PROGRAMA

EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO

FACULTAD DE ARQUITECTURA
USAC

Investigación: Vivienda
de emergencia
temporal
PROPONE:
JOSÉ FRANCISCO BALLESTEROS GUZMÁN
FEBRERO 2018
 Objetivo de la platica:

 Que los alumnos conozcan las premisas generales de la investigación

académica
 Que se puedan describir los componentes que conforman la
investigación sobre vivienda de emergencia temporal
 Que se pueda relacionar
adecuadamente el fenómeno de
de la arquitectura y la investigación social.
Los conceptos:

 Investigar: hacer las diligencias necesaria para descubrir o analizar algo,

o bien profundizar en el estudio de una disciplina.
 Finalidad de Investigar: Producir nuevos conocimientos, para solucionar
conflictos o complicaciones que pueden presentare, o bien responder a
cuestionamientos de orden científico que requieren de una respuesta
irrefutable, solo obtenida mediante un proceso metódico y limitado de
acciones de investigación.
 El método científico: es un procedimiento racional e inteligente de dar
respuesta a una serie de incógnitas, entendiendo su origen, su esencia y
su relación con uno o varios efectos. (Sosa, Martínez)
 Los Métodos de Investigar en
arquitectura:

 Analitico: distingue las partes de un todo y procede a la revisión

ordenada de cada uno de sus elementos por separado. (Gutiérrez y
Sanchez)
 Sintetico: analiza y sintetiza la información recopilada, lo que permite ir
estructurando las ideas. (Gutiérrez y Sánchez)
 Deductivo: razonamiento que parte de una verdad universal par obtener
conclusiones particulares, es encontrar principios escondidos a partir de
otros conocidos. (López cano)
 Inductivo: es un razonamiento mediante el cual a partir del análisis de
hechos singulares, se pretende llegar a leyes.
 Proceso de investigar:

 El propósito es buscar respuestas a determinadas interrogantes.

 La investigación inicia con una pregunta sobre un problema
particular, cuyo propósito es ampliar el conocimiento sobre
alguna materia en particular o bien comprobar que una
proposición, es sostenible. (Seltiz)
 Se estudia un objeto delimitado como problema, tanto su
método como sus instrumentos de recopilación de datos deben
de ser validos y confiables.
 Debe de existir correlación entre las interrogantes planteadas y
la búsqueda de la información.
Investigar en arquitectura:

 Architectural periodicals Index

 Batic
 Brix
 Conventi del Centro Storico di Firenze
 Iconda
 Descripción del patrimonio histórico-
artístico español
 Modo de citas y escritura Chicago XVI.
 Que vamos a investigar?

 Una solución a corto plazo de un prototipo de vivienda emergente elaborada

con materiales locales y de reciclado, que provean adecuada habitabilidad en
caso de catatrofes.
 Conocer los diferentes tipos de eventos que pueden sucederse en nuestra
comunidad de practica, validada su frecuencia de ocurrencia en análisis
estadísticos del INSIVUMEH.
 Investigar otros casos análogos sobre la solución de la vivienda de emergencia,
para identificar sistemas constructivos y especificaciones, con la finalidad de
adaptar o modificar o implementar un sistema particular de construcción local.
 Se dotara de una guía detallada de los aspectos de métodos de recolección,
análisis, procesamiento y presentación de datos y resultados.
Los tipos de investigación que
existen

Elaboración propia
Investigación primera etapa
(11.02.2019 – 06.05.2019

 Aspectos relacionados a la siniestralidad en el local de

práctica
 Indagación documental en la WEB académica al respecto a
casos análogos para conocer el abordaje de los proyectos
emergentes
 Indagar sobre diseños arquitectónicos que cumplen con la
función de resolver la habitabilidad de forma emergente
 Materiales de la comunidad de fácil obtención para ser
incluidos en el diseño constructivo del proyecto
 Inventario de los materiales de reciclado disponibles de la
comunidad de fácil acceso o colecta de parte del núcleo
familiar.
Investigación segunda etapa
(Reunión interregional 16-17.05.2019)

 Prácticas de expertos en desastres para validar los

criterios y decisiones tomadas al respecto a la
morfología constructiva y selección de materiales del
módulo habitacional emergente.
 Trabajos en equipos que desarrollaran el diseño del
módulo habitacional emergente definiendo aspectos
de distribución en planta, elevaciones, definición de
tecnologías constructivas adecuadas a cada territorio
utilizando de forma híbrida materiales locales y de
reciclado.
 Presentación de modelos prototipo de las diferentes
regiones y las explicaciones técnicas que correspondan
a la factibilidad del mismo.
Criterios a investigar para la
segunda fase
 Condiciones climatológicas regionales acordes a la condición a la
cultura local
 Usar el canón de 4.5m por persona de acuerdo al tamaño definido
estadísticamente de la familia, en esa comunidad o región
 Definir cimentaciones y la estructura portante vertical y horizontal
del elemento fabricado con materiales naturales no mayores a 4”
 Definir una estructura de techo y de muros libre de agentes que
puedan ser erosionados fácilmente por las lluvias o que sean de
fácil consumo por agentes externos (insectos, fuegos, agua o
químicos)
 Manual de mantenimiento de la vivienda
 Transporte y acopio de materiales a utilizar en la propuesta
 Tiempo máximo de construcción 24 horas
 Uso de las tres “R” (reducir, reciclar y reutilizar)
 El usuario de la vivienda será: población de extrema pobreza del
área rural o urbana.
 La fabricación de la vivienda debe ejecutarse por método de:
autoconstrucción y ayuda mutua (esfuerzo propio)
 Redactar los aspectos socioculturales de la población objetivo
mismos que deben de ser incluidos en la solución arquitectónica
propuesta
Localización de un lugar de
asentamiento temporal
 Dentro de la comunidad se identificara el terreno que repreesente
el menor cantidad de riesgo o catástrofe con capacidad no
menos de 30 familias.
 Se debe de planificar la infraestructura básica, agua, electricidad,
saneamiento, atención médica, seguridad, disposición de aguas
servidas, manejo de basura.
 Se debe de proponer una distribución del módulo de vivienda
diseñado en el espacio seleccionado, resguardando el
cumplimiento de los derechos humanos de todos los que habiten
en dicho lugar.
 Desarrollar un esquema isométrico tanto el modulo de vivienda
emergente como el área de asentamiento propuesto, pudiendo
ser este ser animado por medio de un recorrido virtual.
Investigación tercera etapa
(20.05.2019-21.08.2019)

 Desarrollo de la propuesta individual: informe de la

investigación de campo, redacción de los planos del módulo
habitacional emergente.
 Cuantificación de materiales (naturales y reciclados)
 Cartilla constructiva ilustrado
 Manual de mantenimiento
 Planos del conjunto donde se ubicara el asentamiento de
emergencia
 Renders: módulo habitacional emergente y del
asentamiento.
 Presentación a las autoridades de la comunidad
 En esta ultima fase se aplicara el valor de un proyecto de
servicio.
 Investigación Cualitativa

 Concepto: es de corte exploratorio, depende de datos

verbales, de conductas observadas, de observaciones
estructuradas o dirigidas y la objetividad del investigador en la
comprensión del problema. Tiene mucha subjetividad que se
considera un dato rico en la comprensión del problema. Explora
complejidades y contextos interrelacionados.
 Operacionalidad: Estas formas de investigación se fragmentan
cada vez mas con el fin de dar respuesta a las múltiples
demandas sociales.
 Su sensibilidad a la complejidad de los fenómenos sociales y
humanos y su preocupación en comprender una pluralidad de
formas de expresión humanas a saber: arte, danza, literatura y
otros formas estéticas, llevan a un estallido de las maneras de
hacer investigación.
 Enfoques Cualitativos:

 Fenomenológico: estudio de la conciencia humana; postula que

debajo de la conciencia reflexiva existe otro nivel, el de la
intencionalidad implícita y no atenta. El método es descriptivo y
comprensivo, hace énfasis sobre los vivido del individuo y sobre la
experiencia subjetiva.
 Etnografía: requiere de una inmersión directa del investigador en el
medio estudiado, con el fin de aprehender el “estilo de vida” de un
grupo, a partir de la descripción y la reconstrucción analítica e
interpretativa de la cultura, la formas de vida y la estructura social.
Comprende la unidad social.
 Teoría Fundamentada: este enfoque es la evolución de la investigación
cualitativa; el investigador a partir de: los gestos, los discursos y los
intercambios simbólicos que tienen los individuos y los grupos, puede
construir de modo inductivo: los conceptos, las hipótesis y las
proposiciones, que ayudan a construir una “teoría” explicativa del
fenómeno interpretado, mismo que esta en un constante proceso de
recolección e interpretación de datos.
 Etnometodología: estudia los fenómenos sociales interiorizados en los
discursos y en las acciones a través del análisis de las actividades
humanas. Estudia los métodos y los saberes de sentido común utilizados
por las personas para administrar sus practica social cotidiana. Para este
enfoque el mundo social se compone de: significados y visiones
compartidas. Busca identificar como los actores sociales producen sus
mundos y que reglas los engendran.
 Análisis narrativo: se basa en el estudio de biografías, autobiografías,
etnobiografía y relatos. Parte de varios tipos de análisis: el psicológico,
analiza en términos de motivación, expectativas y pensamientos propios
del individuo; el biográfico, usa la relación de la historia individual con la
de la sociedad, enfatizando sus relaciones sociales, de sexo, de genero,
de clase y la pertinencia social familiar; y el análisis del discurso, utiliza al
“relato” como una producción de sentido e intenta ir mas allá de: la
transparencia, de la evidencia del texto; busca la significación y el sentido
del discurso elaborado. Todo del sujeto en análisis.
 Características de ambos
métodos:
Cuantitativa Cualitativa
 Control y extensión limitada.  Comprensión, profundidad.
 Ciencia Naturales y exactas.  Perspectiva etnológica y de comunicación.
 Generalizable, reproducible.  Lógica del descubrimiento.
 Lógica de la verificación.  A priori, todo puede ser significativo, o bien nada
serlo.
 Se sabe con precisión lo que será significativo.
 Contexto captado.
 Contexto definido.
 Control de variable a posteriori.
 Control de variable a priori.
 Interés por la causalidad local, circula y simbólica.
 Establece relaciones causales y correlaciónales.
 Procedimientos variables.
 Procedimientos codificados y fijos.
 Comprensión y presentación de la complejidad.
 Sublimación de la complejidad.
 Los datos son considerados “ricos”.
 Los datos son considerados como “discretos”.
 De la Investigación cualitativa:

 Requiere de un contacto personal y  El análisis de los datos apunta a la

prolongado con el medio y las personas, y descripción o la teorización de procesos y
una sensibilidad al respecto del punto de no a la captación de los “resultados”.
vista de “ellos”.  La pregunta de investigación o la tesis, se
 La construcción del problema es largo y insertan en un espacio de diálogo de
abierto. descubrimiento y validación de procesos y
no en una lógica de prueba.
 El diseño metodológico no esta nunca
determinado por completo antes del
comienzo de la investigación, evoluciona
con el proceso mismo.
 El investigador es la herramienta, en todas
las etapas de la investigación.
Bibliografias:

 Mucchielli, Alex; Diccionario de

Metodos Caulitativos en Ciencias
Humanas y Sociales. Editorial
Sintesis, S.A., 1996.
 Maya, Esther; Métodos y técnicas
de investigación. Una propuesta
ágil para la presentación de
trabajos científicos en las áreas de
arquitectura, urbanismo y
disciplinas afines. Editado por el
Centro de Investigación y Estudios
de Posgrado, Universidad
Nacional Autonoma de Mexico.
N.I.
 Kreimarman, Norma; Métodos de
investigación para tesis y trabajos
semestrales. Editado por Facultad de
Filosofía y Letras, Colección
Opúsculos, Serie investigación.
Dirección General de Publicaciones
UNAM, 1975.
 Maqueo, Ana María, Díaz de Cosió;
Manual de ortografía, redacción y
estilo. Editorial Limusa, 1999.
 Universidad de Alicante; Estilo
Chicago, Biblioteca Universitaria,
BUAhttps://rua.ua.es/dspace/bitstrea
m/10045/45403/1/Estilo-Chicago.pdf
Gracias,
por su atención.