“LAS TIC EN CONTEXTO”

Las nuevas herramientas tecnológicas de la comunicación nos facilitan expresar

de forma más ágil nuestras ideas, conocimientos y permiten que se amplíe nuestra
capacidad de acción en el mundo laboral, es así que dia tras dia la tecnología
avanza para proveernos de esas “herramientas facilitadoras” para el
desenvolvimiento real, libre y eficaz de entornos laborales cada día más
competitivos y globalizados a nivel virtual, repercutiendo en nuestra vida y tiempo
real.

Por lo tanto, la educación a través del uso de las nuevas tecnologías de

información y comunicación, prepara a las personas en la comprensión, uso y
aplicación racional de la misma; en consecuencia, ésta debe proporciona el
desarrollo de valores y destrezas inherentes al diseño y producción de artefactos,
procedimientos y sistemas tecnológicos, pero, dotados al mismo tiempo de
actitudes, comportamientos y aptitudes como sujetos constitutivos determinantes
de la sociedad.

En distintas situaciones el ser humano abandona la

concepción mítica sobre la realidad y se enfoca en
una visión más objetiva y reflexiva para dar paso a
la creatividad y crear nuevos elementos, nuevas
formas de expresión y actuación que en su
finalidad, es eso para lo que está el ser humano y
se distingue de los demás seres, a modificar su
entorno, a volverlo más funcional y más
explorativo, cualidad que hoy en día disfrutan
sobre todo los jóvenes de todo el mundo.

Se conforma entonces un conjunto de mundos

entre los individuos y al mismo tiempo la necesidad
de conocer y navegar por esos otros mundos.

Uno de estos nuevos mundos se conoce hoy en día como “La Tecnología”, la cual
día a día se hace el vehículo más necesarios para reducir los límites de la
comunicación, el diseño y la fabricación de nuevos instrumentos de trabajo tan
imperiosos para el desarrollo social. Valor fundamental de una nación.

Hoy en día nos proporcionan grandes y avanzadas herramientas, materiales,

procedimientos y metodologías en donde se conjugan los saberes
interdisciplinariamente que se buscan transformar los conocimientos ya
establecidos y darles otros usos, formas y técnicas de empleo, como también, la
creación de nuevos instrumentos, equipos y materiales.

En sí, todo este auge tecnológico esencialmente se enfoca en la búsqueda de la

eficiencia, y ponerlas a su servicio.
Pero de esta consecuencia se llega a unir la ciencia con la tecnología, que
apoyado a la internet nos permite crear métodos más pedagógicos para la
enseñanza o ilustración de cualquier tema.

Experiencia relacionada con el uso de las TIC

Herramienta seleccionada.

Es así que en mi experiencia

laboral me ha resultado muy
provechosa la utilización de
instrumentos tecnológicos como
“las Tablets” la cual he utilizado
como herramienta en los
espacios laborales, como
contratista independiente me
permite llegar con más facilidad
a los posibles clientes,
mostrarles y enseñarles de una
manera más concreta a través
de imágenes visuales que
acortan y representan
eficientemente las propuestas
para ser mejor comprendidas por
los clientes, quienes observan con atracción e interés los contenidos ofrecidos de
una mejor manera, más plácidamente, nos han servido para crear portfolios de
servicios atractivos online y mostrar las características de los mismos.

Donde la utilizó y las ventajas asociadas con su uso

Las Tablets me permiten informarme de cualquier tema en cualquier espacio o

momento, antes de integrarme con los diferentes clientes, de esta manera
aprovecho la información actual para estar al frente de las ultimas noticias en torno
al tema. Factor que los asesores debemos tener en consideración de gran
importancia en nuestro portafolio de servicios.

Otro servicio y herramienta que me ha sido de gran utilidad al utilizar la Tablet, es

la capacidad para preparar documentos innovadores en tiempo real y así mismo
entregar o darlos a conocer del receptor de forma inmediata. Realmente el interés
y las posibilidades se abren de una manera infinita.
Conclusión frente a la efectividad y el acierto o no de su implementación
En la interrelación de ciencia y tecnología no se puede hacer uso exclusivo de la
memorización, sino también, de las habilidades cognitivas, tales como: el análisis,
la síntesis, la generalización, la deducción, la abstracción, entre otras. Es aquí
donde entra la educación como sistema para el desarrollo de los instrumentos de
conocimientos, el mejoramiento de los procesos cognitivos y el uso de
operaciones intelectuales hacia su máxima potencialización. En el desarrollo de
las capacidades, la apropiación de conocimiento es uno de los factores
fundamentales en el mejoramiento tanto de la persona, como de la sociedad y la
disciplina científica o tecnológica.