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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO


“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL

Trabajo de vigas y apoyos

Autora: Glendis Vanessa Mantilla

San Cristóbal, Mayo 2019


Introducción

Las secciones estructurales, sean laminadas o armadas, se pueden considerar como un


conjunto de chapas, algunas son internas (p.e. las almas de las vigas abiertas o las alas de
las vigas cajón) y otras son externas (p.e. las alas de las secciones abiertas y las alas de los
angulares) – figura 1. Dado que las chapas que constituyen las secciones estructurales son
relativamente delgadas comparadas con sus anchos, cuando están sometidas a compresión
(consecuencia de cargas axiles aplicadas a la sección completa o como consecuencia de
esfuerzos de flexión) pueden pandear localmente. La predisposición de cualquier elemento
chapa que constituye la sección transversal a pandear, puede limitar la capacidad de dicha
sección para soportar carga axil, o bien limitar su resistencia a flexión al impedir que se
alcance el limite elástico. Evitar que aparezca un fallo prematuro debido a los efectos del
pandeo local es posible limitando la relación ancho-espesor para cada chapa individual que
constituye la sección transversal. En esto se basa la idea de la clasificación de secciones.

Externo
Interno Interno
Externo

Interno
Alma Interno
Alma
Alma

Ala Ala Ala


(a) Sección I laminada (b) Sección hueca (c) Sección cajón soldada
Resumen

Dentro de los proyectos de Ingeniería inevitablemente surgen problemas en los cuales se hace
necesario evaluar la estabilidad de estructuras tales como puentes, edificios, tanques, muros de
contención y torres. Una de las labores principales del Ingeniero es la de diseñar este tipo de
obras. Cualquiera de ellas debe cumplir unos requisitos mínimos que comprenden aspectos
como seguridad, economía, estética, factibilidad y funcionalidad.
Pero la condición previa que debe cumplir es que la obra que se va a construir esté quieta.
Es obvio que para poder cumplir con los objetivos para los cuales han sido diseñados y
construidos, un puente, un muro, un edificio, deben estar quietos......
Esta condición de quietud debe analizarse desde distintos puntos de vista: quieto con respecto a
qué? Qué es lo que podría acabar con esa quietud? La primera pregunta debe responderse
recordando los conceptos físicos que definen el movimiento o el reposo en términos de un
marco de referencia adecuado. En nuestro caso, las estructuras mencionadas deberán estar
quietas o en reposo con respecto al suelo o terreno en el cual están apoyadas
La segunda tiene que ver con una pregunta que se ha hecho la humanidad desde la antigüedad:
por qué se mueven las cosas?por qué se detienen? La gran mayoría de estudiantes explicará
que dicha caída se debe a la atracción que la tierra ejerce sobre el cuerpo. Al dar esta respuesta,
automáticamente estará reconociendo una interacción entre dos cuerpos: en este caso la tierra y
el balón.
En las obras y estructuras que diseñan y construyen los ingenieros siempre habrá interacciones
entre cuerpos:
un carro actuando sobre un puente (y el puente sobre el carro)
el viento (aire) sobre una pared (y la pared sobre el aire)
un cable sobre un poste (y el poste sobre el cable).
un edificio sobre el terreno (y el terreno sobre el edificio)
el agua contenida en un tanque sobre las paredes (y las paredes sobre el agua)...
En todos los casos mencionados uno de los cuerpos al actuar sobre el otro que está en reposo
está tratando de moverlo; a esta acción de un cuerpo sobre otro se le denomina fuerza.Queda
claro entonces que lo que podría acabar con el reposo tan deseado para las obras de ingeniería
son las fuerzas o interacciones entre cuerpos. Debe por tanto el ingeniero conocer y estudiar
una ciencia que trate sobre las fuerzas y el movimiento de los cuerpos. Esta ciencia es:
Los orígenes de esta ciencia se remontan a épocas antiguas y a su historia están ligados
nombres tan conocidos como los de Arquímedes, Aristóteles, Leonardo da Vinci, Galileo, Isaac
Newton, Leonhard Euler, los hermanos Bernoulli y Albert Einstein entre muchos otros.La
mecánica puede adoptar diversas subdivisiones dependiendo de:
 El tipo de cuerpos a los cuales se vaya a aplicar: mecánica de sólidos, mecánica de fluidos..
 Al estado de reposo o movimiento de los mismos: estática, cinemática...
 Al hecho de que se consideren o no las deformaciones producidas por las fuerzas: mecánica
de cuerpos rígidos o mecánica de cuerpos deformables.
Es pues la mecánica, ciencia que trata con prácticamente todos los niveles de la naturaleza:
desde lo más pequeño, el átomo, hasta lo más grande: el universo entero.Debemos por tanto
fijar limites a los alcances de estas notas. Nos referiremos a cuerpos sólidos, que están en
reposo y permanecen en él, no tendremos en cuenta las deformaciones producidas, vale decir,
los consideraremos rígidos. Sólo al final de las notas, en la introducción a la resistencia de
materiales, (o mecánica de materiales, o mecánica de sólidos, o mecánica de los cuerpos
deformables) empezaremos a hacer algunas consideraciones sobre las deformaciones
producidas por las fuerzas.
Dado que vamos a tratar con fuerzas es necesario tener claro tanto su significado como los
diferentes tópicos que a ellas conciernen: definición, representación, unidades, operaciones,
sistemas.Según lo que se ha estudiado hasta este punto los sistemas de fuerzas tienen
resultantes que, según cada caso pueden ser fuerzas, momentos o momentos y fuerzas que
producirán desplazamientos lineales, rotacionales o una combinación de ambos.Recordemos
que Newton en su primera ley del movimiento dejó establecido que "todo cuerpo persevera en
su estado de reposo... a no ser... que sea obligado por fuerzas impresas a cambiar su estado".
De esta ley deducimos claramente que si un cuerpo está en reposo y continúa en él,
necesariamente se deberá a que ninguna fuerza está cambiando su estado. Esto es equivalente a
decir que: Cuando un cuerpo está en reposo la resultante del sistema que actúa sobre él es nula.
Que la resultante sea nula, será por tanto la condición de equilibrio que deberá cumplirse para
que el cuerpo permanezca en reposo o en equilibrio estático.Dado que las características de la
resultante dependen, como hemos visto, de que el sistema de fuerzas sea concurrente o no-
concurrente y de que las fuerzas sean coplanares o estén contenidas en un espacio
tridimensional, las condiciones de equilibrio también dependerán de estos hechos. Estas
condiciones son primordiales en el caso de vigas o columnas y de los apoyos o soportes.

Clasificación de las vigas


La clase en la que una sección particular alcanza el agotamiento depende de la esbeltez de
cada elemento (definida mediante una relación ancho-espesor) y de la distribución de
tensiones de compresión: uniforme, linealmente variable... Las clases se definen en
términos de sus requerimientos de resistencia a los momentos flectores:
Clase 1 Las secciones transversales en las que se puede formar una rótula plástica con la
capacidad de giro requerida para un análisis plástico.

Clase 2 Las secciones transversales en las que se puede alcanzar el momento plástico, pero
con una capacidad de giro limitada. Por tanto no resultan indicadas para las estructuras
diseñadas mediante un análisis plástico.

Modelo de Momento Capacidad de rotación Clase


comportamiento resistido
Momento M
Momento plástico Suficiente
Mpl
en sección transversal
Mpl
Pandeo
fy
1
local 1
rot
pl 
 1 pl
Momento M
Momento plástico Limitada
Mpl
en sección transversal
Mpl
fy 1
Pandeo
local 2


1 pl

Momento M
Momento elástico Ninguna
Mpl
en sección transversal
Mpl
Mel fy 1
Pandeo
local 3


 1
pl
Momento
Momento elástico en M Ninguna
sección efectiva Mpl
Mpl
Mel fy
1 4
Pandeo
local


 1
pl
Mel momento elástico resistido por la sección transversal
Mpl momento plástico resistido por la sección transversal
M momento aplicado
 rotación (curvatura) de la sección
pl rotación (curvatura) de la sección requerida para generar una distribución de tensiones
completamente plástica
Tabla 1 Clasificación de secciones transversales en términos del momento resistido
Clase 3 Las secciones transversales en las que la tensión en la fibra más comprimida de la
pieza puede alcanzar el límite elástico pero en las que la abolladura local puede impedir
alcanzar el momento plástico.

Clase 4 Las secciones transversales en las que para determinar su resistencia a momento
flector o a la compresión, es necesario tener en cuenta explícitamente los efectos locales de
abolladura.

La tabla 1 nos resume las clases en que se clasifican las secciones transversales en términos
de su comportamiento, capacidad para soportar momentos flectores y capacidad de
rotación.

Comportamiento de elementos placa en compresión

Las secciones estructurales abiertas están constituidas por un número de placas sin
vinculación a lo largo de un borde longitudinal (ver figura 2b) que suele ser muy largo
comparado con su ancho. La forma abollada para dicha placa se ilustra en la figura 2c. La
relación entre el cociente de aspecto y el coeficiente de abolladura para un elemento
exterior largo y delgado de este tipo se muestra en la figura 2d, de la cual se deduce que el
coeficiente de abolladura tiende hacia un valor límite de 0,425 a medida que la relación de
aspecto aumenta.

Para que una sección se clasifique en clase 3 o superior la tensión crítica de abolladura
cr debe superar el límite elástico fy . De (1) (con  = 0.3 y reagrupando) esto sucede si

b/t < 0.92 k  E/f y 0.5 (2)

Expresión general dado que los efectos del gradiente de tensiones, condiciones de contorno
y relación de aspecto están incluidos en el parámetro k. La Tabla 2 da valores para
relaciones de aspecto altas de elementos internos y externos bajo diversas distribuciones de
tensión.

L
t

(b)
(a)
b
Simplemente apoyada
en sus cuatro bordes Coeficiente de abolladura k
5
b
Borde 4
simplemente apoyado b L Libre
3 Exacto
k = 0.425 + (b/L)2

L (c)
1

Borde 0.425
libre 0 3
1 2 4 5
(d) Relación de aspecto: L/b

Figura 2 Comportamiento de elementos placa en compresión

El comportamiento elastoplástico perfecto de un elemento placa sometido a compresión


uniforme puede representarse mediante un diagrama carga-esbeltez donde la carga última
normalizada, Np , y la esbeltez normalizada de la placa,  p, vienen dadas por:

Np = ult / fy (3)

 p   f y /  cr 0.5 (4)
I II III

 
1 1 
2 1

2 2
1 = tensión máxima de compresión, (compresión positiva)  = 2 /  1
 = 2  1 +1 1 >  > -1 0 0 >  > -1 -1

Caso I 8,2
7,81 7,81 - 6,29  + 23,9
elemento 4,0
interno 1,05 +  9,78  2

Caso II
Coeficiente de
elemento 0,578
externo 0,43 1,70 1,7 - 5  + 17,12 23,8
abolladura k  + 0,34
(extremo en
compresión)

Caso III 0,57 - 0,21 + 0,57 - 0,21 +


elemento 0,43 0,57 0,85
0,07  0,07
2 2
externo
(extremo en
tracción)

Tabla 2 Coeficientes de abolladura y distribución de tensiones

La figura 3 muestra la relación entre Np y  p. Para una esbeltez normalizada de la placa


menor que uno, la carga última normalizada vale uno lo que significa que la chapa puede
desarrollar su carga de agotamiento. Para valores mayores de  p, Np disminuye a medida
que la esbeltez de la chapa aumenta, la tensión última soportada es la tensión de abolladura
crítica, cr.
u
Np = fy Clase 3
Clase 2
Clase 1
1
Curva de Euler

0,5 0,6 0,9 1,0  p

Figura 3 Representación adimensional de tensiones de agotamiento por pandeo local

Test formativo 1 – Obtener la esbeltez normalizada de la chapa

 Dado que  p   f y / cr 0.5

 Trazar la relación N p vs  p

 Teniendo en cuenta la normalización de resistencia   235 / f y  , usar ecuación


0.5

(1)
k  2 E  t 
2

cr    para obtener la ecuación (5)


121  2 b 

Las chapas no son planas perfectas ni el acero tiene un comportamiento elastoplástico


perfecto (hay un endurecimiento). Estos factores, junto con la capacidad de las chapas para
soportar cargas más allá del nivel que provoca en ellas la abolladura elástica
(comportamiento postcrítico), hacen que los valores de  p sean reducidos para evitar la
aparición del pandeo local hasta que la distribución de tensiones en la sección alcance el
límite elástico en la fibra extrema o se alcance una distribución completamente plástica.
El EC3 emplea las esbelteces normalizadas de chapa siguientes como límites para
establecer la clasificación de las secciones:

Clase 1  p < 0,5


Clase 2  p < 0,6
Clase 3  p < 0,9 para elementos bajo un gradiente de tensiones; este valor
se reduce a 0,74 para elementos a compresión.

Sustituyendo los valores apropiados de k en la ecuación (5) y teniendo en cuenta


la esbeltez  p para cada clase, podemos calcular relaciones límite b/t. La Tabla 3
presenta valores limites para secciones laminadas sometidas a compresión o a
flexión alrededor de su eje de mayor inercia. Las secciones armadas soldadas se
tratan de modo similar pero los límites b/t y d/t se reducen por los efectos
perjudiciales de unas tensiones residuales más elevadas debidas a la soldadura.

Elemento Clase 1 Clase 2 Clase 3

Ala c / tf ≤ 10  c / tf ≤ 11  c / tf ≤ 15 

Alma sometida a flexión d / tw ≤ 72  d / tw ≤ 83  d / tw ≤ 124 

Alma sometida a compresión d / tw ≤ 33  d / tw ≤ 38  d / tw ≤ 42 

Tabla 3 Relaciones máximas de esbeltez para elementos de una sección


laminada
sometida compresión y/o flexión

Las tablas 4 a 7 son extractos del EC3 indicando las relaciones límite en
elementos comprimidos de clases 1 a 3. Si uno de los elementos comprimidos no
satisface los límites para pertenecer a clase 3, toda la sección se clasificará como
clase 4 y se deberá tener en cuenta en el cálculo el pandeo local utilizando una
sección transversal efectiva.
11
APOYOS O CONEXIONES

Un apoyo se pone para impedir el movimiento.

En el plano hay tres posibilidades de movimiento:

 Horizontal (a lo largo del eje x)


 Vertical (a lo largo del eje y)
 Rotacional (alrededor del eje z).

Es claro que el movimiento vertical y el horizontal compondrán en cualquier


caso el movimiento en cualquier dirección. Las direcciones X y Y son simples
referencias. Un apoyo, dependiendo de sus características, puede impedir el
movimiento en una, en dos, o en las tres direcciones descritas. Permiten el
movimiento en dos direcciones (por ejemplo x y alrededor de z) y lo impiden en la
otra direccion (por ejemplo en y). Se dice que tienen dos grados de libertad (de
moverse).

Contacto entredos superficies lisas


Como la superficie A actúa sobre la superficie B, ésta reaccionará contra la
primera impidiendo el movimiento en la dirección en que sea capaz de impedirlo. La
superficie A permite el deslizamiento de la otra en la dirección tangencial a las
superficies e igualmente permite el giro de la superficie B. Lo único que es capaz de
impedir es que la superficie B se mueva en la dirección perpendicular a las superficies
(a su tangente en el punto de contacto). Por tanto la reaccion (fuerza mediante la cual
impide el movimiento), se produce en esa direccion: perpendicular a las superficies.
Al reemplazar el empuje que la superficie B le hace a la superficie A por la reaccion R,
estamos iniciando el proceso de construcción del diagrama de cuerpo libre que se
verá mas detallado posteriormente.

R
12
B
B



R
Contacto entre un punto y una superficie

Permite: Movimiento lineal a lo largo de la superficie Movimiento rotacional


alrededor del punto A

Impide: Movimiento lineal en dirección perpendicular a la superficie

Reacción: En dirección perpendicular a la superficie.

A de rodillos sobre una superficie


Apoyo

Permite: Movimiento lineal a lo largo de la superficie. Movimiento rotacional


alrededor del punto A

Impide: Movimiento en dirección perpendicular a la superficie

Reacción: En dirección perpendicular a la superficie (en la cual estará impedido el


movimiento).

SIM BO LO DEL APO YO

Unión formada poruna barra biarticulada (articuladaensus extremos), queunedos


cuerpos
13
Permite: Movimiento lineal de los dos cuerpos en dirección perpendicular a la barra.
Rotación de uno de los cuerpos respecto al otro.

Impide: Movimiento lineal de los dos cuerpos en la dirección de la barra (la barra no
deja que los cuerpos se acerquen o se separen)

Reaccion: En la dirección de la barra (axial). La barra puede quedar a tensión o a


compresión dependiendo de que impida el alejamiento o el acercamiento de los
cuerpos que conecta.

Tensión
(axial) Com presión
(axial)

Cable (es una conexión m uy usada en ingeniería)

Permite: El movimiento lineal de acercamiento entre los cuerpos (los dos cuerpos
pueden juntarse sin que el cable lo impida).
El movimiento perpendicular al cable
El giro de un cuerpo con relación al otro.

Impide: El movimiento lineal de alejamiento de los dos cuerpos

Reacción: A lo largo del cable ( la reacción siempre tendrá un sentido tal que tensione el
cable, a diferencia de la barra que podrá trabajar a tension o a compresion).

14
Tensión

UN CABLE SOLO ES CAPAZ DE EJERCER TEN SIÓ N

Permiten el movimiento en una direccion (giro alrededor de z) y lo impiden en


las otras dos (a lo largo de los ejes x y y, vale decir, impiden el desplazamiento en
todas direcciones). Se dice que tienen un grado de libertad (de moverse).
Contacto entre dos superficies rugosas (superficies de naturaleza tal que la fricción entre ellasno
puededespreciarse)
Permite: El giro de una de las superficies con relación a la otra
Impide: El movimiento lineal tangencial a las superficies. (por medio de la fricción)
El movimiento lineal perpendicular a las superficies (a su tangente).
Reaccion: Una fuerza tangencial a las superficies Una fuerza perpendicular a las
superficies

15

A
Apoyo de esquina

Permite: El giro de la barra respecto a los puntos A y B.


Impide: El movimiento lineal perpendicular a la superficie A
El movimiento lineal perpendicular a la superficie B
Reaccion: Una fuerza RA perpendicular a la superficie A
Una fuerza RB perpendicular a la superficie B

A
RA
B

RB

Articulación (conexión que perm ite el giro: perno, pasador, pin, o, en


general cualquier otra unión, aun hecha en concreto, que no restrinja
el giro)

Permite: El giro alrededor de la articulación.


Impide: El movimiento lineal en todas direcciones. Esto implica que el movimiento
está restringido en dos direcciones perpendiculares cualquiera. Por costumbre nos
referimos a las direcciones ortogonales X y Y.
Reacción: Una fuerza Rx
Una fuerza R y

16
Rx

Sím bolo de la articulación

Ry

Dos barras articuladas según se m uestra

Permiten: El giro del cuerpo


Impiden: Su movimiento lineal en cualquier dirección, vale decir, tanto en x como en
y.

Reacción: Una fuerza


Una fuerza RAx
R Ay

17
No sobra aclarar, que cada una de las barras, individualmente, queda sometida a
sus propias fuerzas, de tensión o de compresión según el caso.

RAx
A

RAy

Impiden el movimiento en las tres direcciones (linealmente en X y Y, y


rotacionalmente alrededor de Z).
Se dice que su grado de libertad es cero.

Empotramiento
Permite: Ningún movimiento.
Impide: Todos los movimientos (lineal en X y Y, y rotacional alrededor de z).
(impide el movimiento en X) (impide el movimiento en Y)
Un momento M A
(impide el giro alrededor de A)

RAx
MA

Sím bolo del em potramiento


RAy

18
Com binación de apoyos
La combinación de la articulación en A y del rodillo en B impiden el movimiento de la viga en
x, en y, y su giro alrededor de cualquier punto.Garantizan su reposo.En el proceso de examinar
el estado de equilibrio de un cuerpo o estructura es necesario tener un esquema gráfico en el
cual se señalen claramente todas las fuerzas que actúan sobre él, primero para conocer las
características del sistema (en el plano, en el espacio, concurrentes, no- concurrentes. ), y en
segundo lugar para, una vez conocido lo anterior, aplicar las condiciones
de equilibrio según el caso. En general, las fuerzas que actúan sobre un cuerpo son las acciones (pesos,
elementos, vehículos, viento, personas...) y las reacciones (producidas por los apoyos o
conexiones que tenga el cuerpo según se vió).
Un diagrama de cuerpo libre es un esquema en el cual se muestran todas las fuerzas (tanto
acciones como reacciones) que actúan sobre el cuerpo en estudio.Por lo tanto, en el diagrama
se remplazan las conexiones (para que el cuerpo quede libre), por las fuerzas de reacción que
éstas hacen sobre el cuerpo. Se quita el apoyo y se remplaza por la fuerza que hace sobre el
cuerpo (reacción que como vimos puede ser una fuerza, dos fuerzas, una fuerza y un
momento. ).

DIAGRAMA DECUERPO LIBRE(D.C.L.)


Se hanquitado los apoyos,remplazándolos con lasreaccionescorrespondientes.

EJEM PLO S

Diagramas de cuerpo libre


19

Un cuerpo de peso W que pende de un cable AB.

B B
D.C.L. del cuerpo

C TAB

A A

D.C.L. del conjunto TA

Hacer Diagramas de Cuerpo Libre (D.C.L.)

D.C.L. del conjunto

Superficies lisas
W2
2 RA
A 1
D B W1
RD
1
C
RC

D.C.L. del cilindro 1 D.C.L. del cilindro 2

RB

A
W1
RD RA W2
B

RB
RC C

20

A B
C
Superficie lisa


W
 R

Superficie rugosa
R2


R1 W


Elpesopropiodelasvigasseincluyecuandotieneunvalorsignificativocomparadoconlas fuerzasaplicadas. Sinoesasí,sedesprecia.

Reacción AXIAL Barrabiarticulada

Sentidos de las reacciones, arbitrarios


21

Al calcular las reacciones, los signos nosdiránsiestuvieronbienasumidos


Atodaacción,unareacciónigual ydesentidocontrario
DIAG RAM A DEL CUERPO LIBRE
(Perpendicular a la superficie)

. B Bx

A
Ax
W
Az
DIAG RAM A DEL CUERPO LIBRE Ay
Rótula (perm ite el giro)
W
B BBxx
Bz
By W
W
Ax W
W
W Az
W Ay W
Rótula (perm ite el giro)

W
W

Análogamente a lo que sucede en el plano, en un espacio tridimensional una estructura


puede estar apoyada en un plano liso, uno rugoso, un apoyo de rodillos, una rótula (equivalente a la
articulación en el plano), un empotramiento.....Las reacciones producidas en cada apoyo son
similares a las que se generan en el plano siendo la única diferencia el hecho de que en estos
casos deberán considerarse las componentes de la dirección z tanto para las fuerzas como para
los momentos.

Veamos:

22
DIAG RAM A DEL CUERPO LIBRE

M A

Ax
W
Az
Em potram iento Ay

En el proceso de establecer las condiciones de equilibrio de un cuerpo o estructura, lo que se


logra al aplicar las condiciones de equilibrio es encontrar el valor de las reacciones que al
oponerse a las acciones, garantizan el reposo.Desde el punto de vista del analisis y el diseño
estructural los valores de las reacciones en los apoyos sirven para diseñar dichos apoyos:
Encontrar los materiales y dimensiones de los apoyos que sean capaces, con seguridad, de
ejercer dichas fuerzas de reacción.

23
Conclusiones

 Las secciones estructurales están constituidas por una serie de chapas individuales.
 Los elementos individuales de las secciones pueden ser internos o externos.
 Cuando se comprimen es su plano estos elementos pueden pandear localmente.
 El fallo por pandeo local en la sección transversal puede limitar su capacidad de carga al
impedir que se alcance el límite elástico. Este fallo puede evitarse limitando la esbeltez de
las piezas individuales en su sección transversal.
 En esto se basa la propuesta de clasificación de secciones.
 En el EC3 se definen cuatro clases de secciones. La clase en la cual una sección transversal
particular se agota depende de la esbeltez de cada elemento que la constituye y de la
distribución de tensiones de compresión que lo solicita.

24
Bibliografía

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CANDELA FÄlix. Hacia una nueva filosofía de las estructuras. Ediciones 3. Buenos
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Editorial.Madrid. 1984 NEWTON Isaac. Principios matemáticos de la filosofía natural.
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PILKEY Walter D. PILKEY Orrin H. Mechanics of solids. Quantum Publishers,
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TORROJA Eduardo. Razón y ser de los tipos estructurales. Consejo Superior de
Investigaciones CientÇficas. Instituto “Eduardo Torroja”. Madrid. 1984
TUMA Jan. STATICS. Quantum Publishers, inc. New York, N.Y. 1974.

25
Anexos

26
Tablas de clasificación

a)Almas: (elementos internos perpendiculares al eje de flexión)


tf

tw tw tw d tw h
Eje de d d
flexión

d = h-3t (t = tf = tw)

Alma flectada Alma comprimida Alma sometida a flexión


Clase
compuesta
Distribución + fy + fy + fy
de tensiones
en el elemento d
d h d h d h
(compresión
positiva)
fy fy f y-
- -
en donde   
_ 
d/t w < _ 33  d/t w _   
1 d/t w <
en donde   
d/t w _ 
en donde   
d/t w 
_   
2 _ 83 
d/t w < _ 38
d/t w <
en donde   
d/t w _ 

+ fy + fy + fy
Distribución
de tensiones d/2
en el elemento h d h d h
(compresión d/2
positiva)
fy - +  fy -

en donde   
d/t w _   
3 d/t w 
_   _ 42 
d/t w <
en donde   _ 
d/t w _     )

fy 235 275 355


  235 / fy 27
 1 0,92 0,81
Tabla 4 Máximas relaciones anchura espesor en piezas comprimidas

28
b) Elementos internos del ala: (elementos internos paralelos al eje de flexión)

b tf tf tf b tf
b
eje de
flexión

Clase Tipo flexión Compresión

Distribución de tensiones + fy + fy
en piezas y secciones - -
tranversales
(compresión
positiva)

-+ -+
Sección hueca laminada (b - 3t f )/ tf _ (b - 3t f)/ tf  *
_
1  _ 
Otras b/tf _ b / tf 
2 Sección hueca laminada (b - 3tf)/ tf _ (b - 3tf)/ tf  *
_
Otras b/tf 
_ b / tf 
_

Distribución de tensiones + fy + fy
en piezas y secciones - -
transversales fy
(compresión
positiva)

-+ -+
Sección hueca laminada (b - 3tf )/ tf _ 
 (b - 3tf)/ tf _ *
3
Otras b/tf _ 
 b / tf 
_
fy 235 275 335
  235/ f y
 1 0,92 0,81
* Para una sección transversal comprimida sin flexión, las clasificaciones 1,2,3 son irrelevantes y
por ello el límite es el mismo en cada caso.

Tabla 5 Máximas relaciones anchura espesor en piezas comprimidas

29
c) Alas exteriores:
c
c c

tf tf tf c
tf

Secciones laminadas Secciones soldadas


Ala sometida a
Clase Tipo de sección Ala sometida Flexión compuesta
a compresión Extremo Extremo
comprimido traccionado
+ c c
Distribución de tensiones
- + +
en piezas
c - -
(compresión positiva)
c c

 
c/t f _<  c/t f _< 
Laminada c/t f _<    
_ 
1
Soldada < 
c/t f _ _ 9e
c/t f < c/t f <
 
11
c/t f _   c/t _ 
Laminada _ 
c/t f < < f <
 

2
c/t _ 10 

Soldada _ 
c/t f < _ 
c/t f < <
 f
 

Distribucin de tensiones + + +
- - -
en piezas
c c c
(compresión positiva)

Laminada _ 
c/t f < _ 23 k 
c/t f <
3 Para k  ver figura 2d
Soldada c/t f _<  _ 21  k 
c/t f < y tabla 8

fy 235 275 355


 = 235/ fy
 1 0,92 0,81

Tabla 6 Máximas relaciones anchura espesor en piezas comprimidas 30


d) Angulares: h (No aplicar a angulares
Referirse también a c) en contacto continuo
'Alas exteriores' con otros componentes)
(Tabla 6) .
t b

Clase Sección comprimida


fy
+
- fy
Distribución de
tensiones
+
(compresión positiva)

h  b h
3 15 : 11,5
t 2t

e) Secciones tubulares:

t d

Clase Sección comprimida y/o flectada


d / t  50 
2
1
2 d / t  70  2
3 d / t  90  2
fy 235 275 355
  235/ f y  1 0,92 0,81
 2
1 0,85 0,66 31

Tabla 7 Máximas relaciones anchura espesor en piezas comprimidas


Distribución de tensiones Anchura eficaz beff
(compresión positiva)

beff 1   0:
1
2 beff =  c

bt bc
0:
1
beff  bc  c / (1  )

2

beff

  2 / 1 1 0 -1 1    1

0,57 0,21  0,07


0,57 0,85 2
Coeficiente abolladura k  0,43

beff
1   0 :

1
2
beff =  c
c

beff
0:
1

2 beff  bc  c / (1   )

bc bt
   2/  1 1 1   0 0 0   1 -1
0,578
Coeficiente abolladura k  0,43 1,70 1,7  5  17,1 2 23,8 32
  0,34

Tabla 8 Anchuras eficaces de elementos externos comprimidos


Distribución de tensiones Anchura efectiva b eff
(compresión positiva)

 = 1:
1 2
b = b - 3t
beff =  b
be1 = 0,5 beff
be1 be2
be2 = 0,5 beff
b

1 > 
_ 0:
1
2 b = b - 3t
beff =  b
2b
be1 = eff
be1 be2 5 - 
be2 = beff - be1
b

bc bt  < 0:
1
b = b - 3t
2
beff =  bc =  b / (1 -  )
be1 = 0,4b eff
be2 = 0,6b eff
be1 be2

b
 =  2/  1 1 1>>0 0 0>>-1 -1 -1>>-2
8,2
Coeficiente 4,0 7,81 7,81- 6,92 + 9,78 2 23,9 5,98 (1 - )2
abolladura k 1,05+

16
Alternativamente, para 1
_
_ - 1: k =
[(1 +  ) + 0,112(1 -  ) ] + (1 +  )
2 2 0,5

Denominados rhs.
Para otras secciones b = d para almas
b= b para alas internas (excepto rhs)

33
Tabla 9 Anchuras efectivas en elementos comprimidos
Fibra neutra de la Fibra neutra de la
sección bruta sección eficaz

Fibra neutra de la
sección bruta
e N

Zonas no eficaces

Sección bruta
(a) Secciones de la Clase 4. Esfuerzo axil

eM
Zona no eficaz
Fibra neutra Fibra neutra de la
sección eficaz

Zona no eficaz
eM

Fibra neutra
Fibra neutra de la
sección eficaz

Sección bruta

(b) Secciones de la Clase 4. Momento flector

Figura 4 Secciones eficaces para Clase 4 en compresión y flexión

34
EJEMPLOS

Calcular las fuerzas pedidas en los siguientes casos:

1 . Calcular la reacción en la rótula A y las tensiones en los cables.

(No tener en cuenta el peso propio de la barra, por ser m uy pequeño com parado con el peso de 2000 N sostenido).

Calcular el peso de W y la tensión en los cables.

C
T1 T2  200
A 2
1 B
B
200kg W
Concurrentes en el plano
W
1.5 4

 FX  0
Condiciones de equilibrio:
 Fy  0

3 incógnitas ( T1, T2 y W ) y sólo 2 ecuaciones

35
Debe buscarse una de las incógnitas en otro cuerpo libre:

La polea sim plem ente transm ite la fuerza


T1  200
T1
T2 200 
B 200
Ahora:
 
tan 
W   1/1.5 33.69
ta

n   2/4
26.56

 FX  0 200 Cos 26.56 o  Cos 33.69 o  0


T2 T2  215.0kg
 Fy  0 215 Sen33.69  200 Sen26.56  W  W  208.7kg
0

2. R T?
A ?
Cuerpo som etido a 3 fuerzas: deben ser concurrentes. Por qué?

A 40
B C

500
3m 2

Las fuerzas de 500kg y T se intersectan en D


T
por tanto, RA deben pasar por D.

  tan-1 b b  2 tan 40 o  1.68


/5
  tan 1 1.68/5  18.57 o 500

36
D Concurrentes en el plano

R A  Cos18.57 o  T Cos 40 o  0
T  FX  0 R A  T /  0.81 T
b o Cos18.57 o
Cos 40
RA  40
R A Sen18.57 o  TSen40  500  0
-0.81TSen18.57  TSen40  500  0
500  Fy 
0

R A  0.81 1299.3  1052.4


T  1299.3kg
R A  1052.4 

3.
6 KN 8 KN

A B

RA  ? RB  ?
2m 3 1.5

6 KN 8 KN No concurrentes en el plano
 Fx  0
6  Fy  0
RAx
0 
M 0
R Ay RB

MA 0  6  2  RB  8Sen60  6.5  0


5 RB  11.4 KN

+  Fx  0 R  R Ax  4 KN
Ax
8Cos60  0

 Fy  0 R  6  11.4  8Sen60 0 RAy  1.5KN


Ay

80
4 . Calcular las tensiones en los tres cables

1 B
TDB
2 1 TDA
3
T
DC
A 10 C
4 6

D
300kg
W
Diagram a de cuerpo libre

Concurrentes en el espacio:    Fz  0
FX  0 Fy  0
 FX  0 TDA X T TDC X 0
 DB X 
 Fy  0 TDA y T TDC y  300  0
 DB y 
 Fz  0 TDA z T TDC z  0
 DB z 

1 B1,0,2 1 TDA TDB


0 2 C
3 10 ,0,1
A 10
TDC
4 6
 4,0,3
D 0,6,0 
300kg W

81
 FX  0  4 TDA /7.81 TDB /6.40  10TDC /11.70  0

 Fy  0 6TDA /7.81 6TDB /6.40  6TDC /11.70  300  0

 Fz  0 3TDA /7.81 2TDB /6.40  TDC /11.70  0

TDA  137.10kg TDB  181.27kg TDC  49.02kg

E0,5  3  FX  0
D 0,6,4  Fy 0
5  Fz  0
MA 0

6
3  
A 0,0,0  B 3 C G 9,0,0 
4 ,0 ,0  5,0 ,0 
200N

3m 2 4

Diagram a de cuerpo libre:

TCE
T
BD

Ax

Az

200N
Ay

 FX  Fy   Fz  0
No concurrentes en el espacio: 0 0
MX 0  My MZ 0
0

82
TDB : d x  3 d dz d TBD x  3TBD /7.81  0.38TBD
y 6 4 7.81
TBD y  6TBD /7.81  0.77TBD
TBD z  4TBD /7.81  0.51TBD

TCE :dx  5 d dz d TCE x  5TCE /7.68  0.65TCE TCE y  5TCE


y 5  3 7.68
/7.68  0.65TCE TCE z  3TCE /7.68  0.39TCE

E0,5  3

D 0,6,4 5

6
3  
A 0,0,0  B 3, C G 9,0,0 
4 0 ,0  5,0,0 j
k
200N
i
3m 2 4

83
 My  0  1.53 TBD  TBD  1.27TCE
1.95TCE 0

 Mz  0 2  TCE02910 .88N
 18000 TBD  3696.82
.31TBD 3.25TCE

 FX  0 A X  0.38TBD  0.65TCE  0
A X  3296.86N

 Fy  0 Ay    A y  2738.62
0.77TBD 0.65TCE 2000  0

A z  750.14

84
85