DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAS

INGENIERÍA TELEMÁTICA / DATOS

CLAVE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIO
ELECTRÓNICA ANALÓGICA IT0263 2010IT / 2016ID

PRÁCTICA No. LABORATORIO DE NOMBRE DE LA PRÁCTICA DURACIÓN

5 ELECTRÓNICA CAJITA DE MÚSICA 2 HRS

1. INTRODUCCIÓN
Este circuito emula el funcionamiento de una cajita de música. La cantidad de notas es
limitada a 10 (en el mejor de los casos), lo que permite generar una melodía sencilla. El
circuito utiliza dos conocidos circuitos integrados: el temporizador 555 y el contador de
décadas 4017.

El primer 555 (ver configuración interna en la figura 1) se utiliza como reloj para el contador
de décadas 4017. La frecuencia de funcionamiento del reloj puede variarse cambiando el
resistor R1 por un potenciómetro de 50 [kΩ] o más en serie con un resistor de 1[kΩ] (el
resistor de 1[kΩ] se necesita para evitar un corto circuito entre la salida 3 y los pines 6 y 2
del 555).

Fig. 1: Configuración interna y distribución de pines del temporizador 555

Revisó y actualizó Mtra. Mónica P. René Academia de SDC

Desarrolló Ing. Laura H. Fariñas
Cuando se gira el potenciómetro, varía la velocidad del reloj del primer 555 (IC1), y por lo
tanto también la velocidad con la que suena la cajita musical.

En la figura 2 se ilustra el circuito para construir dicha cajita de música.

Fig. 2: Circuito de cajita musical.

La señal de salida del 555 alimenta la entrada de reloj de CD4017 (IC3) y este entregará 10
salidas activas (nivel de voltaje alto) en forma secuencial empezando por la salida “0” y
terminando en la salida “9”. Si se observa la figura anterior se ve que las salidas 3 y 6 no se
han utilizado. Esto se hace así, para crear espacios de silencio en la melodía. Cada salida del
CD4017 alimenta un diodo en serie con un resistor. Cuando una de las salidas se activa, se
pone en serie el resistor correspondiente con el resistor R2 del segundo 555 (IC2).

Este conjunto de dos resistencias y el capacitor C2, hacen que el IC2 oscile a una frecuencia
específica. Cada vez que una salida del CD4017 se activa, (ver distribución de pines en la
figura 3) hace oscilar al IC2 a una frecuencia establecida por el conjunto R (de las salidas del
4017), R2 y C2.

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 Fig. 3: Configuración de pines del contador de décadas 4017

Una vez terminada la secuencia de las 10 salidas, el proceso se repite. Para manejar el
parlante, se utiliza un transistor Q1, que trabaja pasando de corte a saturación con la
frecuencia a la que oscila el IC2. La figura 4 ilustra una imagen del Q1 con sus respectivos
terminales y el símbolo eléctrico para los diagramas de circuitos.

Fig. 4: Transistor NPN tip29.

Como se puede ver, el proyecto se presta para experimentar y se puede lograr una secuencia
de notas a nuestro gusto. Cambiar los valores de los resistores en serie con los diodos es un
buen lugar para empezar. También se pueden cambiar la cantidad y ubicación de los
silencios, dejando libre o escogiendo otra salida del 4017.

2. OBJETIVO
Verificar la operación del transistor bipolar y la funcionalidad del circuito integrado 555 en
la generación de distintas frecuencias a partir de elementos pasivos mediante la construcción
de una cajita musical.

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 3. PROCEDIMIENTO (DESCRIPCIÓN)

1. En el diseño del circuito deberá considerar la posibilidad de que se pueda variar

la velocidad con la que suena la cajita de música.

2. Arme en su protoboard el circuito que se muestra en la figura 2, teniendo en cuenta

el requerimiento del paso anterior, para probarlo.

3. Una vez que su circuito esté funcionando correctamente en la tarjeta de prueba,

impleméntelo en una baquelita o placa fenólica. No se permitirá que la placa esté
previamente agujereada; las perforaciones, así como el diseño deberá realizarlo
usted.

4. Siga las recomendaciones del presente trabajo y si tiene dudas, consulte al

docente.

5. Mencione en sus conclusiones cuál es la función de R1-C1, R2 -C2.

6. También indique qué es, para qué aplicaciones se usa y cómo está compuesto un
CI 555.

7. Explique cómo opera el transistor en sus zonas de corte y saturación.

EQUIPO NECESARIO Y MATERIAL DE APOYO

✓ IC1 = IC2: temporizador 555
✓ IC3: contador de décadas CD4017
✓ Q1: transistor bipolar NPN TIP29 o similar
✓ R1 = R2: resistencias de 33 [kΩ]
✓ R3 = R5 = R9: resistencias de 10[kΩ]
✓ R4 = R7 = R10: resistencias de 15[kΩ]
✓ R6 = R8: resistencias de 22[kΩ]
✓ R11: resistencia de 470 [Ω]
✓ C1: condensador electrolítico de 10[μF] (microfaradios)
✓ C2: condensador de 10 [nF] (nanofaradios)
✓ D1 = D2 = D3 = D4 = D5 = D6 = D7 = D8: diodo 1N4148 o similar
✓ LS: parlante miniatura de 8 [Ω].
✓ 1 batería de 9 [V]
✓ 1 conector para batería de 9 [V]
✓ Baquelita o placa fenólica

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 ✓ 1 contenedor o caja para el circuito

RECOMENDACIONES
• Consulte siempre con el docente cualquier duda que le surja acerca de la
implementación y el manejo de instrumentos, antes de conectar la alimentación
(energía) al circuito.

• Trabaje en un entorno limpio y ordenado.

• Respete las polaridades de los componentes que así lo requieran (ejemplo:

baterías, capacitores, diodos, circuitos integrados (CI)).

• Consulte las hojas de datos de los fabricantes de los CI para su correcto cableado
y del transistor para la conexión correcta de los terminales base, emisor y colector.

4. MODALIDAD DE ENTREGA
Se deberá entregar un reporte de la práctica realizada por equipos, así como el circuito
solicitado funcionando. Los equipos se constituirán con un máximo de tres integrantes. El
contenido del reporte y la fecha de entrega del mismo serán especificados por el docente.

5. RESULTADOS Y CONCLUSIONES

6. ANEXOS

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 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS UTILIZADAS
• https://unicrom.com/generador-de-sonido-sensible-a-la-luz-con-ldr-741/

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