Tarea 4 Geometría Analítica, Sumatoria y Productoria

Estudiante

Javier Leonardo Zamudio

Grupo: 301301_652

Docente

Oscar Leonardo Quintero

Curso

Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Electrónica

Año

2019
INDICE

Introducción ................................................................................................................................................ 3
Objetivos ...................................................................................................................................................... 3
Punto 1 ......................................................................................................................................................... 3
Ejercicio 2 ................................................................................................................................................... 3
Ejercicio 7 .................................................................................................................................................... 5
Ejercicio 12 .................................................................................................................................................. 7
Ejercicio 17 .................................................................................................................................................. 8
Ejercicio 22 ................................................................................................................................................ 11
Link de video de sustentación .................................................................................................................. 12
Conclusiones .............................................................................................................................................. 12
Bibliografía ................................................................................................................................................ 12
Introducción

Los problemas de la vida cotidiana se pueden traducir en lenguaje matemático, un problema

normar de cualquier situación se lleva a una operación matemática, que al final nos dará un

valor independientemente de la unidad medida, las operaciones que vamos a realizar en la

siguiente actividad nos traen ejemplos de la cotidiana, los cuales serán desarrollados por

medio de las operaciones geometría analítica. Sumatoria y productoria

Objetivos

 Llevar un caso de la vida cotidiana a lenguaje matemático.

 Aprender a usar la aplicación geogebra.

 Aprender las diferentes operaciones matemáticas.

Punto 1

ITEM NOMBRE NUMEROS DE EJERCICIOS

2 Javier Zamudio Leonardo 2,7,12,17,22

CEAD Acacias

Ejercicio 2

Supongamos que para vender $10,000 el costo total de una empresa es de $14,200 y para

vender $40,000 es de $23,200. Suponiendo que la relación es lineal, encontrar la ecuación que

relaciona ambas variables.

( ) ( )

( ) ( )
Ecuación

Hallar la pendiente

( )

Ecuación
Ejercicio 7

La órbita de la tierra es una elipse en uno de cuyos focos está el sol. Sabiendo que el semieje

mayor de la elipse es 148,5 millones de kilómetros y que la excentricidad vale 0,017. ¿Hallar

la máxima y mínima distancia de la tierra al sol?

Distancia máxima

Distancia mínima
Ejercicio 12

Un túnel con arco parabólico en la carretera Cali – Buenaventura, tiene una altura máxima en

su centro de 6,4 metros y su anchura al nivel del suelo es de 5,6 metros?

a) ¿A qué distancia del punto más bajo del cable se ubica el foco? (Distancia Focal)

( ) ( )

( ) ( )

Distancia focal = 0.31m

b) Escriba la ecuación del perfil parabólico de acuerdo con el bosquejo realizado

( )

c) ¿A qué distancia del centro la altura del túnel es de 4 metros?

( )

√ √
 La distancia desde el centro está a 1.73m

Ejercicio 17

Un contador maneja las finanzas de 7 clientes codificados del 1 al 7. En 6 bancos que

denomina por confidencialidad banco 1, banco, 2, etc. En la siguiente tabla se muestra el

dinero con que cuenta cada cliente en cada banco:

a) El total de dinero con que cuenta el cliente 2, se representan por:

b) Represente en notación de sumatorias, el dinero total que administra el

Contador en cuentas del banco 4

∑
∑
Ejercicio 22

Una permutación es un arreglo donde los elementos que lo integran y su orden no importan.

Considere el siguiente conjunto: {a,b,c,d}.

¿Cuántas permutaciones de tres elementos pueden obtenerse de este conjunto?

( )

( )

( ) ( )
Se pueden obtener 4 permutaciones

Link de video de sustentación

NOMBRE LINKDE VIDEO DE SUSTENTACIÓN

Javier Leonardo zamudio https://www.loom.com/share/f180789d6bd84267a46844d5f3a00169

Conclusiones

Todo lo que uno aprende en estas actividades, es muy importante, cada ejercicio que

desarrollamos es algo muy común de la vida cotidiana, lo cual nos prepara como futuros

ingenieros en la solución de problemas en la vida real.

La aplicación de GeoGebra, tiene se pueden desarrollar cantidades de ejercicios, cada día voy

teniendo más dominio sobre este programa.

Bibliografía

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad

Andalón, J. (2010). Ecuación general de la recta

Real, M. (2010). Secciones Cónicas