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PRESENTADO POR:
GLADIS DEL ROCIO SAPUYES ROJAS
Código: 27093734
GRUPO: 102038_42
PRESENTADO A:
ALVARO ALFONSO SOTELO
Señale los elementos que hay en cada Señale las actividades que se realizaen en cada
entorno entorno
Guía de Práctica
Análisis de contenidos tarea 2 - tarea 4 En este espacio encontrarán la guía y
rúbrica de evaluación que se requiere para
Actividades prácticas
el análisis de los contenidos bibliográficos
Entorno de Contenidos de apoyo para el desarrollo que necesitarán para el desarrollo de la
aprendizaje de actividades Página tarea 2. Director de curso
práctico
Evaluación final
Tarea 6 - Entrega dirección electrónica
del blog - propuesta de solución,
examen final
Guías integradas y Syllabus del curso
Desarrolle una síntesis de las Desarrolle una síntesis de las Señale los productos a
actividades colaborativas en actividades inviduales que se entregar establecidos en
que se señalan en cada guía establecen en cada guía cada guía
Diligenciar la plantilla de
información establecida en la
carpeta del foro colaborativo.
Participar en el foro
Individuales:
colaborativo, alimentando el Diligenciar la plantilla de
foro directamente y no con información establecida en la - Diligenciamiento y entrega
Guía archivos adjuntos, a partir de la plantilla de información
carpeta del foro colaborativo.
integrada de la información de la tarea 1 a partir de la
tarea 1 – diligenciada en la plantilla de Entrega en el entorno de exploración del curso
entorno de información. seguimiento y evaluación la
aprendizaje plantilla de información Colaborativos:
colaborativo diligenciada. - Participación, interacción y
Realimentar los aportes de generación de debate en el
sus compañeros, generando foro colaborativo.
debate en el foro.
Entrega en el entorno de
seguimiento y evaluación la
plantilla de información
diligenciada.
- El estudiante consulta
los contenidos
- El estudiante consulta
bibliográficos de la
los contenidos
unidad 2, dispuestos
bibliográficos de la
en el entorno de
unidad 2, dispuestos en
conocimiento del
el entorno de
curso. Individual
Guía conocimiento del curso.
- El estudiante diligencia
integrada la plantilla de El estudiante debe diligenciar
tarea 2 – información dispuesta de manera contundente la
entorno de - El estudiante envía plantilla de información
en la carpeta del
aprendizaje para calificación la establecida para la actividad.
entorno de aprendizaje
práctico plantilla de información
colaborativo.
diligenciada por medio
- El estudiante envía
del entorno de
para calificación la
seguimiento y
plantilla de información
evaluación.
diligenciada por medio
del entorno de
seguimiento y
evaluación.
Guía -Analizar los casos -Analizar los casos Individuales:
integrada establecidos y selecciona el establecidos y selecciona el
más interesante. más interesante. Blog con la síntesis del
tarea 3 –
debate y el caso
entorno de -Participa en el foro -Participa en el foro seleccionado.
aprendizaje colaborativo y consensue con colaborativo y consensue con
colaborativo los miembros del grupo en el los miembros del grupo en el Colaborativos:
estudio de caso para estudio de caso para
Participación oportuna y
seleccionarlo de manera seleccionarlo de manera
contundente en el foro.
común. común.
-Argumentar con base en los -Argumentar con base en los
contenidos bibliográficos de contenidos bibliográficos de
la unidad 1 el estudio de la unidad 1 el estudio de caso
caso general y el problema general y el problema ético
ético que este presenta. que este presenta.
-Realimenta las - El estudiante abre un blog
intervenciones de sus en la herramienta blogger
compañeros de manera donde consigna la síntesis
asertiva para el desarrollo de del debate llevado a cabo en
la actividad. el foro, el caso de estudio
general seleccionado y el
- El estudiante abre un blog
problema ético que este
en la herramienta blogger
presenta.
donde consigna la síntesis
del debate llevado a cabo en - Entregar por medio del
el foro, el caso de estudio entorno de seguimiento y
general seleccionado y el evaluación el enlace del blog.
problema ético que este Debe recordar que el blog
presenta. requiere estar público y debe
entregar el enlace visible
- Entregar por medio del
para que el blog sea
entorno de seguimiento y
calificado
evaluación el enlace del blog.
Debe recordar que el blog
requiere estar público y debe
entregar el enlace visible
para que el blog sea
calificado
- El estudiante consulta
los contenidos
bibliográficos de la
unidad 2, dispuestos - El estudiante consulta
en el entorno de los contenidos
conocimiento del bibliográficos de la
curso. unidad 2.
Guía - El estudiante diligencia Individual
- El estudiante diligencia
integrada la plantilla de la plantilla. El estudiante debe diligenciar
tarea 4 – información dispuesta - El estudiante envía de manera contundente la
entorno de en la carpeta del para calificación la plantilla de información
aprendizaje entorno de aprendizaje plantilla de información establecida para la actividad.
práctico colaborativo. diligenciada por medio
- El estudiante envía del entorno de
para calificación la seguimiento y
plantilla de información evaluación.
diligenciada por medio
del entorno de
seguimiento y
evaluación.
- El estudiante
Selecciona el estudio
de caso específico
establecido en la
carpeta del foro
colaborativo de la
tarea 5
- Con base en los
contenidos
bibliográficos de la
unidad 2 y el caso
genera establecido en
Guía -Seleccionar el estudio de
la tarea 3, lo
integrada caso específico.
argumenta y lo Individuales:
tarea 5 – comparte en el foro
entorno de -Argumentar y lo compartir
colaborativo blog
aprendizaje en el foro colaborativo la
- El estudiante
colaborativo realimenta de manera actividad a desarrollar.
constante y
contundente las
participaciones de sus
compañeros de grupo.
- El estudiante alimenta
el blog con la síntesis
del debate y con la
problemática social
establecida en el
estudio de caso
específico seleccionado
- El estudiante entrega
la dirección del blog
por medio del entorno
de seguimiento y
evaluación
El presente trabajo me ayudo a ver comprender y conocer las herramientas y las estrategias que nos ofrece la UNAD para el desarrollo
de nuestras actividades.