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El docente da la bienvenida a los estudiantes y Oran, pidiendo a Dios la gracia para entender su
palabra.
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MOTIVACION. Los estudiantes reciben del docente, la ficha del tema: SEMANA SANTA: TRIDUO PASCUAL;
luego, solicita a los estudiantes que observen la imagen propuesta en el cuaderno de actividades
y comentan de qué trata. (pág. 17).
EXPLORACIÓN El docente plantea a los estudiantes, las siguientes preguntas y los estudiantes responden:
DE SABERES ¿Qué observas en las imágenes?, ¿Sabes qué es el triduo Pascual? ¿A qué se refiere?? (pág. 17). 15
PREVIOS - Comentan algunas respuestas a mano alzada y en orden.
INICIO
VER
Después que los estudiantes han comentado las preguntas anteriores, el docente les plantea la
siguiente pregunta y comparten las respuestas promoviendo un diálogo. ¿Es posible que podamos
rememorar la pasión, muerte y resurrección de Jesús? ¿Cómo? Comparten sus apreciaciones. Se
van aclarando algunas dudas.
PROBLEMATIZA
PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN:
CIÓN
El profesor (a) escribe en la pizarra el título y la capacidad de la sesión a desarrollar y comunica
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(RETO)
a los estudiantes que en la sesión interiorizaremos en la importancia de vivir el Triduo Pascual
que da luz a nuestra vida cristiana, mediante una reflexión contemplativa de la cruz, presente en
su ficha de actividades; así mismo se informa cómo van a ser evaluados en la sesión de
aprendizaje.
- Leen y reflexionan la cita bíblica de Mt. 21, 28-31. Responden en el Cuaderno de
Actividades (pág. 17) ¿Qué mensaje te deja la Palabra de Dios? Algunos (as) estudiantes comparten de
manera ordenada su reflexión.
- El docente indica a los estudiantes que harán una lectura guiada junto con el maestro (a), del tema sobre
la SEMANA SANTA: TRIDUO PASCUAL (pág. 18-19) y subrayan las ideas más importantes en
JUZGAR
las siguientes preguntas: ¿Qué acontecimientos celebramos y vivimos en semana santa? ¿Por qué la
semana santa es la semana mayor del tiempo litúrgico? ¿Qué mensaje nos deja los acontecimientos
del triduo pascual.
REVIS.
en nuestra vida? ¿En qué me ayuda a tomar como camino de vida el valor de la cruz?
El docente realiza la oración final (pág.20) y felicita a cada uno de los estudiantes por el trabajo realizado.
TAREA O TRABAJO EN CASA
Comparte con su familia sobre los acontecimientos de semana santa y buscan elegir un día para participar en familia
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Biblia Latinoamericana, C.E.C. útiles de escritorio.