TRILCE

Capítulo

2 EL SIGNO LINGUÍSTICO

01. EL SIGNO EN GENERAL

* Se entiende por signo a toda señal sensorial con capacidad de estimular una imagen recordativa en el individuo.
* Para ello, necesariamente, el individuo debe estar integrado e inserto en los valores de una colectividad. De esta
manera, es la colectividad la que irá desarrollando una secuencia de señales que serán cargas de valor social. El
individuo los aceptará y se desarrollará socialmente dentro del contexto de estos valores sígnicos.

02. DIVISIÓN DE LOS SIGNOS GENERALES

Son los que tienen su origen de fenómenos naturales, humanos o

SIGNOS NATURALES no humanos: el humo, la fiebre, los gestos; y que el hombre
valora como signos.

SIGNOS ARTIFICIALES Son los creados o fijados expresamente como signos y que fueron
creados por el hombre: El alfabeto Morse, las luces del semáforo.

SIGNOS Son los emitidos intencionalmente por el hombre con el afán de

COMUNICATIVOS transmitir mensajes. Su instrumentación tiene intención
comunicativa: el lenguaje articulado, el lenguaje de señas, ...

Son los emitidos de manera espontánea, reveladores de una

SIGNOS EXPRESIVOS situación, cualidad, disposición de ánimo. Su intención inicial no
es la comunicación; pero sirven para tal: la palidez, el llanto, etc.

ÍCONO Son un tipo de señales que guardan alguna relación de semejanza o ana-
logía con la realidad que representan; por ejemplo, la imagen de la Luna
que significa la noche.
Su figura adquiere un significado de acuerdo al valor que le dé un indivi-
SÍMBOLO duo en un contexto determinado. Ejemplo: Una bandera rojiblanca signifi-
ca para un peruano patria, para un brasilero es sólo una bandera más.
INDICIO Signo natural involuntario, que puede ser humano o no humano. Ejemplo:
El humo saliendo de una casa, es indicio de incendio.

03. EL SIGNO LINGÜÍSTICO

* Es la unidad de trabajo de la ciencia lingüística.

* Es un estímulo acústico de carácter artificial, comunicativo y sistematizado que articula significado (concepto) con
significante (sonido abstracto) a fin de producir un ente comunicativo organizado.
* Como sistema, tiene capacidad para explicarse a sí mismo y para explicar a los demás sistemas de signos.
Así considerado, el lenguaje aparece como un sistema de gran complejidad.

SIGNIFICADO (Concepto o conjunto de semas)

SIGNO LINGÜÍSTICO
SIGNIFICANTE (Huella de sonido del sistema
articulado)

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04. NATURALEZA DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

a) BIPLÁNICO: pues está integrado por el significado (concepto) y el significante (la imagen del sonido). Ambos
elementos son indispensables e inexistentes si estuvieran separados.

b) ARBITRARIEDAD: pues la relación entre el significado y el significante es inmotivada, impuesta. Todo lo que
nos rodea posee -dentro de la comunidad lingüistica- un nombre que todos terminamos por aceptar; esa acepta-
ción de un significante común a todos por cierto significado se conoce como arbritrariedad y/o convencionalidad.

c) LINEALIDAD: esta característica del signo lingüístico responde a la naturaleza acústica del significante. La secuen-
cia sonora se desenvuelve linealmente en el tiempo, pues los sonidos se articulan uno tras otro. Decimos "casa" en
una extensión de tiempo, articulando fónicamente: c-a-s-a.

d) DOBLE ARTICULACIÓN: esta característica del signo lingüístico es un signo articulado, puede dividirse en
unidades más pequeñas, es lo que se conoce como la doble articulación del lenguaje humano.
* Primera articulación: las unidades de la primera articulación son las unidades más pequeñas con significado en
que puede dividirse un signo. Las unidades de la primera articulación son los monemas o morfemas.
* Segunda articulación: las unidades de la segunda articulación, son las unidades más pequeñas sin significación
en que puede dividirse un signo. Estas unidades de segunda articulación son los fonemas, que en el español
actual son veinticuatro: diecinueve consonánticos y cinco vocálicos.

e) MUTABILIDAD E INMUTABILIDAD: es una propiedad que está determinada por la manera en la que se
pretende abordar la comprensión del signo lingüístico.
* Mutabilidad: cuando el estudio es de corte diacrónico; es decir, que se supervisa la evolución del término a
través de tiempo.

* Inmutabilidad: cuando el estudio es de corte sincrónico; es decir, que se analiza las características del signo
dentro de un determinado tiempo sin tomar en cuenta su evolución.

PRÁCTICA

01. Relaciona las características del signo lingüístico. c) Es arbitrario.

A. arbitrariedad. d) Es natural.
B. biplánico. e) Es convencional.
C. mutabilidad.
1. Ningún significante exige necesariamente un significa- 05. El signo lingüístico no es:
do. a) Biplánico.
2. Tiene significado y significante. b) Arbitrario.
3. Puede sufrir alteraciones. c) Lineal (significante).
a) A-2; B-1; C-3.
d) Mutable.
b) A-1; B-3; C-2. e) Anacrónico.
c) A-3; B-2; C-1.
d) A-1; B-2; C-3. 06. El significado y el significante se relacionan con:
e) A-2; B-1; C-3. a) La oración gramatical.
b) El concepto del diccionario.
02. Significante y significado son partes del (la)..... c) La estructura de la significación.
a) Semántica. d) La concordia lingüística.
b) Lenguaje. e) El signo lingüístico.
c) Signo lingüístico.
d) Vocablo. 07. Un silbato de la policía de tránsito indicando el sonido
e) Lengua. alto es un signo:
a) Artificial.
03. El signo lingüístico presenta dos planos: b) Natural.
a) Significante - referente. c) Básico.
b) Significación - significador. d) Internalizado.
c) Emisor - receptor. e) Etimologíco.
d) Significado - significante.
e) Lengua - habla. 08. La arbitrariedad:
a) La secuencia de sonidos lingüísticos.
04. El signo lingüístico ....; señale lo incorrecto: b) La relación entre lengua y habla.
a) Es de carácter biplánico. c) El convencionalismo entre significado y significante.
b) Sufre cambios a través del tiempo. d) La modificación de los significantes.
e) La emisión de los significados.

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09. Los cambios que sufre el signo lingüístico, a lo largo de 17. ¿Cuál de los siguientes elementos es el más importante
su evolución, se estudian con criterio: en la constitución del signo lingüístico?.
a) Sintáctico. a) El significante.
b) Morfológico. b) El significado.
c) Diacrónico. c) Más el significado que el significante.
d) Sincrónico. d) Más el significante que el significado.
e) Fonético. e) Los dos de igual importancia.

10. Es una relación aceptable: 18. Determinar que el vocablo "bochorno" viene de la voz
a) Lingüística - no lingüística. "vulturnos", que se refería a los vientos cálidos de las
b) Sintaxis - palabras. tardes, es plantear un estudio:
c) Morfología - oraciones. a) Mutable.
d) Fonética - significados. b) Inmutable.
e) Fonología - fonema. c) Diacrónico.
d) Sincrónico.
11. "El signo lingüístico, es una secuencia de sonidos en e) Lineal.
una unidad de espacio y tiempo". Dicho concepto,
explica la ........ del signo lingüístico. 19. La palabra "visión" es palabra de dos sílabas, aguda,
a) Arbitrariedad. de acento ortográfico. El estudio es de tipo:
b) Mutabilidad. a) Diacrónico.
c) Linealidad. b) Sincrónico.
d) Inmutabilidad. c) Sintáctico.
e) Articulación. d) Morfológico.
e) Semántico.
12. El estudio de los sonidos del lenguaje articulado es de
criterio. 20. Es prescindible en la conformación de una lengua:
a) Sintáctico. a) Los sonidos articulados.
b) Fonológico. b) La sistematización de los signos lingüísticos.
c) La escritura.
c) Morfológico.
d) La estructura interna.
d) Etimológico.
e) La norma de la lengua.
e) Semántico.
21. La segunda articulación del signo lingüístico se relaciona
13. La unidad de trabajo de la sintaxis es: con:
a) Morfema. a) Los fonemas.
b) Sintagma. b) El sistema semántico.
c) Semantema. c) No pertenece a ninguna articulación.
d) Fonema. d) Los sonidos.
e) Linealidad.
e) Monema.
22. El signo lingüístico es una entidad ...... y su estudio le
14. El significante está relacionado con: compete a la (al).......
a) El fondo. a) Psíquica - habla.
b) La forma. b) Física - habla.
c) La idea. c) Mental - lingüística.
d) Las reglas. d) Psicofísica - lengua.
e) La norma. e) Teórica - gramática.

15. El significado se puede relacionar con: 23. El signo lingüístico fue teorizado por:
a) La forma. a) Rafael Seco.
b) Karl Bühler.
b) El fondo.
c) Ferdinand de Saussure.
c) Fonema.
d) André Martinet.
d) Los sonidos. e) Coseriu.
e) Las cosas.
24. El significado y el significante son estudiados
16. Llamar a un objeto de la misma manera que otro sujeto, respectivamente por la:
se da por: a) Fonética y fonología.
a) La arbitrariedad del signo lingüístico. b) Semántica y fonología.
b) La linealidad del signo lingüístico. c) Gramática y lexicología.
c) La mutabilidad. d) Morfología y sintaxis.
d) La inmutabilidad. e) Semiótica y fonética.
e) Lo diacrónico.

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25. El conjunto de semas que establece una imagen o b) Arbitrariedad.

concepto está referido al: c) Mutabilidad.
a) Signo lingüístico. d) Dependencia.
b) Significado. e) Inmutabilidad.
c) Significante.
d) Signo.
e) Fonema. 34. Un signo lingüístico es mutable y, a su vez, inmutable,
a partir de :
26. El significante, llamado imagen acústica del signo a) Su naturaleza convencional.
lingüístico, se produce: b) Su artificiosidad.
a) En el habla. c) Su linealidad.
b) Cuando asociamos semas. d) La convención de una época y el proceso lingüístico.
c) En la lingüística. e) El desarrollo de la cultura a través del tiempo.
d) Cuando asociamos fonemas.
e) En el lenguaje. 35. ¿Qué tipo de signo es el signo lingüístico?.
a) Síntoma. b) Ícono. c) Indicio.
27. No es principio del signo lingüístico. d) Señal. e) Símbolo.
a) Arbitrariedad.
b) Mutabilidad. 36. Se dice que el vínculo entre significado y significante es
c) Inmutabilidad. arbitrario porque:
d) Linealidad. a) Se da por convención entre los hablantes.
e) Estabilidad. b) Hay una relación natural entre ellos.
c) Presenta doble articulación.
28. Con relación al signo lingüístico, es incorrecto: d) Permanece invariable a través del tiempo.
a) Las unidades del significante tienen repertorio ili- e) Varía a través del tiempo.
mitado.
b) Los semas y los fonemas componen el signo lin- 37. El signo lingüístico guarda relación con la:
güístico. a) Biología. b) Lingüística. c) Etimología.
c) Ambos planos son dependientes. d) Sociología. e) Gramática.
d) Toda palabra es signo lingüístico.
e) La sintaxis estudia los elementos del significante. 38. Los cambios que sufre el signo lingüístico a través de la
historia se determinan con criterio:
29. La relación que hay entre los planos del signo a) Anacrónico. b) Sincrónico.
lingüístico es de: c) Diacrónico. d) Ortográfico.
a) Linealidad.
e) Social.
b) Interdependencia.
c) Obligatoriedad.
d) Espontaneidad. 39. Es elemento de la segunda articulación:
e) Inestabilidad. a) Morfema. b) Semena.
c) Lexema. d) Fonema.
30. Señale lo incorrecto sobre el signo lingüístico: e) Monema.
a) Pertenece al plano de la lengua.
b) Es un signo convencional. 40. Una alternativa es incompatible con el signo lingüístico.
c) Presenta dos planos. a) La arbitrariedad explica la relación inmotivada en-
d) Su teorizador fue Andrés Bello.
tre los planos.
e) Su carácter lineal se manifiesta en la articulación.
b) arbitrario.
31. El principio de la linealidad se comprueba en: c) abstracto.
a) La articulación. d) mutable.
b) El significado. e) inestable.
c) La lengua.
d) La variedad de significados. 41. Unidad de la 1º articulación son ............., y de la 2º
e) La diversidad de lenguas. articulación son ........
a) Sonidos - huellas.
32. La ........... se encarga del estudio integral del signo b) Fonemas - monemas.
lingüístico. c) Fonos - monemas.
a) Semiótica. d) Monemas - fonemas.
b) Semántica. e) Grafías - monemas.
c) Lingüística.
d) Gramática. 42. Un silbato de la policía de tránsito indicando alto es un
e) Fonología. ejemplo de:
a) Signo artificial.
33. En un estudio diacrónico, comprobamos el principio b) Signo natural.
de ............ del signo lingüístico. c) Signo lingüístico.
d) Significante.
a) Linealidad.
e) Semiología.

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43. La mutabilidad se refiere: c) Convencionalidad.

a) A la secuencia de sonidos lingüísticos. d) Estabilidad de la lengua.
b) A la relación entre lengua y habla. e) Linealidad.
c) Al convencionalismo entre significado y significante.
d) A la modificación de los significantes. 53. Es elemento de la segunda articulación
e) A la emisión de los significados. a) Morfema.
b) Semena.
44. Los cambios que sufre el signo lingüístico es un estudio c) Lexema.
con criterio: d) Fonema.
a) Sintáctico. e) Monema.
b) Morfológico.
c) Diacrónico.
54. No es principio del signo lingüístico:
d) Sincrónico.
a) Arbitrariedad.
e) Fonético.
b) Mutabilidad.
c) Inmutabilidad.
45. Entendemos por inmutabilidad:
d) Linealidad.
a) La secuencia de sonidos lingüísticos.
e) Naturalidad.
b) A la relación entre lengua y habla.
c) Al convencionalismo entre significado y significante.
d) A la invariabilidad de los significantes. 55. Es una relación aceptable:
e) A la emisión de los significados. a) Lingüístico - no lingüístico.
b) Sintaxis - palabras.
46. Cuando se aborda el estudio del signo lingüístico a lo c) Morfología - oraciones.
largo de su evolución, el estudio es de criterio: d) Fonética - significados.
a) Sintáctico. b) Morfológico. e) Semiótica - signo.
c) Diacrónico. d) Sincrónico.
e) Fonético. 56. El significado y el significante son elementos que
definen:
47. Halla la relación correcta: a) La oración gramatical.
a) Lingüística - signo lingüístico. b) El concepto del diccionario.
b) Sintaxis - palabras. c) La estructura de la significación.
c) Morfología - oraciones. d) La concordancia lingüística.
d) Fonética - significados. e) El signo lingüístico.
e) Semántica - Monema

48. Con relación al signo lingüístico, se entiende por 57. Una señal de tránsito es:
secuencia de sonidos en una unidad de espacio y a) Artificial.
tiempo: b) Natural.
a) Arbitrariedad. c) Lineal.
b) Mutabilidad. d) Internalizada.
c) Inmutabilidad. e) Etimológico.
d) Linealidad. 58. La ...... estudia los ......... en tanto la ......... se concentra
e) Articulación. en los ..........
a) lingüística, signos; semiología, signos lingüísticos.
49. El estudio de la oración y sus partes es de criterio: b) Semiología, signos lingüísticos; lingüística, signos.
a) Sintáctico. b) Fonológico. c) Gramática, palabras; sintaxis, oraciones.
c) Morfológico. d) Etimológico. d) Sintaxis, oraciones; gramática, palabras.
e) Semántico. e) Ninguna es correcta.

50. La unidad de trabajo de la fonología es: 59. Se puede comparar al significante con:
a) Morfema. b) Sintagma. a) El fondo.
c) Semantema. d) Fonema. b) La forma.
e) Monema. c) La idea.
d) Las reglas.
51. El signo lingüístico guarda relación con la: e) Las imágenes.
a) Biología. b) lingüística.
c) Etimología. d) Sociología. 60. No es indispensable para comprender el signo
e) Gramática. lingüístico
a) La forma.
52. El hecho de que un signo lingüístico no sufra cambio b) El fondo.
en un momento dado se debe: c) Las letras.
a) Racionalidad. d) Los sonidos.
b) Firmeza de la lengua. e) Articulación.

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