ANALISIS CRITICO DE LA REALIDAD

El grupo que tengo a mi cargo son 15 niños del primer grado

grupo “a”, a pesar de que iniciamos el ciclo escolar en un lugar
donde todos los niños están en un mismo espacio. Los niños se
distraen fácilmente se van a otros espacios donde ya
corresponde a los grupos de segundo y tercer grado. Si otros
grupos realizan otros cantos ellos están atentos a lo que hacen
otros niños. Me gusta trabajar con los niños de primer grado
desde el inicio se ponen en práctica las reglas del salón, como
poner la basura en su lugar, respetar a sus compañeros.
Observando en el grupo que los niños a la hora del recreo llevan
en sus loncheras comidas no nutritivas, es por eso que
platicando con las madres de familia comentaron que, si era
necesario ponerles otra clase de comidas, les sugerí que podrán
poner alguna fruta o zanahoria rayada que le ayudara el niño
para que tenga mejor rendimiento escolar.
Consultando con las de más compañeras de la escuela,
coincidimos en retomar este proyecto porque los grupos
coinciden con el mismo problema. Actualmente hay niños traen
galletas, estos niños son los que se inscribieron a medio curso
son niños de nuevo ingreso, son niños que todavía están
comprendiendo acerca del proyecto que se está trabajando, con
el tema de la alimentación. Así mismo estoy involucrando a las
madres de esos niños en las actividades y dialogando con ellos
para poder avanzar con el proyecto.