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LABORATORIO DE:
EXPERIENCIA N°:
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA
ALUMNO
1.1 OBJETIVOS
Determinar y verificar experimentalmente las curvas características de circuito abierto del
generador síncrono.
Medición de la resistencia de los devanados de generador en frio según configuración.
Determinar experimentalmente las pérdidas de rotacionales de la maquinas a velocidad nominal.
Comprender e interpretar la información de los datos de placa del generador síncrono.
1.2 INTRODUCCIÓN
Se suelen unir generalmente, tres conductores finales de los arrollamientos de cada fase en un
punto, que se denomina "neutro", y que, normalmente se conecta a tierra y, por tanto está a su mismo
potencial. Este tipo de conexión se le conoce con el nombre de “estrella” en la que existen, por tanto,
cuatro hilos a tres de los cuales se les denomina “conductores de fase”; y, el cuarto hilo “conductor
neutro”
Otro método para conectar los tres arrollamientos de la máquina trifásica es conectar en serie
cerrada, con el terminal de salida de una fase unido al de entrada de la fase siguiente. Este montaje se le
denomina “triángulo” y da origen a tres conductores activos, que también reciben el nombre de
“conductores de fase”, sin posibilidad de que exista punto neutro. En la Figura 2 puede observarse en: a)
la conexión Estrella o en Y; en b) la conexión triángulo o D.
El ensayo de circuito abierto de un alternador se efectúa igual que en los generadores de corriente
continua. Primero se mide la resistencia de los arrollamientos y después, se determina sus características
de vacío, como si se tratase de un dinamo con excitación independiente.
El generador trifásico objeto de este ensayo, es un pequeño alternador trifásico de inductor móvil,
bipolar y sin excitatriz, por lo que la corriente continua de excitación deberá ser suministrada por una
fuente independiente. Como la frecuencia de la f.e.m. inducida es función de la velocidad del motor
primario de arrastre, conviene mover el rotor del alternador mediante un motor eléctrico de velocidad
variable, para ajustar a la velocidad o las frecuencia que se desee.
Por la forma del rotor se puede clasificar los generadores síncronos de rotor con polos salientes
(hidrogeneradores) y los de rotor cilíndrico (turbogeneradores). Por el tipo de la alimentación de la
corriente continua a través de anillos rozantes, como se muestra en la Figura 3 y sistema sin contacto
eléctrico por inducción, esquematizado en las Figura 4 y Figura 5.
https://www.youtube.com/watch?v=EiMEYNtcl9E
https://youtu.be/MimQrbMdrCc
https://youtu.be/g9_xYKtBSCI
https://youtu.be/NQXJumNWdfA
https://youtu.be/V-7RKIc8GNE
1.3 PRE-LABORATORIO
Realice los siguientes cálculos mediante programas de cálculo y de simulación MATHCAD,
MATLAB, Scilab y presentar antes de la realización del ensayo.
Un generador síncrono trifásico conectado en estrella de 5000 kVA, 6600 V tiene resistencia del
inducido despreciable. Los ensayos de vacío han dado los siguientes resultados:
Ie [A] 10 15 21 31 39 50 65
Eo [V] línea 3000 4200 5400 6600 7200 7700 8100
1.3.1 Trazar la curva característica de circuito abierto en papel milimetrado y escala adecuada;
1.3.2 Trazar la curva característica de corto circuito en papel milimetrado y escala adecuada;
1.3.3 la reactancia de dispersión en ohmios;
1.3.4 Fmm de reacción del inducido con corriente nominal;
1.3.5 la fmm de excitación equivalente cuando el generador entrega carga nominal a FP=0.90 atraso;
1.3.6 Fem de vacío que para el caso e carga en c);
1.3.7 La regulación de tensión de la máquina en condiciones del c).
1.5 PROCEDIMIENTO
a) Tomar nota de la información proporcionada por los datos de placo del generador síncrono a
ensayar y registrarlo en forma tabulada.
b) Tomar la lectura de la resistencia de los devanado del inducido y del inductor del generador
síncrono.
Figura 6. Esquema de montaje equipos del módulo para el ensayo de vacío del generador síncrono
trifásico.
c) Una vez montado el circuito de la Figura 6 verificar que los alcances de los instrumentos sea
las adecuadas para el ensayo vació a tensión n nominales e incluso superiores: Realizar las conexiones
necesarios de la máquina primaria (motor de corriente continua, accionador con medición de variables
mecánicas, maquinas pendular, etc). Para esto acoplar mecánicamente las flechas de ambos rotores de las
máquinas. Tener mucho cuidado con las conexiones, las escalas de los instrumentos de medición. Una
vez verificado el montaje del circuito por el instructor llevar el rotor a velocidad reducida hasta llegar a la
velocidad nominal nn.
nominal V1n ,registrar unos 8 a 10 juegos de lectura de tensión inducida y corriente c.c. de excitación en
forma ascendente y otra de forma descendente. Todos los datos registrados deben llevarse a la siguiente
tabla para su posterior procesamiento.
1.6.1 Dar la relación de los valores promedios o totales para procesar las lecturas en la experiencia del
generador síncrono en circuito abierto en forma tabulada para trazar las curvas características.
1.6.2 En forma tabulada dar los valores de los datos de placa y hacer una descripción e interpretación de
cada uno de los datos de las máquinas utilizadas.
1.6.3 Con la ayuda de los cálculos necesarios trazar las curvas características de circuito abierto
experimental del generador síncrono en función de la corriente de excitación.
1.6.4 Trazar el diagrama vectorial de tensiones y flujo magnético del ensayo de vacío.
1.6.5 Determinar las perdidas rotacionales del generador síncrono a partir de los datos ensayo del servo-
motor primario del módulo.
1.7.1 Describir y esquematizar en que consiste el sistema excitación de los devanados del rotor sin
contacto eléctrico por inducción. Y que es una AVR?
1.7.2 Que es una planta de generación eléctrica de ciclo combinado.
1.8.1 Plantea en forma personal, concisa y claro un mínimo de cinco (5) conclusiones de la
experimentación realizada.
1.8.2 Plantea en forma personal y clara un mínimo de tres (3) observaciones para mejorar la experiencia
de las prácticas de estas pruebas.
[1] Moisés Tanca V. “Guia de laboratorios de Máquinas Eléctricas”, Edición Propia, 2018.
[2]. Jesús Fraile Mora, “Máquinas Eléctricas”, McGraw Hill, 6ra. edición, 2008.
[3] Fitzgerald A. E. Charles Kingsley Jr, Stephen D. Umans, “Máquinas Eléctricas”, McGraw Hill,
6ra. Edición, 2003.
APENDICE
Suplemento que se incluye al final del informe de un trabajo de investigación
ANEXO
Adjunte todo material relacionado con la redacción del informe de práctica que ayude a
comprender su información presentada.
Actividad: Fecha:
Nombre y apellido
Sección: Docente:
del alumno:
Documentos de Evaluación
Requiere
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno No aceptable Puntaje Logrado
Mejora
Culminaron la tarea en el
tiempo previsto debido al 3 2 1 0
trabajo en equipo.
Genera conclusiones y
2 1 0.5 0
observaciones
Resuleve correctamente
3 2 1 0
el Cuestionario
La presentación del
laboratorio es la 2 1 0.5 0
adecuada
Puntaje Total 0
Comentarios al o
los alumnos:
(De llenado
obligatorio)
Puntaje Descripción
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los
Excelente 4
requerimientos.
Requiere mejora 2 Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.