Planificación

Salida Pedagógica

Nombre de la unidad: “Pueblos originarios” (Unidad 2)

Docente: Carolina A. Gutiérrez C.
Asignatura: Historia y Geografía
Nº de horas aproximadas: Salida desde el establecimiento a las 10:50 horas
Curso: 2°año básico
Fecha: miércoles 12 de julio

Fecha / Lugar Miércoles 12 de julio 2017

Museo regional “Araucano”

Tiempo Horario estimado para la actividad es de 1 hora 30 minutos

y espacio
Horario de salida desde el establecimiento 10:50 hrs, y horario de
llegada al establecimiento 12:30 horas aproximadamente.

OA 1: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de

Objetivos de Chile en el período precolombino, incluyendo ubicación geográfica,
Aprendizaje medio natural en que habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de
hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales
actividades, vivienda, costumbres.

OA 2: Comparar el modo de vida y expresiones culturales de pueblos

indígenas presentes en Chile actual (como mapuche, aimara, rapa
nui) con respecto al periodo precolombino, identificando aspectos de
su cultura que se han mantenido hasta el presente y aspectos que
han cambiado.

Indicadores:
 Identificar las principales herramientas y tecnología utilizada
por los pueblos mapuches
 Reconocer la forma de vida del pueblo mapuche.
Fecha:
Actividades 12 de julio 2017

Objetivo:
Reconocer e identificar a través de observación y el relato sobre la
forma de vida del pueblo mapuche.
 Actividades:
 Visita y recorrido dentro de las instalaciones del museo
araucano de Temuco.

 Charla informativa sobre la forma de vida del pueblo mapuche.

Recursos Locomoción estudiantes, profesora y apoderado
Indicadores de Observación Directa
evaluación
Revisión
UTP: Gestión en dirección para llevar a cabo la actividad pedagógica.

* Locomoción (2 furgones con capacidad de 20 c/u) $ 45.000

PRESUPUESTO * 27 Estudiantes
* 2 profesores (Prof. Jefe y Educ. Diferencial)
* 1 Apoderado $0

Total Visita: $45.000