MODELO DE PROVA: PROVA E

VESTIBULAR 2018/2

CADERNO DE QUESTÕES
01 21 41 61
02 22 42 62
03 23 43 63
04 24 44 64
05 25 45 65
06 26 46 66
07 27 47 67
08 28 48 68
09 29 49 69
10 30 50 70
11 31 51 71
12 32 52 72
13 33 53 73
14 34 54 74
15 35 55 75
16 36 56 76
17 37 57 77
18 38 58 78
19 39 59 79
20 40 60 80
ATENÇÃO!
Esta folha poderá ser levada pelo candidato a partir das 13 horas.
 Informações para Matrículas – ESPM – Vestibular – 2018/2
A classificação dos aprovados em 1a chamada será divulgada no dia 5 de junho de 2018, às 15h, no site da Instituição: www.espm.br/vestibular-sp. Os
candidatos deverão se orientar sempre pelo acesso restrito no site da ESPM. Para aqueles que estão cursando o ensino médio com previsão de conclusão
em junho de 2018 poderão ser feitas as matrículas condicionais. Os que ainda não atingiram a maioridade (18 anos) deverão comparecer acompanhado do seu
responsável legal (pai, mãe ou tutor) para a assinatura do contrato. Os candidatos que forem maiores e não puderem comparecer para a efetivação da matrícula,
poderão ser representados por terceiros, mediante procuração específica, com firma reconhecida em cartório.

ONLINE/WEB
Na modalidade de Matrícula online/ WEB o candidato não agenda horário e não comparece à ESPM.

Candidato faz download Candidato faz upload dos Secretaria faz a validação
dos documentos da ESPM documentos pessoais e da Vencimento do dos documentos no
Divulgação dos aprovados Data
para matrícula via Web boleto sistema e encaminha
(não faz agendamento) ESPM via Web. e-mail ao aluno
1a 5/6/2018 - 15h A partir de 5/6/18 – 15h30 6, 7 e 8 de junho de 2018 11 de junho de 2018 29 de junho de 2018
2a
14/6/2018 - 15h A partir de 14/6/18 – 15h30 15, 18 e 19 de junho de 2018 20 de junho de 2018 6 de julho de 2018
3a 25/6/2018 - 15h A partir de 25/6/18 – 15h30 26 de junho de 2018 27 de junho de 2018 13 de julho de 2018
Confirmação de matrícula - - 10 e 11 de julho de 2018 - 20 de julho de 2018

Importante: O candidato que optar pela matrícula via WEB, e não tiver atingido a maioridade, terá de solicitar ao responsável legal que
assine junto consigo o contrato de prestação de serviços educacionais.

PRESENCIAL
Na modalidade de Matrícula presencial o candidato deverá fazer o agendamento e comparecer pessoalmente à ESPM

Candidato faz download Período de Matrícula Vencimento do

Divulgação dos aprovados Data Agendamento obrigatório
dos documentos da ESPM Presencial boleto
1a 5/6/2018 - 15h A partir das 15h30 de 5/6/2018 A partir de 5/6/18 6, 7 e 8/6/2018 11/06/2018
2a 14/6/2018 - 15h A partir das 15h30 de 14/6/2018 A partir de 14/6/18 15, 18, 19/6/2018 20/06/2018
3a 25/6/2018 - 15h A partir das 15h30 de 25/6/2018 A partir de 25/6/18 26/06/2018 27/06/2018
Confirmação de matrícula - A partir das 12h de 6/7/2018 - 11/07/2018 -

Para realizar a matrícula ou pré-matrícula (presencial ou pela web) todos os candidatos deverão, obrigatoriamente, fazer o download dos
seguintes documentos no portal da ESPM:
• Contrato de prestação de serviços educacionais;
• Requerimento de matrícula;
• Boleto bancário;
• Declaração de autenticidade dos documentos encaminhados (somente para os que optarem por realizar a matrícula pela web);
• Termo de aceite do contrato de matrícula (somente para os que optarem por realizar a matrícula pela web);
• Ficha médica;
• Autorização de pai e mãe ou responsável legal;
• Termo de anuência.
Providenciar o pagamento do boleto de matrícula.

Documentos exigidos para matrícula ou pré-matrícula (presencial ou pela web)

Uma foto 3x4 atual e uma via de cada documento:
• Contrato de prestação de serviços educacionais devidamente assinado (caso seja menor, deverá conter também a assinatura do pai ou
responsável);
• Boleto bancário da 1ª parcela da semestralidade devidamente quitado;
• Declaração de responsabilidade sobre a autenticidade dos documentos, devidamente assinado (somente aos que fizerem a matrícula
pela web);
• Cédula de Identidade ou RNE caso seja estrangeiro;
• Certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente (*);
• Declaração de matrícula no 3º ano do ensino médio com previsão de conclusão em 30 de junho de 2018; (**)
• Histórico escolar do ensino médio ou equivalente;
• Certidão de nascimento ou de casamento se for o caso;
• CPF próprio;
• Título de eleitor;
• Comprovante de alistamento militar e/ou de dispensa se for o caso;
• Comprovante de residência (conta atual de luz, água, gás ou telefone fixo).
(*) De acordo com a Secretaria da Educação do estado São Paulo, estudantes que concluíram o ensino médio no exterior necessitam dirigir-se à Delegacia ou Diretoria
de Ensino mais próxima de sua residência com a documentação que comprove os estudos realizados no exterior e solicitar a equivalência. Para mais informações,
consulte o site da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo: www.educacao.sp.gov.br.
(**) Somente os candidatos que estejam cursando o ensino médio com previsão de conclusão em 30 de junho de 2018. Estes deverão obrigatoriamente solicitar a pré-
-matrícula e confirmá-la em julho de 2018 com a apresentação do certificado de conclusão e histórico escolar do ensino médio, conforme calendário de matrículas.
Escola Superior de Propaganda e Marketing

VESTIBULAR 2018/2

MODELO DE PROVA: PROVA E

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

1. Verifique se os dados impressos nas folhas estão corretos, com
nome, RG, opção do curso e modelo de prova.
2. Verifique se este caderno de prova contém dois temas para
Redação e um total de 80 questões, assim distribuídas:

Português de 01 a 20
Matemática de 21 a 40
Inglês de 41 a 50
Humanidades e Cultura Geral Contemporânea de 51 a 80

3. Caso falte alguma folha, solicite imediatamente ao fiscal de sala

um outro caderno completo. Não serão aceitas reclamações pos-
teriores.
4. Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de
calculadora.
5. Para cada questão existe apenas UMA resposta certa; a marcação
de mais de uma letra implicará anulação dessa questão.
6. A resposta deve ser marcada na folha de respostas (leitura óptica).
7. A folha da capa é o seu rascunho; seu preenchimento é opcional.
8. Administre o seu tempo! O tempo total de prova é de 5 (cinco)
horas. Este período inclui a redação e preenchimento da folha de
respostas. Não haverá tempo extra para preenchimento de nenhu-
ma das folhas de respostas.
9. O candidato só poderá ausentar-se da sala de prova após 02
(duas) horas contadas do início da aplicação.
10. Quando terminar, entregue tudo aos fiscais de sua sala: a folha
de redação, a folha de respostas (leitura óptica) preenchida e o
caderno de questões.
11. O candidato não poderá levar o rascunho da redação ou qualquer
outro material de rascunho, exceto a capa do caderno de ques-
tões.
12 As questões serão divulgadas posteriormente no site da ESPM:
www.espm.br

“Direitos autorais reservados. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia”

VESTIBULAR 2018 2 PROVA 3

Escola Superior de Propaganda e Marketing

REDAÇÃO

TEMA 1

Proposta: Com base no tema

central dos quadrinhos de Ri-
cardo Coimbra e em outras
informações de seu conheci-
mento, elabore um texto dis-
sertativo que apresente con-
siderações sobre as seguintes
questões.

Liberdade de expressão:
deve haver um limite para
esse direito? Como seria
possível estabelecer esse
limite, em termos culturais,
sociais e legais?

Folha de S.Paulo – Caderno Ilustrada – 26/3/2018

TEMA 2

Big Data. A quem pertencem os dados?

É provável que a maior parte das pessoas sequer se dê conta de que está produzindo dados a
cada instante. Não só ao usar um cartão de débito ou crédito, como é mais fácil perceber, mas, so-
bretudo ao portar um celular, mesmo desligado. Ao usar bilhetes de transporte, ao se deslocar de
automóvel, escolher a programação nos serviços de streaming; tudo é digitalizado. [...] É bom saber
que é, em caso de sequestro, cada vez mais provável que alguém possa ser localizado; mas é assus-
tador se dar conta de que cada movimento nosso pode ser identificado.
Professor Pedro de Santi in: Nota Alta ESPM/ Fala Professor. Mar 6, 2018.

Proposta: Com base nas informações do texto e em outras de seu conhecimento sobre o assunto, ela-
bore um texto dissertativo sobre a seguinte questão:
Quais as considerações acerca da ambivalência sobre monitoramento/proteção?

ü Escolha um dos temas acima e desenvolva uma dissertação com o mínimo de 20 linhas e o máximo de 30
linhas, considerando-se letra de tamanho regular.
ü Assinale o tema escolhido (1 ou 2) nos quadradinhos correspondentes (próxima página).
ü Dê um título sugestivo e criativo à sua redação.
ü Defenda ou refute as ideias apresentadas através de uma dissertação integrada, coerente, organizada e
estruturada. Fundamente suas ideias com argumentos, sem sair do tema. Aderência ao tema é um dos itens
de avaliação.
ü Importante: Não há uma resposta ou alternativa certa ou errada a ser encontrada. Não vamos julgar suas
opiniões, mas sua capacidade de análise e argumentação.

VESTIBULAR 2018 2 PROVA 4

Escola Superior de Propaganda e Marketing

REDAÇÃO

FOLHA DE REDAÇÃO
(MÁXIMO DE 30 LINHAS)

Tema: 1 2

Título:

VESTIBULAR 2018 2 PROVA 5

Escola Superior de Propaganda e Marketing
PORTUGUÊS
Texto para as questões de 1 a 3:
Ataque às Universidades
Quando o combate à corrupção
favorece os corruptos
Vítimas de um paradigma chamado
por alguns de “administração pública do
medo”, muitos brasileiros e brasileiras idea-
listas e sonhadores têm abandonado a ges-
tão pública por conta de processos judiciais
abertos por questões formais, diligências
pouco cuidadosas ou mesmo pelo gosto de
certos membros dos órgãos de controle por
holofotes. Tudo incentivado por um marco
legal que, além de nivelar por baixo gesto-
res decentes e bandidos, ignora os próprios
custos que acarreta para a administração.
Se esse paradigma já não fosse o sufi-
ciente para brecar vocações e gerar uma sé-
rie de episódios lamentáveis que destroem
carreiras e reputações, há um novo reforço
à expulsão das pessoas decentes do espaço
público: o avanço do direito e do processo
penal do espetáculo seletivo.
Tal fenômeno por certo não é novo. Mas
agora conta com a irascível demanda de
turbas de manifestantes pela punição exem-
plar como meio de catarse, punição essa
que a turba chama de justiça. Nesse cenário,
autoridades constituídas, que deveriam en-
contrar na Constituição e na legalidade os
seus limites, sentem-se autorizados a tudo,
munidos de justificações herméticas facil-
mente apoiadas pela turba e seus represen-
tantes na grande mídia.
Graças a isso, se muitos gestores já te-
miam serem condenados por improbidade
por tomarem decisões supostamente con-
trárias aos “princípios da administração”, se
muitos médicos já temiam serem presos por
não acatarem decisões judicias esdrúxulas e
se muitos professores universitários recusa-
vam cargos na administração por temerem
ter suas reputações arrasadas pelo primei-
ro pasquim conservador que lhes cruzasse
o caminho, todos agora podem temer, com
fundamento, serem conduzidos coercitiva-
mente ou presos, ao arrepio da lei, para sa-
tisfazer a sanha do justiçamento.
Enquanto viger, no entanto, a República
do ataque seletivo e do espetáculo, o “com-
bate à corrupção” muitas vezes não passa-
VESTIBULAR 2018 2
rá de instrumento de satisfação estética ou
entretenimento a uma plateia devidamente
condicionada a pedir cabeças em bandejas
de prata. E tudo isso com um custo altíssimo
para a verdadeira decência e integridade
no serviço público.
(David Carneiro é Doutor em Direito pela UERJ, revis-
ta Carta Capital, publicado em 28.12.2017, adaptado)
Questão 01
Segundo o texto:
a) sob a óptica da grande mídia, gestores de
conduta ilibada são confundidos com cor-
ruptos no que se refere à ética.
b) finalmente o direito e o processo penal
galgaram espaços, até então inusitados,
com os holofotes e o destaque na mídia.
c) a opinião popular exerce forte e acertada
influência na cobrança de punições sobre
corrupção administrativa.
d) funcionários da administração pública aca-
bam deixando seus cargos devido a proces-
sos judiciais nem sempre procedentes.
e) os novos modelos de combate à corrup-
ção atenderam satisfatoriamente o clamor
popular de justiça.
Questão 02
Segundo o autor:
a) é inevitável que em casos de apuração de
falcatrua administrativa carreiras e reputa-
ções caiam por terra.
b) a sociedade é a maior beneficiada quan-
do são desvendados casos de corrupção
nas administrações públicas.
c) a punição direcionada e o desejo de no-
toriedade acabam sendo os critérios para
se fazer justiça a qualquer preço.
d) o serviço público tem ganhos significati-
vos, quando se cumpre a lei e há justiça no
julgamento dos maus administradores.
e) os protestos das manifestações populares,
com seu forte poder de persuasão, de-
sempenham um papel importante quan-
do se trata de “limpeza” nos quadros ad-
ministrativos.
PROVA 6
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 03
No texto, os vocábulos paradigma, irascível
e viger podem ser substituídos, sem prejuí-
zo semântico, respectivamente por:
a) modelo; irritável; vigorar.
b) padrão; iracundo; vingar.
c) modelo; irônico; vingar.
d) padrão; irritável; vencer.
e) paralelo; iracundo; vigorar.
Texto para as questões de 4 a 7:
O Segundo Reinado não se com-
preenderia sem os barões, coronéis,
comendadores e conselheiros. A
imensa rede de títulos, comendas e
patentes doura a sociedade, revelan-
do, debaixo dos embelecos¹, rigoro-
so mecanismo de coesão de forças. A
Guarda Nacional no campo, sobretudo
no campo, sem ser estranha às cida-
des e vilas, incorpora e domestica os
proprietários rurais, atribuindo-lhes
funções políticas e de mantenedora
da ordem. A baronia aproxima-os a
eles e às notabilidades urbanas, do
trono. As classes mais inclinadas a se
perder em centros locais de gravita-
ção arregimentam-se num sistema
centralizado de governo e de admi-
nistração, burocrático e tingido de no-
breza. A proximidade da coroa – que
VESTIBULAR 2018 2
cargos atraem – dá a nota de elevação
desses grupos de titulares. A Guarda
Nacional supõe o fazendeiro; mas não
seus cabedais² que contam, senão os
bordados da patente. Aristocracia bu-
rocrática e não aristocracia rural ou
de gente rica, aristocracia burocrá-
tica, entretanto, tocada e ferida pelo
capitalismo nascente, capitalismo, por
sua vez, politicamente orientado.
(Raimundo Faoro, Machado de Assis: a pirâmide e o
trapézio, Ed.Nacional)
¹embeleco: engodo, embuste, impostura.
²cabedal: conjunto de bens, patrimônio, riqueza.
Questão 04
Segundo o autor, pode-se inferir que:
a) os proprietários rurais encaravam a baro-
nia como meio de enfrentar a Guarda Na-
cional.
b) a condição de militar não conferia prestí-
gio social ao tempo da Guarda Nacional.
c) a Guarda Nacional ofuscava os fazendei-
ros, na luta pelo poder central.
d) a aristocracia burocrática suplantava em
prestígio a Guarda Nacional.
e) a patente da Guarda Nacional e a proximi-
dade da corte valiam mais que a terra.
Questão 05
Depreende-se do texto que:
a) a baronia aproximava proprietários rurais
e classes propensas a afastar-se do trono.
b) o capitalismo era uma ameaça ao poder
da aristocracia burocrática.
c) os títulos de nobreza e a patente da Guar-
da Nacional asseguravam a centralidade
do poder.
d) a patente e a propriedade rural seriam es-
tanques sem os títulos de nobreza.
e) as pessoas de posses só asseguravam
seu poder gravitando em torno da locali-
dade.
PROVA 7
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 06
A Guarda Nacional no campo,..., incor-
pora e domestica os proprietários rurais....
Atentando-se para o aspecto semântico
das formais verbais, pode-se afirmar que
no texto todo, assim como no exemplo, há
predominância do:
a) presente momentâneo, pois enuncia um
fato atual, isto é, que ocorre no momento
em que se fala.
b) presente frequentativo, pois expressa uma
ação habitual, ainda que não esteja ocor-
rendo no momento da fala.
c) presente histórico, pois dá vivacidade a
fatos ocorridos no passado.
d) presente universal, pois indica estados
permanentes ou assim aceitos, como ver-
dade universal.
e) presente com valor de futuro, pois marca
um fato no futuro próximo, tomado como
certo pelo falante.
Questão 07
...atribuindo-lhes funções políticas e de
mantenedora da ordem. A baronia aproxi-
ma-os a eles...
Os pronomes oblíquos em negrito acima re-
tomam respectivamente:
a) proprietários rurais; proprietários rurais;
barões.
b) proprietários rurais; Guarda Nacional; ba-
rões.
c) barões; proprietários rurais; fazendeiro.
d) fazendeiro; barões; Guarda Nacional.
e) fazendeiro; Guarda Nacional; aristocracia.
Texto para as questões 8 e 9:
O teatro de Bertold Brecht
O conceito de teatro épico diz respeito
a um teatro didático que procura um distan-
ciamento entre personagem e espectador
para que este seja capaz de refletir e apre-
VESTIBULAR 2018 2
ender a lição social proposta. Este concei-
to é apontado, por volta de 1926, pelo po-
eta e dramaturgo alemão Bertolt Brecht
(1898-1956), que opõe ao teatro clássico
e tradicional (teatro aristotélico) um teatro
narrativo que em vez de suscitar emoções
e sentimentos desperta uma atitude crítica.
O teatro épico, proposto por Brecht,
contrapõe-se à tragédia clássica para me-
lhor conseguir o efeito social. Enquanto o
teatro clássico conduz o público à ilusão e
à emoção, levando-o a confundir o que é
arte com a vida real, no teatro épico o “dis-
tanciamento” deve permitir o envolvimento
do espectador no julgamento da sociedade.
Por isso, o teatro épico implica comprometi-
mento, crítica contra o individualismo, cons-
cientização perante o sofrimento dos outros
e a realidade social.
(Infopédia, Dicionário Porto Editora)
Questão 08
Depreende-se do texto que:
a) o teatro clássico deveria instruir os espec-
tadores sobre a verdade e incitá-los em
defesa da condição humana.
b) o teatro épico é um drama narrativo que
propõe uma análise crítica da sociedade,
procurando representar a realidade em
vez de mostrá-la.
c) o teatro aristotélico procura envolver emo-
cionalmente o espectador, para levá-lo a
reagir criticamente e a tomar posição.
d) o teatro tradicional precisa afastar a per-
sonagem e o público, para haver juízos de
valor sobre o que está sendo representado.
e) o teatro épico propõe que o espectador
seja um observador crítico capaz de se
indignar com as injustiças sociais.
PROVA 8
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 09 d) o narrador faz denúncias sociais de uma

realidade opressora com o intuito de, pe-
Esse mesmo procedimento de afastamento dagogicamente, despertar o olhar crítico
entre espectador e personagem, apontado do leitor.
no texto acima, pode ser comparado na lite-
ratura a um afastamento (nem sempre com
e) o narrador se dirige ao leitor para tecer
comentários sobre a obra, sobre o capítu-
os mesmos propósitos do dramaturgo ale-
lo, sobre a personagem ou sobre o estilo.
mão) entre leitor e personagem ou enredo.
Em literatura esse procedimento pode ser
constatado quando: Questão 10

a) o eu poético revela seus autênticos senti-
mentos e emoções ligados à vida amorosa e
à amada, conquistando afetivamente o leitor.
b) o eu poético discorre sobre sua trajetória de
vida e suas angústias existenciais, postura
que faz obter identificação com o leitor.
c) o narrador descreve minuciosamente o ce-
nário e as personagens envolvidas na his-
tória, para enlaçar efetivamente o leitor.
Assinale o item em que o par de prefixos
grifados não possua equivalência semânti-
ca:
a) hipermercado / supermercado
b) anfíbio / ambiguidade
c) endovenoso / intramuscular
d) diálogo / bienal
e) periferia / circunferência

Questão 11

A graça da tira decorre:

a) do “ruído” de comunicação ocorrido entre a primeira e a segunda personagem, já que a
expressão “palavras cruzadas” foi entendida em seu sentido referencial.
b) do não entendimento, por parte da última personagem, da expressão “palavras cruzadas”
usada metaforicamente, pois foi associada à uma expressão homônima ligada a charada ou
passatempo.
c) da ambiguidade da expressão “palavras cruzadas”, empregada inicialmente em sentido lite-
ral e posteriormente entendida em sentido figurado.
d) da incompatibilidade entre os níveis de linguagem dos falantes, uma vez que o primeiro usa
linguagem formal, enquanto que o segundo lança mão da linguagem informal.
e) do fato de o último falante não saber que a expressão “quebra-cabeça” é símile da expressão
“palavras cruzadas”.
VESTIBULAR 2018 2 PROVA 9
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 12
Das frases abaixo, extraídas da imprensa,
uma permite dupla leitura. Assinale-a:
a) STJ rejeita pedido de habeas corpus para
evitar prisão de ex-presidente.
b) SUS inclui dez novas terapias alternativas,
como a de florais.
c) Juízes apostam em maioria no STF para
compensar extinção de auxílio-moradia.
d) Vítimas de violação de dados podem pro-
cessar Yahoo! nos EUA, diz juíza.
e) Para a primeira ministra britânica, é muito
provável que Rússia tenha ordenado enve-
nenar espião e filha.
Questão 13
Leia os textos:
MEU SONHO
EU
Cavaleiro das armas escuras,
Onde vais pelas trevas impuras
Com a espada sanguenta na mão?
Por que brilham teus olhos ardentes
E gemidos nos lábios frementes
Vertem fogo do teu coração?
(...)
Cavaleiro, quem és? − que mistério,
Quem te força da morte no império
Pela noite assombrada a vagar?
O FANTASMA
Sou o sonho de tua esperança,
Tua febre que nunca descansa,
O delírio que te há de matar!...
(Álvares de Azevedo)
VESTIBULAR 2018 2
(...) Sobretudo se nos reportarmos ao
título: o sujeito do enunciado estaria des-
crevendo um sonho, onde se vê a angústia
devida à frustração das aspirações, corpori-
ficada num cavaleiro que galopa pelo reino
da morte.
(Na Sala de Aula – Caderno de Análise Literária, de
Antonio Candido, Editora Ática, Série Fundamentos,
1989, p. 39)
Considere o fragmento do poeta Álvares de
Azevedo, o período literário em que ele está
inserido e o comentário do crítico literário
Antonio Candido. A partir das considera-
ções, marque a afirmação incorreta.
a) Imagens como “noite assombrada” e “da
morte no império” estão de acordo com o
tom macabro da 2.ª geração do Romantis-
mo no Brasil.
b) Segundo o crítico, a evasão no sonho
para o eu lírico seria uma estratégia para
atingir o mundo metafísico e compensar
a existência desagradável.
c) A exacerbação das emoções e das pai-
xões, típicas do movimento romântico,
está evidente nas passagens “olhos ar-
dentes” e “fogo do teu coração”.
d) A referência à morte é tema constante em
Álvares de Azevedo; o desencanto da vida
leva o indivíduo a querer antecipar seu
fim existencial.
e) Antonio Candido fala do título do poe-
ma e da identificação do eu lírico com o
sonho; o ser romântico é voltado para si
próprio e para o mundo onírico, da fan-
tasia.
PROVA 10
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 14
Dante Alighieri, em A Divina Comédia, ao che-
gar ao vestíbulo do Inferno, via a mensagem:
“Deixai, ó vós que entrais, toda a esperança!”
(tradução de José Pedro Xavier Pinheiro).
Raul Pompeia, em O Ateneu, assim apresen-
tou a entrada do estudante Sérgio, narrador
da obra, no estabelecimento estudantil:
“Vais encontrar o mundo, disse-me meu
pai, à porta do Ateneu. Coragem para a luta.”
Bastante experimentei depois a verdade
deste aviso, que me despia, num gesto, das
ilusões de criança educada exoticamente na
estufa de carinho que é o regime do amor
doméstico (...). Lembramo-nos, entretanto,
com saudade hipócrita, dos felizes tempos;
como se a mesma incerteza de hoje, sob ou-
tro aspecto, não nos houvesse perseguido
outrora e não viesse de longe a enfiada das
decepções que nos ultrajam.
Pode-se dizer, corretamente:
a) A advertência do pai do narrador não tem
o mesmo teor da que está na entrada do
Inferno, pois o ambiente escolar cuidará
do aprimoramento intelectual.
b) As decepções do estudante Sérgio são
decorrentes da imaturidade juvenil, ao
passo que no Inferno de Dante existe uma
origem de vida pecaminosa.
c) “A luta” a que se refere o pai do narrador
é pelo melhor aproveitamento escolar,
sem o qual haverá uma “saudade hipócri-
ta” ao se deixar o Ateneu.
d) Tanto na inscrição presente na obra de
Dante, quanto na fala do pai de Sérgio,
existe o pressuposto de um mundo de so-
frimento.
e) Os “felizes tempos” mencionados em O
Ateneu demonstram que a obra de Raul
Pompeia apresenta a esperança, ausente
em A Divina Comédia, de Dante.
VESTIBULAR 2018 2
Questão 15
O barroco ama a metamorfose e a in-
constância, possui um agudo sentido das
variações que secretamente alteram toda a
realidade e busca no movimento e no fluir
universal a essência das cores e dos seres.
(Teoria da Literatura, de Vítor Manuel de Aguiar e Silva,
Livraria Almedina, Coimbra-PT, 8.ª edição, 1988, p. 494)
Assinale a opção cujo fragmento confirme
as observações feitas pelo analista sobre a
literatura do Barroco:
a)
Fermosos olhos, quem ver-vos pretende
A vista dera em preço se vos vira,
Que ainda que perder-vos a sentira,
A perda de não ver-vos não se entende (...).
(Francisco Rodrigues Lobo)
b)
Sinto-me, sem sentir, todo abrasado
No rigoroso fogo que me alenta;
O mal que me consome me sustenta,
O bem que me entretém me dá cuidado.
(Antônio Barbosa Bacelar)
c)
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,
Depois da luz, se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas, a alegria.
(Gregório de Matos)
d)
As razões não hão de ser enxertadas, hão de ser
nascidas. O pregar não é recitar. As razões pró-
prias nascem do entendimento, as alheias vão
pegadas à memória e os homens não se conven-
cem pela memória, senão pelo entendimento.
(Padre Antônio Vieira)
e)
Anjo no nome, Angélica na cara!
Isso é ser flor e Anjo juntamente:
Ser Angélica flor e Anjo florente,
Em quem, senão em vós, se uniformara?
(Gregório de Matos)
PROVA 11
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 16
Observe a imagem e os textos:
https://pt.dreamstime.com/foto-de-stock-esforço-da-
-frustração-e-bloco-dos-escritores-image28897150
Texto 1
Gastei uma hora pensando um verso
que a pena não quer escrever.
No entanto ele está cá dentro
inquieto, vivo.
Ele está cá dentro
e não quer sair.
Mas a poesia deste momento
inunda minha vida inteira.
(“Poesia”, de Carlos Drummond de Andrade)
Texto 2
Tarda-lhe a Ideia! A inspiração lhe tarda!
E ei-lo a tremer, rasga o papel, violento,
Como o soldado que rasgou a farda
No desespero do último momento!
(“O Martírio do Artista”, de Augusto dos Anjos)
Considere as seguintes afirmações:
I. O tema comum à imagem e aos textos é
a dificuldade de expressão aliada a cer-
ta angústia daí decorrente.
II. No texto 2, a frustração decorrente da
não produção é comparada com uma
ação extrema, desesperada e violenta.
III. No texto 1, embora a produção literária
não tenha acontecido, existe uma sensa-
ção agradável pelo instante de êxtase.
VESTIBULAR 2018 2
Está correto o que se afirma em:
a) I, somente.
b) II, somente.
c) I e II, somente.
d) II e III, somente.
e) I, II e III.
Questão 17
ESCAPULÁRIO¹
No Pão de Açúcar
De Cada Dia
Dai-nos Senhor
A Poesia
De Cada Dia
(Oswald de Andrade)
¹escapulário: faixa de tecido que frades e frei-
ras de algumas ordens religiosas usam penden-
tes sobre o peito.
Considere o texto, as características do au-
tor e da 1.ª geração do Modernismo brasi-
leiro para assinalar a afirmação incorreta.
a) Ao iniciar quase todas as palavras com
maiúscula, o autor demonstrou intenção
sacrílega, já que “Senhor” perdeu o cará-
ter de referir-se a Deus.
b) Temas prosaicos, do dia a dia, são comuns
ao autor e ao período literário vivido por
ele, uma nítida oposição aos temas clássi-
cos e elegantes do Parnasianismo.
c) O desapreço às normas da gramática
convencional faz-se presente na ausência
de pontuação.
d) Existe uma sutil ironia ao titular o poema
com termo religioso e, através da paródia,
solicitar-se algo não associado à prática li-
túrgica.
e) A linguagem coloquial, o despojamento, a
referência a elementos cotidianos marca-
ram a postura dos modernistas pioneiros
do Brasil.
PROVA 12
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 18
Leia os fragmentos seguintes para depois
considerar as afirmações sobre eles e seus
autores:
(...) De que jeito eu podia amar um
homem, meu de natureza igual, macho em
suas roupas e suas armas, espalhado rús-
tico em suas ações?! Me franzi. Ele tinha a
culpa? Eu tinha a culpa? Eu era o chefe. O
sertão não tem janelas nem portas. E a re-
gra é assim: ou o senhor bendito governa
o sertão, ou o sertão maldito vos governa...
Aquilo eu repeli?
(Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa)
Com que então eu amava Capitu, e Ca-
pitu a mim? Realmente, andava cosido às
saias dela, mas não me ocorria nada entre
nós que fosse deveras secreto. Antes dela
ir para o colégio, eram tudo travessuras de
criança; depois que saiu do colégio, é certo
que não restabelecemos logo a antiga inti-
midade, mas esta voltou pouco a pouco, e
no último ano era completa.
(D. Casmurro, de Machado de Assis)
I. Ambos os narradores fazem reflexões
retrospectivas sobre suas dúvidas amo-
rosas.
II. O narrador de Grande Sertão: Veredas
também reflete sobre a grandiosidade
do sertão, sobre como o ser humano in-
terage com ele.
III. O narrador de D. Casmurro utiliza uma
linguagem figurada – “cosido às saias
dela” – inexistente no texto de Guima-
rães Rosa.
Está correto o que se afirma em:
a) I, somente.
b) II, somente.
c) I e II, somente.
d) II e III, somente.
e) I, II e III.
VESTIBULAR 2018 2
Questão 19
Leia os textos:
Texto 1
Convencida de que todos os seus inú-
meros apaixonados, sem exceção de um, a
pretendiam unicamente pela riqueza, Auré-
lia reagia contra essa afronta, aplicando a
esses indivíduos o mesmo estalão.
Assim costumava ela indicar o me-
recimento de cada um dos pretendentes,
dando-lhes certo valor monetário. Em lin-
guagem financeira, Aurélia cotava os seus
adoradores pelo preço que razoavelmente
poderiam obter no mercado matrimonial.
(Senhora, de José de Alencar)
Texto 2
Tudo veio à tona na última quinta-fei-
ra (5/10), quando o jornal norte-america-
no  The New York Times  publicou um arti-
go acusando Weinstein de praticar abusos
contra atrizes que atuaram em filmes de
sua produtora. Em menos de 24 horas, a
história estourou mundialmente, levando
artistas de alto nível a denunciarem o pro-
dutor por assédio em uma linha temporal,
desde 1990. 
(http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/
diversao-e-arte/2017/10/11/interna_diversao_
arte,633117/a-historia-de-assedio-de-weinstein-
-hollywood.shtml)
Pode-se dizer que o texto 1, literário, do Roman-
tismo brasileiro, e o texto 2, referencial, notícia
de jornal, possuem um tema comum. Assinale
a opção que aborda o referido assunto.
a) O assédio sexual sobre a mulher em dife-
rentes meios sociais.
b) O interesse econômico interferindo nas
relações amorosas.
c) A ascensão e o destaque na sociedade
através da sexualidade.
d) O interesse por trás da ação masculina
sob pretexto de mero relacionamento.
e) A abordagem masculina com conotações
de caráter sexual promíscuo.
PROVA 13
Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 20 Considere o fragmento e as característi-

cas de seu autor para assinalar a afirmação
incorreta.
a) Constatam-se ritmo, métrica definida e
uso da medida velha, ou seja, uso de ver-
sos redondilhos maiores ou heptassílabos.
b) Inexiste no poema tom sentimental, coe-
rente com o antilirismo praticado pelo au-
tor, por isso imagens como “canavial” ou
“pedras”.
c) Há no texto rimas toantes, em que a coin-
cidência sonora só ocorre com as vogais:
“vazias” / “milícias”; “imagem” / “desfa-
zem”.
d) Nota-se uma disciplina formal na estrutu-
ra de estrofes definidas, sempre quadras,
e uma linguagem acessível ao leitor co-
mum.
(...)
e) Existe uma finalidade político-social ao
Não lembra o canavial instigar as massas a se manifestarem pu-
então as praças vazias: blicamente (“disciplina de milícias”, “lu-
tando na praça cheia”...).
não tem, como têm as pedras,
disciplina de milícias.

É solta sua simetria:

como a das ondas na areia
ou as ondas da multidão
lutando na praça cheia.

Então, é de praça cheia

que o canavial é a imagem:
veem-se as mesmas correntes
que se fazem e desfazem,

voragens que se desatam,

redemoinhos iguais,
estrelas iguais àquelas
que o povo na praça faz.
(O Vento no Canavial, de João Cabral de Melo Neto)

VESTIBULAR 2018 2 PROVA 14

 Escola Superior de Propaganda e Marketing

MATEMÁTICA

Questão 21
1
Sabendo-se que x = e y = – 4, o valor da
2
x–y – (–y)–x
expressão é igual a:
x+y
a) x³ c) 2y e) x
y
b) y-2 d) x² · y

Questão 22
Se x² = x + 3 , a expressão x³ – x – 3 é igual a:
a) x² – 9 d) x² + 6x – 1
b) x – 6 e) x² + 2x – 3
c) x² – 2x + 1

Questão 23
Juntas, as torneiras A e B enchem um tanque
em 24 min. Se apenas a torneira A estiver
aberta, o tempo de enchimento é de 1 h. Po-
demos concluir que, se apenas a torneira B
estiver aberta, esse tanque ficaria cheio em:
a) 30 min. d) 36 min.
b) 40 min. e) 42 min.
c) 20 min.

Questão 24
Números capicuas são números naturais que
não se alteram quando lidos de trás pra fren-
te. Por exemplo: 33, 272, 8 334 338, etc. Consi-
derando-se apenas os capicuas de 4 algaris-
mos, quantos deles são divisíveis por 15?
a) 5 b) 9 c) 3 d) 6 e) 4

Questão 25
A sequência S = (sen60°, 1 + sen30°, 3cos30°)
é:
a) uma PA de razão tg30°.
b) uma PG de razão sen60°.
c) uma PA de razão tg45°.
d) uma PA de razão 1 + sen60°.
e) uma PG de razão tg60°.
VESTIBULAR 2018 2 PROVA 15
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 26
O vigésimo termo da PA (x, 3 + x, 2x + 1, ...)
é igual a:
a) 56 c) 69 e) 81
b) 62 d) 74

Questão 27
Em linguagem de computação, a expressão
x = x + 2 significa que o novo valor de x
será igual ao valor anterior de x, acrescido
de 2 unidades. Por exemplo, se x = 5, a ex-
pressão x = x + 2 faz com que x passe a va-
ler 7. Se repetirmos essa expressão, o valor
de x passa a ser 9. Considere a sequência de
operações:
x = x + 3 → y = 2x – 1 → x = x + y →
→ y = x + 2y
Se o valor final de y é igual a 53, podemos
afirmar que o valor inicial de x era:
a) par. d) múltiplo de 3.
b) primo. e) divisor de 124.
c) maior que 6.

Questão 28

Nas alternativas abaixo há 2 pares de fun-

ções inversas entre si. Assinale aquela que
não pertence a nenhum desses pares:

a) y = 2x – 1 d) y = x – 1
2
b) y = 1 – x e) y = 1 – 2x
2
c) y = x + 1
2

Questão 29
As funções f(x) = 3x + m e g(x) = nx + 2 ,
com m e n reais não nulos, são tais que
f[g(x)] = g[f(x)] para todo x real. Podemos
afirmar que:
a) a sequência (m, 2, n – 1) é uma PG.
b) a sequência (m, n, 2) é uma PG.
c) a sequência (2, m, n + 1) é uma PA.
d) a sequência (m – 1, n, 2) é uma PA.
e) a sequência (m, 2, n + 1) é uma PA.

VESTIBULAR 2018 2 PROVA 16

 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 30
Um jogo consiste de 5 casas marcadas com
as letras A, B, C, D e E como mostra a figura
abaixo. Dois jogadores alternam-se em suas
jogadas, escolhendo uma casa de cada vez.
Ao escolher uma das casas, ela e todas as
casas que se encontram acima e à direita
dela são eliminadas. Vence o jogador que
eliminar as últimas casas.

A B C
D E

Para garantir sua vitória, o jogador que ini-

cia a partida deverá escolher a casa marca-
da com a letra:
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

Questão 31
Lauro, Pedro e Carlos foram a uma festa,
cada um acompanhado de uma garota. Per-
guntados sobre suas respectivas compa-
nhias, deram as seguintes respostas:
Joana: “Eu estava com o Lauro”.
Pedro: “Se eu não estivesse com Bruna, Joana
estaria com Lauro”.
Carlos: “Ou Pedro estava com Joana ou Lauro
estava com Estela”.
Soube-se depois que apenas Joana não fa-
lou a verdade.
Podemos, então, concluir que:
a) Pedro estava com Joana e Lauro com
Estela.
b) Pedro estava com Joana e Carlos com
Bruna.
c) Lauro estava com Bruna e Carlos com
Joana.
d) Lauro estava com Estela e Carlos com
Joana.
e) Pedro estava com Estela e Carlos com
Bruna.
VESTIBULAR 2018 2 PROVA 17
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 32
André comprou uma calça, três camisetas e
duas cuecas por R$ 420,00. Se tivesse com-
prado duas calças e uma cueca teria gasto
R$ 285,00. Se ele tivesse comprado apenas
uma peça de cada tipo, teria pago a impor-
tância de:
a) R$ 195,00 d) R$ 220,00
b) R$ 200,00 e) R$ 235,00
c) R$ 215,00

Questão 33
Considere uma malha quadriculada cujas
células são quadrados de lado 1. Segundo
o teorema de Pick, a área de um polígono
simples cujos vértices são nós dessa malha,
é igual ao número de nós da malha que se
encontram no interior do polígono mais me-
tade do número de nós que se encontram
sobre o perímetro do polígono, menos uma
unidade.

De acordo com esse teorema, a área do po-

lígono representado na figura acima é igual
a:
a) 21 c) 23 e) 22
b) 18 d) 19

Questão 34
No desenvolvimento do binômio (x + p · y)n,
com p e n naturais, o termo 112x6y² é o ter-
ceiro quando feito com potências crescentes
de y e o sétimo quando feito com potências
crescentes de x. O valor de p + n é igual a:
a) 10
b) 12
c) 9
d) 11
e) 13
VESTIBULAR 2018 2 PROVA 18
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 35

O gráfico abaixo representa uma função

quadrática y = f(x). O valor de f(-6) é:

3
2

1 x

a) 74 b) 63 c) 42 d) 51 e) 37

Questão 36

Um marceneiro dispunha de 2 placas de

madeira iguais, medindo 60 cm por 2 m.
Sem sobrepor as placas, ele fez exatamen-
te 7 cortes retilíneos, dividindo-as em peças
retangulares, com as quais construiu a es-
tante mostrada ao lado, sem sobra alguma
de material.
60 cm 60 cm

z
2m

y
x

Supondo desprezíveis as espessuras dos

cortes e das placas, podemos afirmar que o
volume V = x · y · z ocupado pela estante,
em cm³ é igual a:
a) 264 000
b) 176 000
c) 198 000
d) 236 000
e) 218 000
VESTIBULAR 2018 2 PROVA 19
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 37

Na figura abaixo, M, N e P são os pontos de

tangência do triângulo retângulo ABC com
sua circunferência inscrita. Se AB = 3 e
AC = 4, a área do triângulo BMN é igual a:
a) 1,2 B

b) 2,0
c) 1,8 N

d) 2,4 M
e) 1,6
A P C

Questão 38

Considere a proposição “Se gosto de chur-

rasco, então gosto de cerveja”. Uma pro-
posição logicamente equivalente a ela é:
a) Gosto de churrasco e de cerveja.
b) Gosto de churrasco ou não gosto de cer-
veja.
c) Se não gosto de churrasco, então não gos-
to de cerveja.
d) Não gosto de churrasco ou gosto de cer-
veja.
e) Se gosto de cerveja, então gosto de chur-
rasco.

Questão 39

Um dado em forma de cubo tem suas faces

numeradas de 1 a 6. Outro dado, em forma
de octaedro regular, tem suas faces nume-
radas de 1 a 8. Jogando-se esses dois dados,
a probabilidade de que o número obtido no
cubo seja maior que o número obtido no oc-
taedro é:

a) 7
12
2
b)
3
5
c)
16
3
d)
4
7
e)
18
VESTIBULAR 2018 2 PROVA 20
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 40
Num sistema de coordenadas cartesianas,
considere que o caminho que liga dois pon-
tos só poderá ser feito através de segmen-
tos paralelos aos eixos coordenados. Dessa
forma, teremos uma maneira diferente de
calcular a distância entre dois pontos A e B.
Vamos representá-la por d(AB) e calculá-la
da seguinte maneira: d(AB) = |xA – xB| +
|yA – yB|, como no exemplo abaixo:
y

yA A

yB B

xB xA x

d(AB) = |xA – xB| + |yA – yB|

d(AB) = 4 + 2 = 6
De acordo com o texto acima, assinale a al-
ternativa que representa o conjunto dos in-
finitos pontos P do plano que estão à distân-
cia d(OP) = 5 do ponto O:

a)
O

b)

c)

d) O

e)
O

VESTIBULAR 2018 2 PROVA 21

Escola Superior de Propaganda e Marketing
INGLÊS
Doomsday Clock: Nearing the
stroke of madness
(By Derek Johnson)
As the Bulletin of Atomic Scientists sets
its Doomsday Clock ahead 30 seconds --
to two minutes before midnight -- the
lesson seems clear: our time is nearly up.
It is tempting to argue the increasingly
long odds of humanity’s survival
correspond to the rise of an erratic
celebrity apprentice to the White House.
The enormous destructive capability at his
fingertips -- coupled with his ignorance
of international affairs and disdain for
diplomacy, his fetish for violence and
dehumanizing worldviews, and his
consistently ballistic tendencies -- has us
balanced on the razor’s edge. Rightly so.
But in truth, this problem is bigger
than any one president. Even Donald
Trump.
While many factors contribute to
the setting of the Clock, it is the terrible
prospect of nuclear conflict that lies at the
heart of today’s announcement. There are
still more than 15,000 nuclear weapons in
the world. Beyond all reason, the United
States and Russia keep thousands of them
on hair-trigger alert, ready to launch at
any moment. Bear in mind that a single
modern warhead has more destructive
force than all of the bombs detonated in
World War II combined, including the
atomic weapons dropped on Japan.
VESTIBULAR 2018 2
Confronted for the first time with
multiple geopolitical hotspots that could
go nuclear with little or no warning, the
world is in dangerous and uncharted
waters.
This parade of nuclear-tinged crises
has steadily worsened over the last year:
North Korea and the United States appear
to be on a collision course, fueled by
schoolyard taunts, missile tests and threats
of “fire and fury.” NATO-Russia tensions
are intensifying and are spilling over
into the arms control arena, threatening
to unravel vital agreements like the
Intermediate-Range Nuclear Forces Treaty
and New START. Nuclear arms-racing
India and Pakistan are once again clashing
in Kashmir, with casualties mounting on
both sides. And another nuclear crisis
may be brewing in the Middle East as the
White House actively works to undermine
the Iran deal.
Meanwhile, as you read this, all of
the nuclear-armed states are marching
to upgrade, expand or operationalize
their arsenals. Rather than continuing
decades of slow but steady progress to
eradicate them, nations are sinking trillions
of dollars globally into building a whole
new generation of civilization-ending
weaponry. “Nuclear buttons” sit on the
desks of more authoritarian men than at
any moment in history.
As this march continues, the role of
nuclear weapons will be further cemented
in national security policies and inoculated
against stigmatization. And the risks
that they will be used -- by accident, by
unauthorized action, by mistaken launch
on false warning, by deliberate decisions
stemming from crisis escalation, or in a fit
of pique -- will rise.
These are not the hysterical musings
of armchair analysts and activists.
The draft of Trump›s radical new Nuclear
Posture Review leaked this month confirms
just how far and how fast the United
PROVA 22
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
States is backsliding toward nuclear
warfighting. Without urgent intervention,
it only gets worse from here.
We have spent decades in
comfortable and dangerous denial of
the inherent risks of nuclear weapons
and the fault lines buried in “red button”
systems geared for first strike and
quick launch. Now, thanks to Trump,
it is impossible to ignore -- and not a
moment too soon.
Confronting these dangers will
require the relentless work of many
years -- more time than we likely have
if nothing changes soon. We can buy
ourselves some breathing room with
any number of emergency measures
currently circulating in Congress, like
the Restricting First Use of Nuclear
Weapons Act; by starving Trump’s
nuclear ambitions of the eye-popping
funds they require; and by demanding
diplomatic engagement with nuclear-
armed adversaries, first and foremost the
North Koreans.
But there are only two ways this
story ends: We either find the wisdom
and courage to reduce and ultimately
eliminate these weapons, or the Clock
strikes midnight.
We are running out of time to decide
which future we will live to see.
(Adapted from https://www.cnn.com, January 25, 2018)
Questão 41
The title of the article, “Doomsday
Clock: nearing the stroke of madness”,
correlated with its content, means:
a) Brighter days are being forecasted.
b) Humanity is likely to find escape from
complete wipeout.
c) Scientists are moving the clock farther
away from midnight.
d) The nuclear brinkmanship between
nations results in promising predictions.
e) There have been greater threats to the
survival and development of humanity.
VESTIBULAR 2018 2
Questão 42
According to the article, it is correct to state
that the main reason why the Doomsday
Clock is moving towards midnight is:
a) The rise of Donald Trump to presidency.
b) The potential threat of nuclear conflict.
c) The unceasing taunts exchanged by the
American and North Korean presidents.
d) A slow but solid worldwide movement
towards the stigmatization of weapons.
e) The consolidation of national policies
against nuclear warfighting.
Questão 43
When the author mentions that “the United
States is backsliding toward nuclear
warfighting”(boldfaced in paragraph 9),
he means that:
a) The country is enabling its people to buy
some breathing room before the worse
approaches.
b) The country’s president is relapsing
into bad habits, as far as warfighting is
concerned.
c) The country has been struggling to fight
nuclear war.
d) The country is not taking on responsibility
regarding national security policies.
e) The move toward nuclear warfighting has
been restrained lately.
Questão 44
The verb worsened, boldfaced in
paragraph 6, is composed by the suffix
en, added to the word to form a verb with
the meaning ‘become more’. Check the
alternative in which the suffix en is not
used this way:
a) Strengthen and thicken.
b) Lengthen and broaden.
c) Straighten and widen.
d) Whiten and tighten.
e) proven and mistaken.
PROVA 23
Escola Superior de Propaganda e Marketing
George Soros and Doomsday
Clock Warn of Trump-Inspired
Nuclear War
On Thursday, both the Bulletin
of Atomic Scientists and George
Soros suggested Trump would
destroy the world, despite positive
news from North Korea.
(By Tyler O’Neil)
Leftist fearmongering about President
Donald Trump literally destroying the
world flared up again, as liberal billionaire
donor George Soros joined the Bulletin of
the Atomic Scientists in predicting a Trump
nuclear Armageddon. They did so despite
recent — and historic — rapprochement
between North and South Korea, for
which Trump has been (at least partially)
credited.
“It is with considerable concern that
we set the Doomsday Clock, as of today,”
Rachel Bronson, president and CEO of
the Bulletin, announced during a news
conference at the National Press Club in
Washington, D.C. “It is two minutes to
midnight.”
“To call the world’s nuclear state
dire is to understate the danger and its
immediacy,” Bronson said.
Soros echoed the theme, halfway
across the world at the World Economic
Forum in Davos, Switzerland.
“Indeed, the United States is set on a
course towards nuclear war by refusing
to accept that [North] Korea has become
a nuclear power,” Soros declared, CNBC
reported. “The fact of nuclear war is so
horrendous that we are trying to ignore it,
but it is real.”
VESTIBULAR 2018 2
The leftist billionaire warned that the
United States’ unwillingness to accept North
Korea’s power is “a strong incentive for
North Korea to develop its nuclear capacity
with all possible speed, which in turn may
induce the United States to use its nuclear
superiority pre-emptively, in effect to start
a nuclear war to prevent a nuclear war,
obviously a self-contradictory strategy.”
Soros centered his criticism around
Trump, suggesting the president wants to
create a “mafia state” in the United States,
similar to Russian President Vladimir Putin.
“Not only the survival of open society
but the survival of our entire civilization
is at stake,” he declared. “The rise of
leadership such as Kim Jong Un in North
Korea and Donald Trump in the United
States have much to do with this.”
These statements seem ill-timed after
representatives of North Korea and South
Korea reached a landmark decision to
send a joint delegation of athletes to the
Olympics in South Korea. South Korea’s
President Moon Jae-in thanked Trump for
contributing to this development.
Trump “made a huge contribution to
make inter-Korean talks happen [and] I’d
like to express my gratitude,” Moon said.
Trump took credit for the talks in a
tweet. “With all of the failed ‘experts’
weighing in, does anybody really believe
that talks and dialogue would be going
on between North and South Korea right
now if I wasn’t firm, strong and willing
to commit our total ‘might’ against the
North,” the president tweeted. “Fools, but
talks are a good thing!”
Trump’s contribution may be
debatable, but the rapprochement
suggests that the threat of nuclear war with
North Korea has not necessarily increased
since last year.
The Doomsday Clock, first used in
1947, is a metaphor meant to show how
close humans are to destroying the world.
The clock came this close to midnight
only once before, in 1953, after both the
U.S. and the Soviet Union tested their first
thermonuclear bombs within six months of
one another.
PROVA 24
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
In recent years, hysteria about climate
change has pushed the Bulletin of the
Atomic Scientists to accelerate the threat
measure. Last year, the organization rated
the clock at 2 minutes, 30 seconds, an
unusual move — perhaps to enable a slow
progression under the Trump presidency.
Indeed, a Bulletin representative
explained that the 2017 move focused
largely on one person — Donald Trump.
“Never before has the Bulletin decided
to advance the clock largely because of
the statements of a single person. But when
that person is the new president [sic] of
the United States, his words matter,” wrote
Lawrence Krauss, a theoretical physicist at
Arizona State University and chairman of
the Board of Sponsors of the Bulletin, and
David Titley, a member of its science panel,
in a New York Times op-ed.
The Bulletin’s measure suggests that
the world is closer to global catastrophe
than most of the time during the Cold War,
including the Cuban Missile Crisis — when
the clock stood at 7 minutes.
Trump has a blustery manner, and his
tweets toward North Korea have indeed been
aggressive, but do most people really think the
world is inches away from nuclear war? Trump
has been president for a while, and no missiles
have flown. What reason will the Bulletin cite
next year, when they increase the clock to 1
minute, 30 seconds?
Perhaps the scientists should rethink
their message when they find themselves
making the same statements as a major
Leftist donor. Should science be so partisan?
(Adapted from: http://www.pjmedia.com, January 25, 2018)
Questão 45
It is correct to state that George Soro’s
opinion (in article 2) and the statements
expressed in article 1:
a) Are utterly consonant.
b) Are utterly divergent.
c) Reflect opposite ideas about the
Doomsday Clock.
d) Are concerned with different aspects of
the same topic.
e) Stand out against the Bulletin of the
Atomic Scientists predictions.
VESTIBULAR 2018 2
Questão 46
What is, according to article 2, “a self-
contradictory strategy” (boldfaced in
paragraph 6)?
a) The United States refusing to see North
Korea as a real threat.
b) The United States becoming a great
motivator of North Korea nuclear
development.
c) The threats posed by far-flung nations.
d) The United States menacing to use their
nuclear weaponry to avert war.
e) The American president being
responsible for the rapprochement
between North and South Korea.
Questão 47
The pronoun this, boldfaced in paragraph
7, refers to:
a) mafia state.
b) the survival of open society.
c) the survival of our entire civilization.
d) Soros’ criticism.
e) The rise of leadership such as Kim Jong
Un in North Korea and Donald Trump in
the United States.
Questão 48
Tyler O’Neil, the author of article 2,
suggests that Soros’ declarations are ill-
timed. This is so because:
a) Trump and Kim Jong Un are far from
coming to terms.
b) The rapprochement of North and South
Korea is occurring at an unfitting time.
c) Gloomy predictions about a potential
nuclear war are strengthening,
considering the new facts.
d) Gloomy predictions about a potential
nuclear war are weakening, considering
the new facts.
e) These declarations have been
misinterpreted by the scientists as being
rather partisan.
PROVA 25
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 50

What is the reason of Calvin’s answer (2nd

frame) to Hobbes’ question (1st frame)?
a) Calvin can only emulate peace role
models, due to their profusion.
b) Calvin cannot emulate war role models,
due to their scarcity.
c) War role models are more abundant.
d) They only have equipment to play war.

e) They only have guns to play.

Questão 49
What is the relation between the images
above, when related to article 1?
a) Trump’s attempt to frighten North Korea
had a bleak effect in the clock.
b) The Doomsday clock shows Trump’s
tweet was well taken up.
c) The image of the clock on the right shows
the tweet was misinterpreted.
d) There is hardly a relation between both
images.
e) The time in the clock will be delayed due
to Trump’s tweet.

VESTIBULAR 2018 2 PROVA 26

 Escola Superior de Propaganda e Marketing
HUMANIDADES E CULTURA GERAL CONTEMPORÂNEA
Questão 51
Era considerada a engrenagem essen-
cial para assegurar o bom funcionamento
do regime. A tradição afirma que sua ori-
gem remeteria a Sólon. A partir de Clístenes
passou a contar com quinhentos membros
sorteados anualmente, à razão de cinquen-
ta por tribo, entre todos os cidadãos, a par-
tir de listas estabelecidas em cada demo, a
principal função do órgão consistia em pre-
parar os decretos a serem submetidos ao
voto da Assembleia.
(Claude Mossé. Dicionário da Civilização Grega)
O órgão em questão, tratado pelo texto é:
a) a Eclésia, órgão soberano da democracia
ateniense;
b) a Helieia, órgão responsável pela justiça
na democracia ateniense;
c) a Boulé, órgão que preparava decretos vo-
tados pela Assembleia dos Cidadãos na
democracia ateniense;
d) a Gerúsia, ou Conselho dos Anciãos, ór-
gão decisório em Esparta;
e) a Ápela, órgão encarregado de preparar
projetos, órgão consultivo em Esparta.
Questão 52
As telas apresentadas, do pintor alemão
Hans Holbein, são:
VESTIBULAR 2018 2
a) exemplares da pintura românica e expres-
sam estilização e severidade, grande es-
quematismo e distância da realidade na-
tural;
b) exemplares da pintura gótica e se carac-
terizam pelo naturalismo, dramatismo na
representação da figura humana;
c) obras do estilo barroco de pintura em
que sobressai o contraste do claro-escuro
como recurso que intensifica a noção de
profundidade;
d) trabalhos de um dos mais famosos pin-
tores do Renascimento, que retratou
pensadores e políticos europeus de sua
época;
e) trabalhos do Neoclassicismo em que a
temática política e historicista foram mar-
cantes, bem como a naturalidade na re-
presentação.
Questão 53
Em 1549 o rei D. João III decidiu, sem
abolir o sistema de capitanias hereditárias,
instituir um novo regime.
Acompanhado por quatrocentos sol-
dados, seiscentos degredados, seis jesuítas
e muitos mecânicos, partiu de Lisboa o pri-
meiro governador-geral, Tomé de Souza,
que aportou à baía de Todos-os-Santos em
fins de março de 1549.
Com o governador chegaram também
o ouvidor-geral, Pero Borges e o provedor-
-mor, Antônio Caridoso de Barros.
(Capistrano de Abreu. Capítulos de História Colonial)
O ouvidor-geral e o provedor-mor desem-
penhavam, respectivamente, funções de:
a) defesa – administração civil;
b) justiça – fazenda;
c) fazenda – defesa;
d) administração militar – justiça;
e) administração da capital – vereança.
PROVA 27
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 54
que mareie a nau ameaçada de iminente e
desfechada tempestade; elejamos um go-
Em 1646, em plena guerra civil, um
verno supremo, que nos conduza à salva-
grupo de democratas em Londres afir-
ção e à glória.’.
mou que a soberania do Parlamento e
(Lúcia Bastos Pereira das Neves. "A Vida Política" in:
sua resistência ao rei só poderiam se Crise Colonial e Independência / coordenação Alber-
to da Costa e Silva)
justificar teoricamente se essa soberania
derivasse do povo. Assim, se o povo era
soberano, então o Parlamento teria de se O contexto tratado deve ser relacionado com:
fazer representante do povo. O mais po- a) a Confederação do Equador;
bre dos indivíduos tem tanto direito de
b) a Revolução Pernambucana de 1817;
votar quanto o mais rico e o mais impor-
c) a Praieira;
tante deles.
d) a Sabinada;
(Christopher Hill. O Século das Revoluções) e) a Cabanagem.

O texto, que trata de uma revolução e de um Questão 56

grupo político nela interveniente, refere-se:
a) à Revolução Ludita e ao grupo dos des- Nenhuma outra inovação surgida
truidores de máquinas; com a economia industrial incendiou tan-
to a imaginação quanto a ferrovia, como
b) à Revolução Gloriosa e ao grupo dos car-
testemunha o fato de ter sido o único pro-
tistas;
duto da industrialização, do século XIX,
c) à Revolução Gloriosa e ao grupo dos ca-
totalmente absorvido pela imagística da
valeiros;
poesia erudita e popular. Mal tinham as
d) à Revolução Puritana e ao grupo dos dig-
ferrovias provado ser tecnicamente viá-
gers ou escavadores;
veis e lucrativas, em seu país de origem,
e) à Revolução Puritana e ao grupo dos le- e planos para sua construção já eram fei-
vellers ou niveladores. tos na maioria dos países do mundo oci-
dental, embora sua execução fosse geral-
Questão 55 mente retardada.
(Eric Hobsbawm. A Era das Revoluções)
Assim, as províncias do nordeste, há
muito insatisfeitas com a política da corte,
Assinale a alternativa que apresente, res-
e agitadas com essa guerra de palavras,
pectivamente, o primeiro país a instalar uma
manifestaram-se em uma nova explosão re-
moderna ferrovia e o que tal linha férrea
volucionária.
transportava:
Contra decisões de D. Pedro I, concla-
a) Estados Unidos – imigrantes;
mava o Typhis Pernambucano: ‘Eia, per-
b) Estados Unidos – ouro;
nambucanos! A nau da pátria está em peri-
c) Inglaterra – tecidos;
go, cada um a seu posto, unamo-nos com as
d) Inglaterra – carvão;
províncias limítrofes. Escolhamos um piloto,
e) França – ferro.
VESTIBULAR 2018 2 PROVA 28
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 57
Cidade de fronteiras abertas. Assim se
configurou São Paulo no início deste sécu-
lo: palco que se preparava para ser territó-
rio sob domínio do capital. Em menos de 30
anos, São Paulo passa de cidade/entreposto
comercial de pouca importância no país es-
cravocrata para cidade-vanguarda da produ-
ção industrial. De 30 mil habitantes em 1870,
São Paulo passará a abrigar em 1907, uma
população de 286 mil habitantes. Por outro
lado, esta explosão populacional foi acompa-
nhada por enorme crescimento industrial.
(Lúcio Kowarick. São Paulo Passado e Presente:
as lutas sociais e a cidade)
O enorme crescimento industrial mencio-
nado no texto ocorreu graças a estabeleci-
mentos industriais, em sua maioria:
a) navais, metalúrgicos, siderúrgicos e têxteis;
b) têxteis, alimentícios, serrarias e cerâmicas;
c) bélicos, alimentícios, metalúrgicos e side-
rúrgicos;
d) automobilísticos, metalúrgicos, siderúrgi-
cos e cerâmicas;
e) serrarias, cerâmicas, automobilísticos, na-
vais.
Questão 58
O período que correspondeu à presi-
dência de Juscelino Kubitschek (1956-1961)
pode ser definido por uma palavra: desen-
volvimentismo. O Plano de Metas, primeiro
projeto de planejamento para o desenvolvi-
mento econômico desencadeou crescimen-
to econômico sem precedentes.
A reação às políticas inovadoras e até ar-
rojadas de Juscelino partiu de vários setores
da sociedade. Já em 1957, Juscelino enfrenta-
ra lockout de cafeicultores de São Paulo, Mi-
nas e Paraná que, pelas estradas, mobilizaram
agricultores com suas máquinas (a “Marcha
da Produção”), enquanto o Pacto de Unida-
de Intersindical (PUI) articula em São Paulo,
450 mil operários na greve contra a carestia.
No fim do governo, as classes médias, embo-
VESTIBULAR 2018 2
ra tenham experimentado melhora em suas
condições de vida, estavam insatisfeitas com
a política desenvolvimentista.
(Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota.
História do Brasil: uma interpretação)
A partir da leitura do texto e de seu conheci-
mento a respeito do governo do presidente
JK, é correto assinalar que a reação às polí-
ticas desenvolvimentistas, que afetavam as
classes médias, derivou:
a) do apoio de JK à Revolução Cubana, lide-
rada por Fidel Castro em 1959;
b) da ruptura com os Estados Unidos e a
adesão a uma política terceiro-mundista;
c) da aceleração da inflação e aumento do
endividamento do país com o exterior;
d) da ruptura com o PSD, partido que con-
gregava a burguesia e o empresariado;
e) do retumbante fracasso do Plano de Me-
tas, especialmente nos setores da indús-
tria e dos transportes.
Questão 59
Naqueles anos, vozes diferentes sobre o
mundo afro-luso-brasileiro chegavam ao Bra-
sil, provenientes das colônias portuguesas na
África, nas críticas de intelectuais e militantes
africanos como Mário Pinto de Andrade e de
Amílcar Cabral. Com efeito, em 1961 inicia-
vam-se as guerrilhas nas colônias portugue-
sas na África contra o regime salazarista.
(Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota.
História do Brasil: uma interpretação)
As guerrilhas nas colônias portuguesas na
África, citadas no texto, culminaram, em me-
ados da década de 1971, nas independên-
cias de:
a) Senegal – Camarões – Guiné – Madagascar;
b) Costa do Marfim – Tanzânia – Ruanda –
Burundi;
c) Angola – Guiné – Ruanda – Burundi;
d) Angola – Moçambique – Timor – Macau;
e) Angola – Moçambique – Guiné-Bissau –
Cabo Verde.
PROVA 29
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 60 Um exemplo de polo industrial brasileiro

que melhor retrata a ideia contida no texto
Nessa ofensiva, o exército do Vietnã é:
do Norte atacaria as províncias do Norte a) Vale do Paraíba em São Paulo onde se
do Vietnã do Sul, enquanto os vietcongues destacam centros de tecnologia espacial.
tentariam atacar todas as cidades e centros b) Volta Redonda no estado do Rio de Janeiro
administrativos, principalmente Saigon. Ela com importante centro de produção side-
ocorreu em 31 de janeiro de 1968, duran- rúrgica.
te os feriados do primeiro dia do ano lunar
vietnamita – O Tet – daí ter ficado conhecida c) A região do ABC em São Paulo com mo-
como ofensiva do Tet. dernos centros de informática.
(Nelson Bacic Olic. A Guerra do Vietnã)
d) Suape no estado da Bahia, o mais recente
polo naval brasileiro.
e) Zona Franca de Manaus com recentes tec-
Em linhas gerais os objetivos da famosa nopolos da robótica e automação.
ofensiva do Tet eram:
a) provocar o colapso do exército do Vietnã Questão 62
do Sul, abalar a determinação política de
os EUA se manterem na guerra e contri- Observe o mapa a seguir:
buir para a intensificação de movimentos
Brasil: migração (2 000 - 2 010)
contrários à guerra nos EUA e em outras
50° O
partes do mundo; Oceano
Atlântico
b) liquidar definitivamente com o conflito, RR
AP Equador
pois, quando da ofensiva, as forças norte- 0°
-americanas já haviam deixado o territó- CE RN
rio do Vietnã e a vitória dos norte-vietna- AM PA
MA PB
mitas e vietcongues era inevitável; PI PE
c) obter repercussão internacional e assim AC
RO
TO AL
MT SE
convencer o governo da URSS a apoiar,
BA
diretamente, o Vietnã do Norte e o Vie- DF
GO
tcong, com o envio de tropas; MG Oceano
Atlântico
d) obter repercussão internacional e com MS
ES
isso conseguir o apoio direto da China SP RJ
por meio do envio de tropas que auxilia- Oceano
PR
N

riam o Vietnã do Norte e o Vietcong; Pacífico SC

O L

e) convencer a ONU a acelerar a aplicação RS

S

do Tratado de Paris que já havia determi- Principais fluxos

migratórios no período
nado a retirada dos EUA da guerra e o fi-
nal do conflito. Fonte: Maria Elena Simielli. Geoatlas. 13 ed.
São Paulo: Ática, 2013, p. 35.

Questão 61
Leia o texto:
A ideia de inovação industrial está re-
lacionada à readequação tecnológica e ao
aprimoramento técnico-científico que um
país ou lugar consegue alcançar para que
assim possa acompanhar as exigências das
novas dinâmicas territoriais e a fluidez do
mundo contemporâneo.
Geografia em Rede. E; Adão & Laércio Furquim,
São Paulo, FTD, 2018.
VESTIBULAR 2018 2
No período indicado destaca-se a:
a) forte migração para o sertão nordestino
motivado por uma nova corrida do ouro.
b) migração de nordestinos para São Paulo
motivada pela expansão da soja.
c) atração de migrantes sulistas para o ser-
tão nordestino para atuar na fruticultura.
d) forte migração de retorno de nordestinos.
e) migração de vários pontos do país para a
Amazônia motivada pela mineração.
PROVA 30
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 63 d) regiões de intensa exploração carbonífera.

e) notadamente regiões marcadas pela pro-
Pela localização e representação da legenda, dução tritícola.
podemos afirmar que os estados do AC e MA
apresentam grandes áreas produtoras de:
Questão 66
50° O
Oceano
RR
AP
Atlântico Interpretando o gráfico a seguir podemos
Equador
0° constatar que:
Balança Comercial do Brasil com o Mercosul e
AM PA CE RN
MA bilateralmente com os demais Estados-membros
PI PB (outubro de 2014)
AC PE
TO AL 1 800

US$ milhões
RO
MT BA SE
1 600
DF 1 400
GO 1 200
MG Oceano
Atlântico 1 000
MS
ES 800
SP RJ 600
PR
Oceano 400
Pacífico SC N
200
O L
RS 0
S Mercosul Argentina Paraguai Uruguai
exportação importação Saldo
Fonte – IBGE. Atlas geográfico escolar. Rio de Janeiro,
IBGE, 2010. Fonte: Ministério do Desenvolvimento, Indústria e comér-
a) Carnaúba e babaçu. cio exterior. Balança comercial Mercosul 2014.
Disponível em: <http://www.mdlc.gov.br/sitio/interna.
b) Castanha e babaçu. php?area5&menurefr=2081>.
c) Seringueira e babaçu.
a) o Brasil apresenta superávit em relação ao
d) Piaçava e seringueira. Mercosul.
e) Seringueira e piaçava.
b) a Argentina apresenta superávit em rela-
ção ao Mercosul.
Questão 64 c) o Paraguai apresenta déficit em relação
A maior parte da produção agrícola brasi- ao Mercosul.
leira é escoada pelos portos de: d) o Brasil apresenta déficit em relação ao
Paraguai.
a) Rio Grande e Tubarão.
b) Santos e Paranaguá. e) o Uruguai apresenta superávit em relação
c) Itaqui e Paranaguá. ao Brasil.
d) São Sebastião e Rio Grande.
e) Vitória e Santos. Questão 67

Questão 65 A ONU possui seis idiomas oficiais e apre-

senta uma estrutura composta por sete
Sertão nordestino, Pampa gaúcho, Pantanal, órgãos principais os quais se destacam:
Sul mineiro, Triângulo mineiro têm em co-
a) a Unicef; a Unesco; o PNUMA.
mum serem:
b) o FMI; o Banco Mundial; a OMC.
a) áreas de extração do látex.
b) tradicionais regiões criatórias de gado c) o PNUD; a OIT; o Conselho de tutela.
bovino. d) a OCDE; o TPI; o BID.
c) regiões de intensa exploração mineral e) a Assembleia Geral; o Conselho de Segu-
metálica. rança; o Secretariado.
VESTIBULAR 2018 2 PROVA 31
 Escola Superior de Propaganda e Marketing

Questão 68 A disposição circular na bandeira represen-

ta a harmonia. O número de estrelas repre-
Moradores estão fugindo da senta o número de países na época de cria-
região de Ghouta, na Síria, ção da organização.
onde a situação tem sido Trata-se da bandeira da:
descrita como
“extremamente crítica”. a) ONU.
b) OTAN.
A batalha na região se intensificou por- c) UNICEF.
que o exército do governo Sírio parece estar d) OMC.
aumentando a pressão para retomar o ter- e) União Europeia.
ritório – que é perto da capital, Damasco, e
está dominado pela oposição. Questão 70
Fonte: https://g1.globo.com/mundo/noticia/mulhe-
res-e-criancas-fogem-de-intensos-bombardeios-em-
-ghouta-na-siria.ghtml. Acesso: 11/03/2018.
Tradicional área siderúrgica alemã que,
após presenciar a exploração à exaustão
de suas reservas carboníferas, está se con-
Desde que eclodiu a guerra civil em 2011, o vertendo em importante polo turístico. Tra-
presidente do país destacado na matéria re- ta-se do (da):
correu a países aliados para conter e rever-
a) Vale do Elba.
ter o avanço de grupos armados que tentam
b) Vale do Danúbio.
destituí-lo. Esses países são:
c) Vale do Rühr.
a) Rússia e Turquia. d) Saxônia oriental.
b) Rússia e Arábia Saudita. e) Região da Alsácia.
c) China e Iraque.
d) Rússia e Irã. Questão 71
e) França e Irã.
A escola de samba carioca Paraíso do
Tuiuti tornou-se verdadeira vedete do
Questão 69
carnaval de 2018, quando se sagrou vice-
-campeã. A mídia do mundo todo mostrou
seu desfile cujas imagens exploravam in-
tensamente:
a) a corrupção do Congresso brasileiro.
b) manifestantes que seriam manipulados
pela mídia, rotulados como “manifesto-
ches”.
c) o jogo do bicho no Rio de Janeiro.
d) a violência urbana do Rio de Janeiro pro-
duzida pelo narcotráfico.
e) a devastação da Amazônia que aumentou
Foto em Bruxelas, 2010. nos últimos dez anos.
VESTIBULAR 2018 2 PROVA 32
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 72
Observe a matéria que aborda a interven-
ção federal no estado do Rio de Janeiro:
Senado analisa decreto sobre
intervenção federal
no Rio de Janeiro
Caso o texto que estipula a intervenção
seja aprovado pela maioria simples dos se-
nadores presentes, o Congresso Nacional
poderá publicar o decreto legislativo refe-
rendando a decisão de Temer de intervir no
Rio de Janeiro.
Fonte: Jornal do Brasil, 20/02/2018. Disponível em:
http://www.jb.com.br/pais/noticias/2018/02/20/
senado-analisa-decreto-sobre-intervencao-federal-
-no-rio-de-janeiro/.
A alternativa que encerra a assertiva correta
é:
a) O governador do estado do Rio de Janeiro
foi destituído e em seu lugar o governo fe-
deral nomeou um interventor militar.
b) O fato de o estado do Rio de Janeiro apre-
sentar o maior número de homicídios do
país foi o principal motivo da intervenção.
c) A intervenção ocorreu na segurança pú-
blica do estado e o interventor não res-
ponde ao governador do estado.
d) O governador foi mantido no cargo e o in-
terventor indicado pelo presidente da re-
pública está subordinado ao governo do
estado do Rio de Janeiro.
e) A ordem da intervenção veio da esfera
militar e foi decidida pelo conjunto das
forças armadas do país.
Questão 73
O Brasil terá um embaixador e uma
equipe de diplomatas em Paris para repre-
sentar Brasília junto à Organização para a
Cooperação e Desenvolvimento Econômico
VESTIBULAR 2018 2
(OCDE). O embaixador Carlos Márcio Co-
zendey chega à capital francesa na próxima
semana e ficará na embaixada brasileira em
Paris.
Diversos países em desenvolvimento
têm buscado aderir à OCDE. Para esses paí-
ses, o ingresso na organização equivaleria
à obtenção de um selo de qualidade, que
poderia estimular investimentos e a consoli-
dação de reformas econômicas.
(www.itamaraty.gov.br/pt-br/politicaexterna/
diplomacia)
Sobre a OCDE e o Brasil, é correto assinalar :
a) A OCDE é uma espécie de clube dos paí-
ses ricos e constitui um foro composto por
35 países, dedicado à promoção de pa-
drões convergentes em questões econô-
micas, financeiras, comerciais e ambien-
tais. O Brasil se encontra em processo de
adesão à OCDE.
b) A OCDE é uma espécie de clube de paí-
ses ricos e constitui um foro composto
por 35 países, dedicado ao fomento do
desenvolvimento econômico. O Brasil é
membro pleno e atuante da OCDE desde
a fundação da organização.
c) Formada, em 1947, para administrar a aju-
da norte-americana e canadense sob o
plano Marshall, a OCDE foi desde o início
uma organização europeia e jamais admi-
tiu membros de outros continentes, man-
tendo com tais países apenas projetos de
cooperação.
d) A OCDE é uma agência especializada da
ONU com atuação na cooperação econômi-
ca. O órgão é aberto a todos os membros
da ONU a ele filiados voluntariamente.
e) A OCDE é uma espécie de clube dos paí-
ses ricos. O Brasil foi admitido no órgão
por iniciativa do governo Temer e já atua
como membro pleno e de direito.
PROVA 33
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 74
Após 99 dias no cargo, Fernando Segó-
via foi substituído após se envolver em po-
lêmicas que o desgastaram dentro e fora da
corporação. Diante das turbulências da cur-
ta gestão Segóvia, foi necessária a sua saída.
(Folha de São Paulo, 28/02/2018)
O texto trata do afastamento de Fernando
Segóvia do cargo de:
a) Procurador-Geral da República;
b) Diretor-Geral da Polícia Federal;
c) Ministério da Segurança Pública;
d) Ministério da Defesa;
e) Secretário Nacional de Justiça.
Questão 75
Desde a brilhante imagem de Nelson
Mandela, sorridente como sempre, deposi-
tando voto nas eleições de 1994, liberto ele
do cárcere e livre o país do Apartheid, a de
Jacob Zuma se desintegrando ao vivo dian-
te dos cidadãos, na quarta-feira passada, na
televisão nacional, passaram três presiden-
tes pela história da jovem democracia sul-
-africana, e um tsunami que minou os ideais
do emblemático Congresso Nacional Africa-
no (CNA), o respeitado movimento de liber-
tação convertido em partido no poder.
(https://elpais.com/internacional/2018/02/20)
O texto trata do tsunami político na África do
Sul que teve por desfecho:
a) o impeachment do presidente Jacob Zuma,
do CNA, sob acusação de corrupção;
b) o impeachment do presidente Jacob
Zuma, do CNA, com a posse do vice-pre-
sidente Thabo Mbeki;
c) a demissão do presidente Jacob Zuma, do
CNA, com a posse de Cyril Ramaphosa, o
vice-presidente que assumiu interinamente;
d) a demissão do presidente Jacob Zuma,
com a posse do vice-presidente Thabo
Mbeki, homem forte do CNA;
e) a demissão do presidente Jacob Zuma, do
CNA, em meio a um golpe liderado por
Mmusi Maimane, do Partido Aliança De-
mocrática.
VESTIBULAR 2018 2
Questão 76
A revelação de múltiplos escândalos se-
xuais, envolvendo funcionários e dirigentes
dessa importante organização na Costa do
Marfim, no Sudão do Sul e no Haiti, abalaram
sua credibilidade. Por exemplo, o diretor no
Haiti, o belga Roland Van Hauwermeiren, de
68 anos, ofereceu dinheiro por sexo durante
seis meses a uma mãe solteira, de 16 anos,
prostituída após o terremoto destruir sua
casa e matar cinco membros de sua família.
O Haiti suspendeu por dois meses as ativi-
dades no país da ONG, sob a justificativa de
que os feitos constatados de abuso e explo-
ração sexuais cometidos ocorreram em de-
trimento de cidadãos haitianos em situação
de vulnerabilidade e precariedade.
(https://www.1.folha.uol.com.br/mundo/2018/02/20)
A organização não governamental envolvi-
da em tão grave escândalo é:
a) Greenpeace;
b) Human Rights Watch;
c) Médicos sem Fronteira;
d) Save the Children;
e) Oxfam.
Questão 77
Leia o texto a seguir:
Vejamos os aliados mais fortes dos Esta-
dos Unidos – podemos divergir sobre quem
é o aliado mais próximo, ou quem foi por
mais tempo, mas podemos escolher entre ...
Emmanuel Wallerstein: Geopolítica do século XXI: vo-
latilidade por todos os lados. Disponível em: https://
www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Pelo-Mundo/
Geopolitica-do-Seculo-XXI-volatilidade-por-todos-os-
-lados/6/39557. Acesso: 11/03/2018.
A alternativa que complementa corretamen-
te a assertiva formulada pelo intelectual é:
a) Reino Unido e Israel.
b) México e Canadá.
c) Iraque e Israel.
d) Coreia do Sul e Alemanha.
e) França e Reino Unido.
PROVA 34
 Escola Superior de Propaganda e Marketing
Questão 78
Leia o texto a seguir sobre Noam Chomsky,
intelectual norte-americano:
(...) superou faz tempo as barreiras da  desenho, piano, escultura e se mudou para
vaidade. Não fala de sua vida privada, não
usa celular e em um tempo em que abunda
o líquido  e até o gasoso, ele representa o
sólido. Foi detido por opor-se à Guerra do
Vietnã, figurou na lista negra de Richard
Nixon, apoiou a publicação dos  Papéis
do Pentágono  e denunciou a guerra suja
de Ronald Reagan. Ao longo de 60 anos, não
há luta que ele não tenha travado. Defende
tanto a causa curda como o combate à
mudança climática. Tanto aparece em uma
manifestação do  Occupy Movement  como
apoia os imigrantes sem documentos.
Fonte: El País, 10/03/2016. Disponível em: ht-
tps://brasil.elpais.com/brasil/2018/03/06/cultu-
ra/1520352987_936609.html.
Chomsky teve seus trabalhados notadamen-
te marcado na área da:
a) Linguística.
b) Economia.
c) Química.
d) Física nuclear.
e) Medicina.
Questão 79
Observe a imagem e o texto:
“A Cuca” (1924)
Figura canônica da arte moderna brasi-
leira, do início do século XX, a pintora paulis-
ta ganha a primeira mostra nos Estados Uni-
dos exclusivamente devotada à sua obra no
VESTIBULAR 2018 2
Museum of Modern Art (MoMA-NY). A ex-
posição é portentosa, com 120 trabalhos (in-
cluindo telas, desenhos, livros de esquetes,
fotografias e outros documentos históricos).
Paulista de Capivari, a artista estudou
Paris nos anos 1920, para estudar na Aca-
démie Julian. Ali, foi aluna de mestres como
Fernand Léger, ingressou naquilo que cha-
mou de seu ‘serviço militar’ no Cubismo.
Fonte: Revista Carta Capital, 14/02/2018.
O quadro em questão e o texto devem ser
relacionados com:
a) Zina Aita;
b) Lygia Clark;
c) Anita Malfatti;
d) Tarsila do Amaral;
e) Maria Pardos.
Questão 80
Entenda por que Rosa Weber é respon-
sável pelo voto decisivo sobre Lula
Discreta, ministra tem posição conside-
rada incógnita sobre prisão em 2ª instância.
Fonte: Zero Hora. Disponível em: https://gauchazh.
clicrbs.com.br/politica/noticia/2018/04/entenda-por-
-que-rosa-weber-e-responsavel-pelo-voto-decisivo-
-sobre-lula-cjfk0y3w4054101phhqfllh1x.html. Acesso:
15/04/2018
O voto da ministra Rosa Weber foi conside-
rado decisivo no julgamento envolvendo o
ex-presidente Lula porque:
a) sempre demonstrou sua predileção pela
condenação em segunda instância con-
frontando a presunção de inocência.
b) é contrária à condenação em terceira ins-
tância por ser plenamente favorável à pre-
sunção de inocência.
c) entende que à condenação na esfera pe-
nal deve ocorrer durante o trânsito em jul-
gado com pena antecipada.
d) preservou seu entendimento de que a pri-
são seguida de condenação na segunda
instância deve ocorrer durante o trânsito
em julgado.
e) apesar de posicionar-se contra a prisão
em segunda instância, negou o pedido de
habeas corpus ao ex-presidente.
PROVA 35