYENDO EN FAMILIA UNA SOCIEDAD
NOMBRE DEL PROYECTO EDAD DE LOS NIÑOS A CARGO 1A3
PARTICIPANTE Y GARANTE DE DERECHOS
FECHA 30 DE MARZO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TEMA ME RELACIONO CON EL MEDIO EN EL QUE VIVO
OBJETIVO IDENTIFICAR EL MEDIO EN EL QUE HABITO
MUESTRA CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN AL
INTERPRETAR Y RELACIONAR LO QUE SUCEDE EN
DESEMPEÑO A ALCANZAR DIMENSION COGNITIVA
SU COTIDIANIDAD.

DESEMPEÑO A ALCANZAR MEMORIZA CANCIONES Y VERSOS CORTOS DIMENSION COMUNICATIVA

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MANIFIESTA IMAGINACIÓN AL INVENTAR

DESEMPEÑO A ALCANZAR DIMENSION ESTETICA-CREATIVA
CUENTOS.
PILAR AL QUE
ACTIVIDAD RECURSOS
HORA PERTENECE LA
>Se inicia en el uso de pronombre
ACTIVIDAD
8:00 – 8:30 ACTIVIDADES DE BIENVENIDA: EXPLORACIÓN DEL *Humanos.
Maestras, auxiliar pedagógicas, saludaran a los niños y entonaran MEDIO.
canciones de agrado para ellos, se realizarán dinámicas, y se les
enseñaran a los niños y niñas canciones de alabanza a mamita María y
*Niños y niñas.
a papito Dios y la oración de gracias por la salud y vida que nos da. *Maestras.
Saludo: *Auxiliar pedagógica.

*Se sentaran los niños en el salón en donde se entonaran canciones, de

alabanzas; a papito Dios y María

*se les realiza a los niños y niñas una reflexión sobre el cuidado del
medio ambiente, como lo podemos cuidar y proteger.

8:30 – 9:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y DESAYUNO EXPLORACION DEL *Humanos.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara
cómo se debe hacer antes y después de cada comida. También se les
MEDIO. *Agua.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Jabón líquido.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos. *Toalla de mano.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Mesas.
a cada uno y enseñara el lavado y como se debe realizar un correcto *Sillas.
secado de manos y seguidamente pasar al comedor a tomar desayuno.

9:00 – 9:30 ACTIVIDADES DE JUEGO LIBRE: la maestra organizara a los niños en EXPLORACION DEL *Recurso humano.
un circulo y jugaran al rey manda buscando objetos de l entorno *Niños y niñas.
MEDIO Y EL BUEN *cdi cinta
TRATO.

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9:30 -10:00 PRACTICAS DE AUTO – CUIDADO Y REFRIGERIO EXPLORACIÓN DEL *Jabón líquido.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón MEDIO. *Toalla de mano.
a cada uno y enseñara como se debe realizar el lavado También se les *Mesas.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Sillas.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos,
después pasan al comedor en orden y tomar el refrigerio.
10:00– 11:00 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: en compañía de la maestra FIESTA DE LA Recurso humano.
saldremos a los al rededores del cdi y observar el entorno que los *Niños, niñas.
LECTURA *CDI.
rodea

11:00 – 11:50 ACTIVIDADES DE DESARROLLO PSICOMOTOR: los niños y niñas ARTE. *Recurso humano.
pintaran con vinilos lo observado en el recorrido al los alrededores del *Niños y niñas.
cdi . *mesas.
*cartelera
*vinilos
11:50 – 1:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y ALMUERZO EXPLORACIÓN DEL *Maestra.
Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
cómo se debe hacer un correcto lavado de manos antes y después de *Jabón líquido.
cada comida. Y lo importante que es cuidar el agua, y no debemos *Toalla de mano.
desperdiciarla. *Mesas.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Sillas.
a cada uno y enseñara el lavado y el secado adecuado de las manos y
seguidamente pasar al comedor y tomar el almuerzo en forma ordenada.

1:00 – 2:30 DESCANSO EXPLORACIÓN DEL * Maestra.

En este espacio los niños y niñas realizaran cepillado dientes, donde se MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
les explicara que durante el cepillado de dientes se debe cerrar la llave *Cepillo de dientes.
del agua para no desperdiciarla, seguidamente nos dirigimos a *Crema de dientes.
descansar la siesta escuchamos música acorde al momento *Jabón de baño.
2:30-3:00 ACTIVIDADESLUDICOPEDAGOGICAS: ARTE, MUSICA, DANZA, EXPLORACIÓN DEL
En este espacio con ayuda de la grabadora escuchamos y MEDIO ARTES.

Calle 15 N° 3E-71 Caobos - Teléfono: 5711926

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memorizamos canciones acordes a los temas tratados durante el día.

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS DE CONFLICTO ARMADO o SITUACIÓN ESPECIAL: NINGUNA
EVIDENCIAS: (2 o 3 fotos significativas del día)

OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

NOTA: Relación de Anexos a la planeación (oraciones, rondas, cuentos, etc.):

PASTOR ORTIZ SANGUINO

NOMBRE Y FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR(A)

CDI LA SAGRADA FAMILIA MUNICIPIO PAMPLONA COBERTURA 25

COORDINADOR(A) PASTOR ORTIZ SANGUINO DOCENTE MARIBEL CACERES SUAREZ
CONSTRUYUYENDO EN FAMILIA UNA SOCIEDAD
NOMBRE DEL PROYECTO EDAD DE LOS NIÑOS A CARGO 1A3
PARTICIPANTE Y GARANTE DE DERECHOS
FECHA 31 DE MARZO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TEMA SALIDA ALA HUERTA
OBJETIVO FORTALECER EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EL CUIDADO POR LA NATURALEZA
SITÚA ACCIONES O HECHOS EN RELACIÓN A DÍA Y
DESEMPEÑO A ALCANZAR DIMENSION COGNITIVA
NOCHE
DESEMPEÑO A ALCANZAR RECONOCE E IDENTIFICA EN OBJETOS DE SU DIMENSION COGNITIVA

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ENTORNO EL CÍRCULO Y EL CUADRADO.

DESEMPEÑO A ALCANZAR NOMBRA Y DIFERENCIA SERES VIVOS Y NO VIVOS DIMENSION COGNITIVA
PILAR AL QUE
ACTIVIDAD RECURSOS
HORA PERTENECE LA
>Se inicia en el uso de pronombre
ACTIVIDAD
8:00 – 8:30 ACTIVIDADES DE BIENVENIDA: EXPLORACIÓN DEL *Humanos.
Maestras, auxiliar pedagógicas, saludaran a los niños y entonaran MEDIO.
canciones de agrado para ellos, se realizarán dinámicas, y se les
enseñaran a los niños y niñas canciones de alabanza a mamita María y
*Niños y niñas.
a papito Dios y la oración de gracias por la salud y vida que nos da. *Maestras.
Saludo: *Auxiliar pedagógica.

*Se sentaran los niños en el salón en donde se entonaran canciones, de

alabanzas; a papito Dios y María

*se les realiza a los niños y niñas una reflexión sobre el cuidado del
medio ambiente, como lo podemos cuidar y proteger.

8:30 – 9:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y DESAYUNO EXPLORACION DEL *Humanos.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara
cómo se debe hacer antes y después de cada comida. También se les
MEDIO. *Agua.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Jabón líquido.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos. *Toalla de mano.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Mesas.
a cada uno y enseñara el lavado y como se debe realizar un correcto *Sillas.
secado de manos y seguidamente pasar al comedor a tomar desayuno.

9:00 – 9:30 ACTIVIDADES DE JUEGO LIBRE: ronda de los animales entonaran EXPLORACION DEL *Recurso humano.
una ronda en la que resaltaran los seres de su entorno. *Niños y niñas.
MEDIO Y EL BUEN *letra de la ronda
TRATO. CD

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9:30 -10:00 PRACTICAS DE AUTO – CUIDADO Y REFRIGERIO EXPLORACIÓN DEL *Jabón líquido.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón MEDIO. *Toalla de mano.
a cada uno y enseñara como se debe realizar el lavado También se les *Mesas.
explicara a cada niño y niña lo importante que es cuidar el agua, no *Sillas.
debemos desperdiciarla, cerrar la llave cuando nos lavamos las manos,
después pasan al comedor en orden y tomar el refrigerio.
10:00– 11:00 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: con anterioridad se pedirá una FIESTA DE LA Recurso humano.
planta a los papitos para plantarla en la huerta en compañía de la *Niños, niñas.
LECTURA *Salón.
maestra.

11:00 – 11:50 ACTIVIDADES DE DESARROLLO PSICOMOTOR: los niños y niñas ARTE. *Recurso humano.
decoraran con aserrín un paisaje a acompañados por l maestra. *Niños y niñas.
*mesas.
*aserrin
*Guia

11:50 – 1:00 PRACTICAS DE AUTO - CUIDADO Y ALMUERZO EXPLORACIÓN DEL *Maestra.

Se sacaran los niños y niñas al lavado de manos donde se les explicara MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
cómo se debe hacer un correcto lavado de manos antes y después de *Jabón líquido.
cada comida. Y lo importante que es cuidar el agua, y no debemos *Toalla de mano.
desperdiciarla. *Mesas.
La maestra le dará a cada niño y niña una cantidad moderada de jabón *Sillas.
a cada uno y enseñara el lavado y el secado adecuado de las manos y
seguidamente pasar al comedor y tomar el almuerzo en forma ordenada.

1:00 – 2:30 DESCANSO EXPLORACIÓN DEL * Maestra.

En este espacio los niños y niñas realizaran cepillado dientes, donde se MEDIO. *Auxiliar pedagógica.
les explicara que durante el cepillado de dientes se debe cerrar la llave *Cepillo de dientes.
del agua para no desperdiciarla, seguidamente nos dirigimos a *Crema de dientes.
descansar la siesta escuchamos música acorde al momento *Jabón de baño.
2:30-3:00 ACTIVIDADESLUDICOPEDAGOGICAS: ARTE, MUSICA, DANZA, EXPLORACIÓN DEL

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Planeación Diaria

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 14/11/2016 VERSIÓN: 01 PÁGINA: 22/ 22

En este espacio con ayuda de la grabadora escuchamos y MEDIO ARTES.

memorizamos canciones acordes a los temas tratados durante el día.

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS DE CONFLICTO ARMADO o SITUACIÓN ESPECIAL: NINGUNA
EVIDENCIAS: (2 o 3 fotos significativas del día)

OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

NOTA: Relación de Anexos a la planeación (oraciones, rondas, cuentos, etc.):

PASTOR ORTIZ SANGUINO

NOMBRE Y FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR(A)

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