INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR TECNOECUATORIANO

SÍLABO DE LA ASIGNATURA
CARRERA MECÀNICA AUTOMOTRIZ

I. DATOS DE LA ASIGNATURA MECÀNICA FUNDAMENTAL

NÚMERO DE HORAS

Proyecto Formativo COMPONENTES DE PRÀCTICAS DE COMPONENTES DE TOTAL HORAS

COMPONENTE DOCENCIA
APLICACIÒN TRABAJO AUTÒNOMO

100 80 60 240

ASIGNATURAS PRE-REQUISITO ASIGNATURAS CORREQUISITO

PERIÓDO ACADÉMICO: 27p
NOMBRE NOMBRE
D ibujo Automotriz Sistemas Automotrices FECHAS DE INICIO DE ASIGNATURA 13/05/2019
(dd/mm/aaaa)
Matemàtica Aplicada Sistemas de Transmisiòn FIN DE LA ASIGNATURA : 12/06/2019
Fìsica Aplicada Resistencia de Materiales

JORNANDA : Diurna
HORARIO DE CLASES : 7H30 - 11H10
MODALIDAD Presencial

NOMBRE Y APELLIDOS DEL DOCENTE: EDISON GEOVANNY PUSAY PINCHAO EMAIL: epusay@gmail.com FECHA DE ELABORACIÓN (28/03/2019)

TÍTULO DE PREGRADO Ingeniero Automotriz

RESULTADOS DE INVESTIGACION(PROYECTOS-
TÍTULO DE POSGRADO TELEFONO O989255352
ARTÍCULOS-PONENCIAS )

EXPERIENCIA DOCENTE EN AÑOS 7 años

II. PERFIL DE EGRESO APORTE DE LA ASIGNATURA

Durante el proceso de formación en los Cinco semestres, el estudiante desarrollará las competencias profesionales, correspondientes al Tecnólogo en Mecánica Automotriz; siendo estas, prepara y ejecuta
programas de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de sistemas automotrices convencionales y electrónicos, administra y opera talleres automotrices., aplica normas y utiliza catálogos de
mantenimiento y repuestos automotrices, utiliza herramientas y equipos de comprobación electrónica, aplica normas de sistemas de calidad, gerencia empresas de servicio automotriz, supervisa y capacita
Alta
personal en el área automotriz .

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Conocer, identificar y utilizar la Metrologìa y sus normas de mediciòn, sus unidades bàsicas e instrumentaciòn requerida a màs de equipos bàsicos de comprobacion
del buen funcionamiento del motor y sus sistemas perifèricos indispensables, a fin de poder proponer los correctivos tècnicos a los distintos problemas que se
Objetivo General
presentan en la unidad de potencia de los automotores, fundamentados en conocimiento inicial del automòvil y de su fuente de poder (el motor y sus sistemas
complementarios) con un enfoque ahorro energètico y cuidado ambiental.

Conocer las normas de la Metrologìa, las unidades bàsicas de medida, sus mùltiplos y submùltiplos, de los ajustes y tolerancias, de las herramientas de mano, de
presiciòn, de corte, de apriete, de comprobaciòn de comparaciòn, elèctricas , neumàticas y demàs. Conoce de la tecnologìa de apriete, roscado, de sus
caractirìsticas, de elementos de fijaciòn, entre otros. Conocer de las distntas caracterìsticas de la carrocerìas como introducciòn a los vehìculos u sus sistamas.
Objetivos Específicos Conocer del motor como fente de energìa, sus partes y caracterìsticas de funcionamiento, del tren alternativo, del cabezote y sus partes contitutivas, del sistema de
alimentaciòn mecànica y/o electrònica, del sistema de escape, del sistema elèctrico, del sistema de control, de su lubricaciòn , del enfriamiento y demàs. Definir,
conocer y calcular del motor la RC, Vh, VH, VmP como las màs significativas, para entender su funcionamiento y complementariamente el uso de los lubricantes, de
los refrigerantes y combustibles apropiados cocmo los màs significativos.
 Conocer las normas de la Metrologìa, las unidades bàsicas de medida, sus mùltiplos y submùltiplos, de los ajustes y tolerancias, de las herramientas de mano, de
presiciòn, de corte, de apriete, de comprobaciòn de comparaciòn, elèctricas , neumàticas y demàs. Conoce de la tecnologìa de apriete, roscado, de sus
caractirìsticas, de elementos de fijaciòn, entre otros. Conocer de las distntas caracterìsticas de la carrocerìas como introducciòn a los vehìculos u sus sistamas.
Objetivos Específicos Conocer del motor como fente de energìa, sus partes y caracterìsticas de funcionamiento, del tren alternativo, del cabezote y sus partes contitutivas, del sistema de
alimentaciòn mecànica y/o electrònica, del sistema de escape, del sistema elèctrico, del sistema de control, de su lubricaciòn , del enfriamiento y demàs. Definir,
conocer y calcular del motor la RC, Vh, VH, VmP como las màs significativas, para entender su funcionamiento y complementariamente el uso de los lubricantes, de
los refrigerantes y combustibles apropiados cocmo los màs significativos.

Al finalizar la asignatura, los estudiantes estarán en capacidad de:
Conoce de la Metrologìa sus normas y reglas para un corecto uso en la practica diaria en mediciones, comprobaciones, comparaciones y demàs para un correcto diagnòstico.
Determina en base a càlculos los paràmetros o lìmites de tolerancias, en medidas de capasidad, consumo y rendimiento como los significativos del motor y sus sistemas
complementarios. Conoce, escoje y aplica en base a normas de seguridad y el correcto uso de las distintas herramientas de medicion comprobaciòn, herramientas de mano,
equipos y herramientas elèctricas, neumàticas y demàs, requeridas en la mecànica automotriz. Identifica y clasifica el tipo de automotor y su fuente de poder en funciòn a sus
caranterìsticas, asì determina y orienta, las acciones que deberàn someter al automotor, para lograr cumplir las metas planteadas en su diario trabajar.

COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA 1, Competencia Personal

# ASIGNATURA 2 Competencia Técnica

COMPETENCIA ESPECIFICA DEL 1. Trabaja en equipo para alcanzar un determinado objetivo, acorde con un determinado proyecto o actividad.
1
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA 2. Aprende a aprender a lo largo de toda la vida, identificando y reconociendo las oportunidades de aprendizaje, para estar en sintonía con los retos personales, ambientales, sociales y económicos.

COMPETENCIA GENERICA DEL

4 Elaborar el modelamiento, ilustración y evaluación del proceso
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NOTA: Favor añadir o quitar las filas que se requieran.

IV. MAPA DE FORMACIÓN

La mencionada asignatura que desarrollará en este módulo tendrá como finalidad, llegar a los estudiantes con conociminetos bàsicos de la Metrologìa,
manejarà con soltura los instrumentos bàsicos de mediciòn requeridadas en la Mecànicoa Automotriz, como tambièn ciertos instrumentos de
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA verificaciòn y/o comprobaciòn, conocerà de herremientas generales y bàsicas de uso manual, elèctricas y neumàticas para el buen desempeño tanto
personal como de sus controlados, en el desempeño de las actividades propias de su carrera. Conocerà de los procesos y principios de funcionamiento de
cada compomentes en el motor y en sus sistemas complementarios, sus rendimientos todo con el debido soporte matemàtico.

TALLER 1

# RESULTADOS DE APRENDIZAJE NIVEL DE LOGRO ACTIVIDADES FORMA DE EVIDENCIAR

Identifica y conoce del Sistema Internacional de Pesos y Medidas (SI) sus unidades de basicas, mùltiplos, sub-mùltiplos, derivadas, normas,
Investiga, detalla, resume y presenta sus
1 reglas, equivalencias con otras sistemas de medida aùn vigentes. Uso y aplicaciòn de los distintas herramientas de presiciòn como Pie de ALTO Evaluación Técnica de las presentaciones.
trabajos con ejercicios pràcticos.
Rey, micròmetros, compresiometro, torcòmetro, vacuòmetro, densimetro entre otros.

Identifica y determina las herramientas mas apropiadas por su uso, resistencia y aplicabilidad a los distintos trabajos ha realizar, el correcto
Investiga, detalla, y presenta del uso y correcta
uso y aplicaciòn de otras herramientas complementarias o sustitutivas como elèctricas hidràulicas y neumàticas. Conoce aplica y hace
2 ALTO aplicación de las distintas herramientas Evaluación Técnica de las presentaciones.
aplicar el uso correcto y seguro de las mismas. Conoce de otras herramientas ùtiles en la mecànica automotriz que pudieran sugir como
detallados en trabajos pràcticos.
inquitud de los estudiantes durante su aprendisaje.

Conoce como identificar, clasificar y determinar de acuerdo a las caracterìsticas propias de cada uno de los automotores a fin de poderlos Clasifica lista en funsiòn de la disposiciòn de los
3 ALTO Evaluación Técnica de las presentaciones.
analizar y diagnosticalos cuando presentan problemas de funcionamiento y/o redimiento. motores, elementos de transmisiòn y demàs.
 Conoce del funcionamiento de los motores de combustiòn interna, de su tren alternativo el càlculo de RC, Vh, VH, VmP como las màs
Investiga, y presenta de cada uno de los
significativas, las medidaes ajustes y tolerancias en el armado, su sincronizaciòn con los sistemas de alimentaciòn y escape. Conoce del
sistemas y sus partes, las interelaciones com
4 conjunto de partes y sistemas localizados en el cabezote, como àrbol de levas, vàlvulas, asientos, vàlvulas, resortes y demàs, multiplos de ALTO Evaluación Técnica de las presentaciones.
las demàs buscando soportar con el
admisiòn y escape, silenciadores, carburaciòn inyecciòn bàsica, sistemas complementarios indispensables como , lubricaciòn, elèctrico de
control y mando y de fuerza, de enfriamiento y redundando los sistemas de alimentaciòn y sistema de escape, diseño y construciòn.
correspondiente anàlisis tecnico-matematico.

NOTA: Favor añadir o quitar las filas que se requieran.

V. CONTENIDOS Y DURACIÓN DE LA ASIGNATURA

UNIDAD DE APRENDIZAJE # 1: Metrologìa y sus herramientas de presiciòn.

Conocer de la Metrologìa, sus reglas, normas, unidades bàsica, mùltiplos y sub-mùltiplos. Uso y aplicaciòn de las herramientas de mediciòn y presiciòn. Uso de
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE # 1
herramientas d comprobaciòn sin descuidar de herramientas de otras aplicacion de es que pueden requerir segùn inquietudes propias en el desarrollo de la unidad.

DURACIÓN (Horas)

TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES

ACTIVIDADES ACTIVIDADES
TRABAJO
DOCENCIA ASISTIDA PRÁCTICAS
AUTÓNOMO

Introducción a la Metrologìa. SI unidades de medida. Sistema inglès de medida. 6 5 3

Multplos y sub-mùltiplos Sistema metrico decimal (educaciòn escolar) 6 4 4

Derivadas transformaciòn a otros sistemas de medida aùn en uso Matemàtica Aplicada. 6 4 4

Instrumentos de mediciòn Pie de Rey. micròmetro, palpador, comparador, galgas, Metrologia en la mecànica industrial. 6 4 4

Tecnologìa de corte y desbaste, tecnologìa de roscado y de apriete. Tecnologìa industrial. 6 5 2

Otros instrumentos de comprobaciòn: torcòmetro, densìmetro, compresiòmetro y demàs. Otras àreas de aplicaciòn. 6 3 2

Duración total de la Unidad (Horas): 36 25 19 80

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RECURSOS UTILIZADOS : Materiales Convencionales, Audiovisuales y Nuevas Tecnologías

UNIDAD DE APRENDIZAJE # 2: Herramientas usos y aplicaciones.

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE # 2 Conocer de las distintas herramientas para uso en la mecànica automotriz, entender su correcta aplicaciòn y uso, tanto manuales, elèctricas, neumàticas y demàs,

DURACIÓN (Horas)

TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES TRABAJO

DOCENCIA ASISTIDA PRÁCTICAS AUTÓNOMO

Introdución y clasificaciòn de las distintas herramientas para uso en la mecànica automotriz. Màquinas Herramientas Industriales. 6 5 3

Herramientas de mano clasificaciòn y uso correcto. Informaciòn comercial de equipos y herramientas. 6 5 3

Herramientas elèctricas y otras para uso en la mecànica automotriz. Maquinas Herramientas Industriales. 6 5 3

Herramientas especiales en la mecànica automotriz. Publicidad comercial del tema. 6 5 3

 Duración total de la Unidad (Horas): 24 20 12 56
NOTA: Favor añadir o quitar las filas que se requieran.
RECURSOS UTILIZADOS : Materiales Convencionales, Audiovisuales y Nuevas Tecnologías

UNIDAD DE APRENDIZAJE # 3: Clasificaciòn de los automotores

Conocer los diferentes tipos de carrocerìas utilizadas en la industria automotriz, determinaciòn de las caracterìsticas por la disposiciòn del motor, por la forma de
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE # 3
tranferencia de potencia y demàs, para ayuda en los anàlisis de determinaciòn de soluciones a los diferentes daños o mal funcionamiento del automotor.

DURACIÓN (Horas)
TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES TRABAJO
DOCENCIA ASISTIDA PRÁCTICAS AUTÓNOMO

Introducción a la carrocerìa, suspensiòn, frenos y demàs. Temas de Sistemas de Transmisiones. Temas de Sistemas Automotrices. 4 3 2

Clasificaciòn de los automotores para fines de clasificar. Temas de Sistemas de Transmisiones. Temas de Sistemas Automotrices. 4 3 3

Duración total de la Unidad (Horas): 8 6 5 19

NOTA: Favor añadir o quitar las filas que se requieran.
RECURSOS UTILIZADOS : Materiales Convencionales, Audiovisuales y Nuevas Tecnologías

UNIDAD DE APRENDIZAJE # 4: El motor de combustiòn interna y sus sistemas complementarios.

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE # 4 Conocer del motor de combustion interna, sus partes, su funciòn, sus caracterìsticas, conocer de los sistemas perifèricos complementarios para su correcto funcionamiento.

DURACIÓN (Horas)
TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES TRABAJO
DOCENCIA ASISTIDA PRÁCTICAS AUTÓNOMO

Conocer el tren alternativo: cigûeñal, chaquetas, bielas, pistones, rines, block, bancada, carter, volante de inercia,
Matemàtica Aplicada 7 5 4
caracterìsticas y funciòn en el conjunto alternativo.

Conocer del cabezote: el àrbol de levas, los balancines, los propusores, guìas de vàlvulas, de las vàvulas, sellos
Ajustes y tolerancias. 7 4 4
ajustes, holguras, tolerancias, caracterìsticas, funciones y sincronizaciòn con el tren alternativo.

Conocer del sistema de alimentaciòn: Principio bàsico de funcionamiento, variantes de la alimentaciòn, Introducciòn a la inyecciòn 7 5 4

Conocer del sistema de escape: sincronizaciòn con la alimentaciòn, multiplo de escape, colectores, catalizador,
Matemàtica Aplicada 7 5 4
silenciador y resonadores.

Conocer del sistema elèctrico: circuitos de mando, circuitos de control, y circuitos de fuerza, sus caracterìsticas, sus
Electricidad Aplicada, electrònica basica. 7 5 4
interelaciones,

Entender por anàlisis de las distintas caracterìsticas tècnicas de los motores. Fichas tècnicas del parque automotor del paìs. 7 5 4

Duración total de la Unidad (Horas): 42 29 24 95

NOTA: Favor añadir o quitar las filas que se requieran.
RECURSOS UTILIZADOS : Materiales Convencionales, Audiovisuales y Nuevas Tecnologías

Técnicas Expositivas, ( Clases Teóricas).

METODOLOGIA QUE SE UTILIZARÁ EN LA ASIGNATURA (métodos, tecnicas y recursos): Clases Prácticas. Charla tècnica con Profesional invitado.
Estudio y Trabajos en Grupos.
ESCENARIOS O AMBIENTES DE APRENDIZAJE NECESARIOS EN LA ASIGNATURA (Aula, laboratorio,
Aula de Clases, Taller del Instituto y Taller de Profesionales.
empresa, etc):

RECURSOS DIDÁCTICOS A UTILIZAR EN LA ASIGNATURA: Maquetas, Motores y elementos mecámnicos del taller.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN QUE SE APLICARÁN EN ESTA UNIDAD:

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

Definir las actividades que serán evaluadas, número de pruebas que se tendrán, peso de cada uno de ellos, así como las estrategias y formas de evaluar que utilizará el facilitador.

Actividad Peso (%) Estrategia de evaluación

Preguntas, aportes en clase,

objetividad en la resolución
Deberes I 30% 30 puntos
de ejercicio, trabajos de
investigación, etc.

Se califica criterio, análisis,

entendimiento del tema,
Exámenes I 20% 20 puntos
ejemplificación, conceptos
básicos.

Preguntas, aportes en clase,

objetividad en la resolución
Deberes II 30% 30 puntos
de ejercicio, trabajos de
investigación, etc.

Se califica criterio, análisis,

entendimiento del tema,
Exámenes II 20% 20 puntos
ejemplificación, conceptos
básicos, etc.

Total 100%= 100%

NOTA: El examen final es obligatorio y será el que tenga el mayor peso de todos los componentes evaluados.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
NOTA: Incluir libros de hasta 10 años atrás.

LIBROS O ARTÍCULOS

# Autor(es) Título Año Editorial

1 Werner Schwoch Manual pràctico del Automobil 2009 Reverte S.A.

2 Stefano Gillieri Preparaciòn de Motores de Serie para Competiciòn CEAC
3 Josè J. Passaniti Tècnicas de Competiciòn 2013 Ediciones Tècnicas RT
NOTA: Favor añadir o quitar las filas que se requieran.

WEBGRAFÍA

# PARÁMETRO DE BÚSQUEDA TÍTULO URL URL AUTOR

1
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3
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Elaborado por: Aprobado por:

EDISON PUSAY SANTIAGO FLORES Fecha de aprobación:
DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA