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MANUAL DE INTERVENCION EN PSICOTERAPIA BREVE INTENSIVA Y DE

URGENCIAS (PBIU)

PRESENTADO POR:

JOSE EQUENER TORRES ARDILA ID: 404943

CORPORAACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO

FACCULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

PSICOLOGIA

ELECTIVA CP

NEIVA – HUILA

2018
INTRODUCCION

La terapia breve difiere de la terapia a largo plazo en que esta última se enfoca en al

tratamiento de trastornos psicológicos (entidades psicopatológicas, como depresión,

anorexia, esquizofrenia, ansiedad, etc.) y tiene una duración superior a cinco sesiones de

acuerdo con la severidad del trastorno o de la existencia de varias patologías. La terapia

breve se sitúa exclusivamente en el presente, usa herramientas terapéuticas en un tiempo

más corto y su fi n es el cambio de un comportamiento específico en lugar de uno a gran

escala o más profundo. Su énfasis está en incrementar la autoeficacia y la motivación para

el cambio, así como en la empatía y la alianza terapéutica desarrollada con el consultante,

empleando, entre otras, técnicas de escucha reflexiva que le permiten identificar cómo,

cuándo y por qué podría cambiar.

El uso de esta estrategia terapéutica tiene una amplia aplicación en la práctica

clínica diaria, pues gran cantidad de las problemáticas abordadas en la consulta psicológica

hace referencia a excesos o déficit en el comportamiento, así como a experiencias

emocionales negativas producto de eventos transitorios o incertidumbre ante situaciones

que involucran decisiones importantes en la vida de las personas.

En el siguiente trabajo escrito, se podrá identificar un protocolo efectivo para la

intervención breve en psicopatología intensiva y de urgencia.


MANUAL DE INTERVENCION EN PSICOTERAPIA BREVE INTENSIVA Y DE

URGENCIAS (PBIU)

En el siguiente manual de intervención, se sugiere cinco sesiones, debido a que este

número parece adecuarse a la mayoría de paciente. La duración de cincuenta minutos se

sugiere ya que parece ser la cantidad necesaria y suficiente de tiempo. Ni el numero ni la

disposición o duración de las sesiones son inmutables.

La anamnesis completa y la valoración dinámica y estructural se discuten durante la

sesión inicial. Las áreas y métodos de intervención, y la secuencia de estos, varían de

paciente a paciente, aun si sufren de modo manifiesto la misma condición.

Las siguientes son las sesiones y lo que se debe tener presente en el protocolo, ante

la aplicación de intervención de una terapia breve.

 Sesión inicial: identificar

o Síntoma principal: se intenta obtener la primera impresión de paciente.

Después de poner atención en la manera de andar del paciente, su

expresión y estilo. Después de hacer la presentación, el terapeuta

preguntara: ¿Qué puedo hacer por usted? Y así comprender el síntoma

principal.

o Historia del síntoma principal: es necesario elaborar una anamnesis

exhaustiva. Se realiza una entrevista guiada, es decir, guiada por las

hipótesis entrelazadas en las teorías.


o Síntomas secundarios: detrás del síntoma principal que se presenta

puede haber un ataque de ansiedad o depresión, por ello es importante

explorar estas otras áreas que pueden poner en dificultad al paciente más

de lo que se preocupa en admitir y posiblemente, encontrar relaciones

con el síntoma principal.

o Historia personal: la mejor guía que se puede ofrecer para obtener una

historia, es que el terapeuta intente visualizar a la persona que se sienta

frente a él, en diferentes momentos de su vida, en especial en la infancia.

 Segunda sesión: se explora de manera más amplia, se logra un mejor cierre y

reexaminan las bases para elegir áreas y métodos de intervención.

 Tercera sesión: centrar la atención especialmente en traselaborar insights

anteriores. Comenzar a referirse a la separación inminente.

 Cuarta sesión: como en otras sesiones, pero con más énfasis en la terminación.

 Quinta sesión: hacer que el paciente reseñe en forma verbal el periodo

completo de tratamiento. Terminar el tratamiento en tono positivo.

 Sexta sesión: un mes después, se intentara verificar la calidad de los logros

terapéuticos y se llevara a cabo las disposiciones acordes con ello.


CONCLUSION

Actualmente en psicología se plantean dudas respecto a si es correcto plantearse

protocolos de intervención específicos ajustados a las categorías diagnósticas imperantes en

el mundo de la salud. El problema se plantea en torno a dos cuestiones. La primera se

refiere al hecho de que un protocolo estuviera constituido por un mero listado de recetas o

procedimientos técnicos sin un análisis del caso. La segunda hace referencia al hecho de

que las categorías diagnósticas son sistemas de clasificación y etiquetado que facilitan la

comunicación interprofesional para la descripción sintética de la sintomatología de los

casos que no siempre son buenas descripciones de los denominados problemas

psicológicos. La alternativa a los protocolos específicos sería construir una única guía de

los problemas psicológicos de salud. Es decir, fijar lo que algunos llama la aproximación

psicológica al problema, dado que las actuales categorías diagnósticas no conllevan

protocolos de intervención asociados a la categoría. Se asume que la clasificación (DSM-)

por agrupación de los síntomas considerando su intensidad y cronificación, no aporta

ninguna indicación sobre las estrategias de tratamiento ni sobre la tecnología psicológica a

emplear en el mismo. El problema es grave pero hay que admitir que por ahora no existe

una alternativa de clasificación funcional estable y consensuada por los psicólogos clínicos.
REFERENCIA

 Reyes Jacobo. (2006). Terapia breve centrada en soluciones. Junio 2 de 2018, de

Revista internacional de psicologia clinica y de salud Sitio web:

https://jacoboreyesmartos.files.wordpress.com/2009/10/terapia-breve-entrevista.pdf

 NOHELIA HEWITT RAMÍREZ* y CARLOS ANDRÉS GANTIVA DÍAZ. (2009). La

terapia breve: una alternativa de intervención psicológica efectiva. Junio 2 de 2018, de

Universidad de San Buenaventura Sitio web:

http://www.redalyc.org/pdf/799/79911627012.pdf