UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FÍSICA GENERAL
CÓDIGO. 100413

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TRABAJO COLABORATIVO FASE 3

UNIDAD No 3
TEOREMAS DE CONSERVACIÓN

Presentado a:
Luis Ángel Morales
Tutor

Entregado por:

Janeth Katherine Pinzón: Código: 1144134851

Christian Anderson Caicedo P

Código: 16931320

Nombres y Apellidos (Estudiante 3)

Código: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 4)

Código: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 5)

Código: XXXXX

Grupo: 100413_

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
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INTRODUCCIÓN

Teniendo en cuenta que el trabajo y la energía se encuentran entre los conceptos más
importantes de la física, así como en nuestra vida diaria, en Física una fuerza realiza
trabajo cuando actúa sobre un objeto que se mueve a través de una distancia y existe
una componente de la fuerza a lo largo de la línea del movimiento.
Íntimamente asociado al concepto del trabajo se encuentra el concepto de la energía,
cuando un sistema realiza trabajo sobre otro, se trasfiere energía entre los dos sistemas.
La energía cinética está asociada al movimiento de un cuerpo.
En este trabajo estudiaremos Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus
aplicaciones. Conceptos que surgen de las leyes de Newton, desarrollando diferentes
ejercicios los cuales nos servirán para realizar muchas actividades independiente del en
el programa elegido para el cual nos estamos formando y también nos ayuda a entender
y resolver situaciones más claramente de nuestra vida diaria. Introducción dada por
Janeth Katherine Pinzón.
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TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 3:

TEOREMAS DE CONSERVACIÓN.

Temática: Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones.

Ejercicio No 1.

Considere la pista de tobogán mostrada en la figura. Los puntos marcados corresponden a: A

= máximo absoluto, B = máximo local, C = mínimo local. Un bloque de hielo (masa 𝑚 en la figura)
patina sobre la pista sin rozamiento apreciable. El bloque es apoyado sobre el punto C y se le
imprime allí una rapidez 𝑣C , para lanzarlo hacia arriba por la pista. (a) ¿Cuál debe ser el valor de
𝑣C para que justo alcance a llegar al punto A? (asumimos que el bloque no pierde nunca contacto
con la pista). Para las preguntas (b), (c) y (d), el bloque es lanzado con la rapidez calculada en la
pregunta (a). (b) Determine la rapidez con la cual pasa el bloque por el punto B. (c) Suponga que
el radio de curvatura de la pista en el punto B vale 4.50 m. Determine la magnitud de la fuerza
de contacto entre el bloque y la pista en ese punto. (d) ¿Cuál podría ser el valor mínimo del radio Figura tomada de Física para Ciencias e Ingeniería, 7a
de curvatura de la pista en el punto B si se busca que el bloque se mantenga en contacto con ella edición, Serway/Jewett.
al pasar por ese punto?
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicación y/o Nombre y apellido del estudiante que
realiza el aporte y tipo de aporte que
ejercicio justificación y/o regla realiza:
utilizada en el proceso
realizado:
Puntos A Y B. Datos, desarrollo y explicación
A: Ley de la conservación dada por Janeth Katherine
Factor común Pinzón.
𝐸𝑚𝑐 = 𝐸𝑚𝑎
hA= 5 m 𝐸𝑚𝑐 = 𝐸𝑐 𝑐 + 𝐸𝑝𝑐 Punto A
hB= 3,2 m 1 1 𝐸𝑚𝑐 = 𝐸𝑚𝑎
hc= 2 m 𝐸𝑚𝑐 = 𝑚𝑉 2 𝑐 + 𝑚𝑔ℎ𝑐 = 𝐸𝑚𝑎 = 𝑚𝑉 2 𝑎 + 𝑚𝑔ℎ𝑎 𝐸𝑚𝑐 = 𝐸𝑐 𝑐 + 𝐸𝑝𝑐
2 2
g= 9.81m/s2
CB = 4,5 m 1 Punto B
= 𝑚𝑉 2 𝑐 + 𝑚𝑔ℎ𝑐 = 𝑚𝑔ℎ𝑎 𝐸𝑚𝑐 = 𝐸𝑚𝑏
2
PUNTO C
Fuerza centrípeta
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1 Aceleración centripeta
𝑚 [ 𝑉 2 𝑐 + 𝑔ℎ𝑐 ] = 𝑚𝑔ℎ𝑎
2
1 2 𝑚𝑉𝑏 2
𝑉 𝑐 + 𝑔ℎ𝑐 = 𝑔ℎ𝑎 𝐹𝐶 =
2 𝑅
1 2
𝑉 𝑐 = 𝑔ℎ𝑎 − 𝑔ℎ𝑐 PUNTO D
2
𝑉 2 𝑐 = 2(𝑔ℎ𝑎 − 𝑔ℎ𝑐 )
𝑚𝑉𝑏 2
𝑅=
𝑉𝑐 = √2( 𝑔ℎ𝑎 − 𝑔ℎ𝑐 ) 𝐹𝑐
9.81𝑚 9.81𝑚
𝑉𝑐 = √2( 2 ∗ 5𝑚 − ∗ 2𝑚)
𝑠 𝑠2

𝐕𝐜 = 𝟕, 𝟔𝟕𝐦/𝐬

B:
𝐸𝑚𝑐 = 𝐸𝑚𝑏
1 1
= 𝑚𝑉 2 𝑐 + 𝑚𝑔ℎ𝑐 = 𝑚𝑉 2 𝑏 + 𝑚𝑔ℎ𝑏
2 2
1 2 1
𝑚 [ 𝑉 𝑐 + 𝑔ℎ𝑐 ] = 𝑚 [ 𝑉 2 𝑏 + 𝑔ℎ𝑏 ]
2 2
1 2 1
𝑉 𝑐 + 𝑔ℎ𝑐 = 𝑉 2 𝑏 + 𝑔ℎ𝑏
2 2
1 2 1
𝑉 𝑐 + 𝑔ℎ − 𝑔ℎ𝑏 = 𝑉 2 𝑏
𝑐
2 2
1
𝑉 2 𝐵 = 2 ( 𝑉 2 𝑐 + 𝑔ℎ𝑐 − 𝑔ℎ𝑏 )
2
1
𝑉𝐵 = √2 ( 𝑉 2 𝑐 + 𝑔ℎ𝑐 − 𝑔ℎ𝑏 )
2

1 𝑚 𝑚 9.81𝑚2
√2 ( (7,67 2 ) + 9,81 2 ∗ 2𝑚 − ∗ 3,20𝑚)
2 𝑠 𝑠 𝑠
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√58,827 + 19,62 − 31,392 =

VB = 6,86m/s

C:

Cb= 4,5m

F=?
𝑚𝑉𝑏 2
𝐹𝐶 =
𝑅
6,86𝑚 2
)
𝑠
𝐹𝐶 = 𝑚(
4,50𝑚

𝐹𝐶 = 𝑚 ∗ 10,46 𝑁
𝐅𝐂 = 𝟏𝟎, 𝟒𝟔𝐍𝐦
D:
𝑚𝑉𝑏 2
𝐹𝐶 =
𝑅
𝑚𝑉𝑏 2
𝑅= 𝐹𝑐

6,86𝑚 2
𝑚( )
𝑠
𝑅=
10,46𝑚𝑁
𝐑 = 𝟒, 𝟒𝟗 𝐦
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Observaciones:

Ejercicio No 2.

Una caja de 2.50Kg que se desliza hacia abajo por una rampa en un muelle de carga.
La rampa mide 0.850 m de largo y está inclinada 30. 0o. La caja empieza desde el
reposo en la parte superior y experimenta una fuerza de fricción constante, cuya
magnitud es de 3.80 N y continua moviéndose una corta distancia sobre el suelo
plano. A) Utilice métodos de energía para determinar la velocidad de la caja cuando
alcanza el punto inferior de la rampa y B) ¿A qué distancia se desliza la caja sobre el
piso horizontal si continua experimentando una fuerza de fricción de 4.50 N de
magnitud? Figura tomada de Física para Ciencias e Ingeniería,
7a edición, Serway/Jewett.

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el aporte
regla utilizada en el proceso y tipo de aporte que realiza:
realizado:
𝑦  Para el punto A: Sustituir Datos, desarrollo de
𝑦 = 𝑠𝑒𝑛30 = = 𝑦 = 0,425𝑚
0,850 los valores numéricos y ejercicio y explicación dada
resolver para vf. con las por Janeth Katherine
𝐸𝑖 = 𝑘𝑖 + 𝑈𝑖 = 0 + 𝑈𝑖 = 𝑚𝑔𝑦𝑖 formulas Pinzón.
= (2,5𝑘𝑔)(9,8𝑚/𝑠 2 )(0,425𝑚) = 10,45𝐽 𝐸𝑖 = 𝑘𝑖 + 𝑈𝑖 = 0 + 𝑈𝑖 = 𝑚𝑔𝑦𝑖
1 ∆𝐸𝑚𝑒𝑐 = 𝐸𝑓 − 𝐸𝑖
Caja de 2.50kg ∆𝐸𝑚𝑒𝑐 = 𝐸𝑓 − 𝐸𝑖 = 𝑚𝑣𝑓2 − 𝑚𝑔𝑦𝑖 = −𝑓𝑘 𝑑
2 1
2
2 = 𝑚𝑣𝑓2 − 𝑚𝑔𝑦𝑖
Rampa mide 𝟏: 𝑣𝑓 = (𝑚𝑔𝑦𝑖 − 𝑓𝑘 𝑑) 2
𝑚 = −𝑓𝑘 𝑑
0.850 m de 2
largo y está
2
𝑣𝑓 = [10,4𝐽 − (3,8𝑁)(0,850𝑚)]  Para el punto B: En esta
2,5𝑘𝑔
inclinada 30. 0o. parte del problema se
2
magnitud es de 𝑣𝑓 2 = = 7,17𝑚2 /𝑠 2 maneja exactamente
2,5𝑘𝑔
3.80 N igual que el inciso A),
pero en este caso se
14,34
la caja sobre el 𝑣𝑓 = = 2,39𝑚/𝑠 considera que la energía
2,5 mecánica del sistema
piso horizontal
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1 consiste sólo en energía
si continua con B:𝐸𝑖 = 𝑘𝑖 2
2𝑚𝑣𝑖
una fuerza de cinética, porque la
1 2,39𝑚 2
fricción de 4.50 = (2,5𝑘𝑔) ( ) = 7,14𝐽 energía potencial del
2 𝑠 sistema permanece fija.
N de magnitud 𝐸𝑓 − 𝐸𝑖 = 0 − 7,14𝐽 = −𝑓𝑘 𝑑

7,14𝐽
𝑑= = 1,59𝑚
4,5𝑁

Observaciones:
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Ejercicio No 3.

Dos masas unidas entre sí por medio de una cuerda sin masa que pasa por una
polea sin fricción y una clavija sin fricción. Un extremo de la cuerda está unida a
una masa m1 de 4.50Kg que está a una distancia R = 1,00 m de la clavija. El otro
extremo de la cuerda se conecta a un bloque de masa m2 igual a 7.00 Kg que
descansa sobre una mesa. ¿Desde qué ángulo (medido desde el eje vertical) debe
soltarse la masa de 4.50Kg con el fin de que se levante de la mesa el bloque de
7.00 Kg?
Figuratomada de Física para Ciencias e Ingeniería,
7a edición, Serway/Jewett.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
regla utilizada en el proceso aporte y tipo de aporte
que realiza.
realizado:

Observaciones:
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Temática: Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal.

Ejercicio No 4.

Tres carros de masas 4.50 kg, 9.50 kg y 3.50 kg, se mueven sobre una pista horizontal sin fricción con magnitudes de velocidad
de 4.00 m/s, 5.00 m/s y -6.00 m/s. Acopladores de velcro hacen que los carros queden unidos después de chocar. (a)Encuentre
la velocidad final del tren de tres carros, asumiendo que los tres bloques se chocan entre sí de manera simultánea b) ¿Qué
pasaría si, su respuesta requiere que todos los carros choquen y se unan en el mismo momento? ¿Qué sucedería si chocan en
diferente orden? Presente dos posibles casos de choques diferentes, es decir, dos situaciones en las que el orden del choque
entre los tres bloques sea diferente.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
regla utilizada en el proceso aporte y tipo de aporte que
realiza.
realizado:
a) El problema nos presenta una Desarrollo de ejercicio y
∆→=0⇒→=→ colisión perfectamente explicación dada por
𝑃 𝑃𝑖 𝑃𝑓
inelástica, Christian Anderson
Donde la cantidad de Caicedo P.
(𝑚1 →) + (𝑚2 →) + (𝑚3 →) = 𝑉𝑓 (𝑚1 + 𝑚2 + movimiento inicial es igual a la
𝑣1 𝑣2 𝑣3
𝑚3 ) cantidad de movimiento final.

(4,5 ∗ 4) + (9,5 ∗ 5) + (3,5 ∗ −6) = 𝑉𝑓 (4,5 + Como en el problema inicial

9,5 + 3,5) chocan al mismo tiempo, es un
solo sistema, en los ejemplos
44,5 = 𝑉𝑓 17,5 del punto b, cada ejemplo tenía
dos colisiones dos sistemas
44,5 independientes, al realizar el
= 𝑉𝑓 análisis de cantidad de
17,5
momento la velocidad final en
2,54m/s=𝑉𝑓 cada ejemplo está en el margen
de ±1 con la velocidad
obtenida en el problema
inicial.
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b) supongamos que la masa 1 colisiona con la

masa 2 y luego el producto de esta colisión
colisiona con la masa 3.

∆→=0⇒→=→
𝑃 𝑃𝑖 𝑃𝑓

(𝑚1 →) + (𝑚2 →) = 𝑉𝑓 (𝑚1 + 𝑚2 )

𝑣1 𝑣2
(4,5 ∗ 4) + (9,5 ∗ 5) = 𝑉𝑓 (4,5 + 9,5)
65,5
= 𝑉𝑓
14

4,67=𝑉𝑓

ahora aplicaremos este valor para buscar la

segunda colisión.

((𝑚1 + 𝑚2 ) → ) + (𝑚3 →) = 𝑉𝑓 (𝑚1 + 𝑚2 +

𝑣12 𝑣3
𝑚3 )

(14 ∗ 4,67) + (3,5 ∗ −6) = 𝑉𝑓 (4,5 + 9,5 + 3,5)

44,38
= 𝑉𝑓
17,5
2,53m/s=𝑉𝑓

supongamos que la masa 1 colisiona con la masa 3

y luego el producto de esta colisión colisiona con
la masa 2.
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∆→=0⇒→=→
𝑃 𝑃𝑖 𝑃𝑓

(𝑚1 →) + (𝑚3 →) = 𝑉𝑓 (𝑚1 + 𝑚3 )

𝑣1 𝑣3
(4,5 ∗ 4) + (3,5 ∗ −6) = 𝑉𝑓 (4,5 + 3,5)
−3
= 𝑉𝑓
8
-0,375=𝑉𝑓

aplicamos este valor para buscar la segunda

colisión.

((𝑚1 + 𝑚3 ) → ) + (𝑚2 →) = 𝑉𝑓 (𝑚1 + 𝑚3 +

𝑣13 𝑣2
𝑚2 )

(8 ∗ −0,375) + (9,5 ∗ 5) = 𝑉𝑓 (4,5 + 3,5 + 9,5)

44,5
= 𝑉𝑓
17,5

2,54m/s=𝑉𝑓

Observaciones:
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Ejercicio No 5.

Una bola de billar que se mueve a 4.50 m/s golpea una bola fija, cuya masa es la 4/3 de la masa de la bola en
movimiento. Después de la colisión, la primera bola se mueve, a 5.00 m/s, en un ángulo de 30.0° con respecto de
la línea de movimiento original. Si supone una colisión elástica (ignore la fricción y el movimiento rotacional),
encuentre la velocidad de la bola golpeada después de la colisión.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
regla utilizada en el proceso aporte y tipo de aporte
que realiza.
realizado:
Variables antes de V2ax = V2a Cos 30° Datos y desarrollo
la colisión V2bx = V2b Cos β dada por
Christian Anderson
V1a=4.50 m/s : 4 Caicedo P.
dfx = mV + mV
2ax 2bx
3
Velocidad inicial 4
de la bola 1 dfx= mV2 Cos 30° + 3mV2b Cos β
4
dfx= m5 m/s Cos 30° + 3mV2b Cos β
V1B= 0 m/s 4
:Velocidad inicial dfx= m4.33 m/s + 3mV2b Cos β
de la bola 2
4
4.50 m/s = m4.33 m/s + 3 mV2b Cosβ
Variables después 4
mV2b Cosβ = 4.50 m/s – 4.33 m/s
de la colisión 3
V2a=5 m/s 30°
V2b Cos β =0.17 m/s
*Siendo esta la
4
velocidad de la dfy =mV2ay + 3 mV2by
4
dfy =mV2a Sin 30° +3 mV2b Sinβ
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bola 1 luego de la
colisión

Como dfy =diy y diy =0 entonces

V1b =? 4
0=m5m/s Sin 30° + 3 mV2b Sinβ
4
*Siendo esta la mV2b Sin β = -m2.5 m/s
3
velocidad final de
4
la bola 2 luego de D 3𝑉2𝑏 𝑆𝑖𝑛 𝛽
=
la colisión. C 4𝑉2𝑏 𝐶𝑜𝑠 𝛽
3

−2.5 𝑚/𝑠
= 0.17 𝑚/𝑠
Sin 𝛽
= -14.70
𝐶𝑜𝑠𝛽
Tan β= -14.70

Tan-1 -14.70 =β
β =-86.108 = -86°

V2b Cos β= 0.17 m/s

0.17 𝑚/𝑠
V2b= cos 𝛽

0.17 𝑚/𝑠
V2b= 𝐶𝑜𝑠−86°

0.17 𝑚/𝑠
V2b= 0.06
V2b= 2.83 m/s

Observaciones:
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Ejercicio No 6.

La masa del disco azul en la figura es 20.0% mayor que la masa del disco verde. Antes
de chocar, los discos se aproximan mutuamente con cantidades de movimiento de igual
magnitud y direcciones opuestas, y el disco verde tiene una rapidez inicial de 10.0 m/s.
Encuentre la rapidez que tiene cada disco después de la colisión, si la mitad de la energía
cinética del sistema se convierte en energía interna durante la colisión.
Figura tomada de Física para Ciencias e
Ingeniería, 7a edición, Serway/Jewett.

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o Nombre y apellido del estudiante
que realiza el aporte y tipo de
regla utilizada en el proceso aporte que realiza.
realizado:
(120𝑚)𝑣𝐴𝑧𝑖 = 𝑚(10.0𝑚/𝑠) Movimiento inicial de los Datos, desarrollo y explicación
10.0𝑚/𝑠 discos es 0 dada por Janeth Katherine
𝑣𝐷𝑖 = = 8,33𝑚/𝑠 Velocidad inicial de los discos Pinzon.
1.20
1 De la fórmula de energía
𝐾 = 𝑚𝑣 2
2 cinética K
𝑀𝑎𝑠𝑎 1 1
Energía cinética inicial
𝑘𝑖 = 2 𝑚(10.0𝑚/𝑠)² + 2 (1.20𝑚)(8,33𝑚/𝑠)²
Energía cinética final De la ley
𝑀𝑎𝑠𝑎+20% 1 𝑚2 1 𝑚2
= 𝑚 (100 2 ) + (83.26 2 ) de conservación del
2 𝑠 2 𝑠 movimiento Se resuelve
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 1 𝑚2 simultáneamente para disco
= 𝑚 (183.26 2 )
2 𝑠 azul y verde La velocidad
𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
1 disco azul después de la
𝐾𝑓 = 12𝑚(𝑣 𝑉𝑒𝑟𝑑𝑒)2 + (1.20𝑚)(𝑣𝐴𝑧 )² colisión La velocidad disco
2
10.0𝑚/𝑠 1 1 𝑚2 verde después de la colisión
= [ 𝑚 (183 2 )]
2 2 𝑠
2
𝑚2
𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠: 𝑣 2 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒 + 120𝑣𝐴𝑧 = 91.6 2
𝑠
𝑚𝑣𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒 = (1.20𝑚)𝑣𝐴𝑧
𝑣𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒 = 1.20𝑣𝐴𝑧
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2
𝑚2
(1.20𝑣𝐴𝑧 )² + 1.20𝑣𝐴𝑧 = 91.6
𝑠2
𝑚2
91.6 𝑠2
𝑣𝐴𝑧 = ( )½
2.64
𝑣𝐴𝑧 = 5.89𝑚/𝑠
𝑣𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒 = 7.07𝑚/𝑠

Observaciones:

Temática: Conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad)

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Ejercicio No 7.

Se vertió mercurio en un tubo en U como se muestra en la figura(a). El brazo

izquierdo del tubo tiene sección transversal A1 área de 10,0 cm², y el brazo
derecho tiene un área de sección transversal A2 de 5,00 cm². Después se
vierten 100 gramos de agua de mar en el brazo derecho como en la figura (b).
a) Determinar la longitud de la columna de agua en el brazo derecho del tubo
en U. b) Dado que la densidad del mercurio es 13,6 g/cm³, ¿qué distancia h
sale el mercurio en el brazo izquierdo?
Figura tomada de Física para Ciencias e Ingeniería, 7a
edición, Serway/Jewett.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
regla utilizada en el proceso aporte y tipo de aporte
que realiza.
realizado:
Datos y desarrollo
El nivel 1 ma dada por Christian
ma = pa Va = Pa A2 ha → ha = = 20,0cm
corresponde a la Pa A2 Anderson Caicedo.
altura del mercurio
principio de pascal
el nivel 2 es la
altura original del P1(der) = Po + Phg h13
mercurio antes de
añadir el agua P1(izq) = Po + Pa ∗ g ∗ ha

el nivel 3 Pa
P1(izq) = P1(der) → h13 = = ha = 1,47 cm
corresponde a la Phg
altura del mercurio
en el tubo de la A1
h13= Pa =h = 1,47cm h12 = h
izquierda Phg a A2 23
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el nivel 4 es la si observamos la figura vemos que

superficie libre de
la superficie de
agua en el tubo de
la derecha. h13 = h12 + h23 = h12 + h

Sustituyendo las expresiones anteriores tenemos

Pa A1 Pa
ha = h + h → h = h23 = P = ha
Phg A2 hg
A1
1+
A2
= 0,490cm

diferencia de alturas entre las superficies libres de

ambos tubos

Pa
ha = h14 = h13 = h34 = h + h34 → h34
Phg a
ha
= (1 − ) h = 18,5cm
hhg a

Observaciones:
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Ejercicio No 8.

El resorte del indicador de presión mostrado en la figura tiene una

constante de elasticidad de 1 000 N / m, y el pistón tiene un diámetro
de 2,00 cm. A medida que el medidor se baja en el agua, el cambio
en la profundidad hace que el pistón se mueva en por 0.500 cm ¿Qué
tanto descendió el pistón?
Figura tomada de Física para Ciencias e Ingeniería, 7a
edición, Serway/Jewett.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
regla utilizada en el proceso aporte y tipo de aporte
que realiza.
realizado:
d =2 r Datos y desarrollo
r = d/2=1cm=0,01 metros por Christian A
K = 1000 N/m A = π r2= π x (0,01) ^ 2 𝐾 ∗ 𝑋 = 𝑃∗ 𝐴 Caicedo.
(constante del A = 3,14159 x (10) ^ (-4) m^2 𝑃 = 𝑝 ∗ 𝑔∗ ℎ Explicación dada por
resorte) X = es el desplazamiento del resorte = 0,5 cm = 0,05 m 𝐾 ∗ 𝑋 = 𝑝∗ 𝑔∗ ℎ∗ 𝐴 Janeth Katherine
F=PxA 𝐾 ∗𝑋 Pinzón.
ℎ= ∗ ∗
d = diámetro del =KxX 𝐷 𝑔𝐴
pistón = 2 cm KxX=PxA
P=ρxgxh
r = radio del Entonces:
pistón KxX=ρxgxhxA

A = área del pistón K x X = ρ x g x h x A y los datos obtenidos, despejamos

h:

KxX=ρxgxhxA
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(K x X)/ (ρ x g x A) = h

h= (1000 N/m x 0,05 m)/ (1000kg/m^3 x 9.8m/〖seg〗

^2 x (3,14159 x 〖10〗^ (-4) m^2 ) )

h=50Newton/ (30,7876 Kg/〖seg〗^2 )

h=1,624 (Kg m/〖seg〗^2)/ (Kg/〖seg〗^2)

h=1,624 m el pistón desciende 1.624 metros

Observaciones:
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Ejercicio No 9.

En una casa entra agua por un tubo con diámetro interior de 1.8 cm a una presión absoluta de 3.8 × 105 𝑃𝑎 . Un tubo de 1.2 cm
de diámetro va al cuarto de baño del segundo piso, 4.2 m más arriba. La rapidez de flujo en el tubo de entrada es de 1.8 m/s.
Calcule (a) la rapidez de flujo, (b) la presión y (c) la tasa de flujo de volumen en el cuarto de baño.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
regla utilizada en el proceso aporte y tipo de aporte
que realiza.
realizado:
𝑨: 𝐴1 Datos, desarrollo y
𝑉2 = 𝑉𝑡
∅ = 1.8𝑐𝑚 𝜋(1,2)2 𝐴2 explicación dada por
𝑣2 = (1,8𝑚/𝑠) Janeth Katherine
𝜋(0,42)2
𝑃𝑎𝑏𝑠 = 3.8 × 105 𝑃𝑎 𝑃2 = 𝑃1 − 𝑝 ∗ 𝑔 (𝑌2 − 𝑌1 ) Pinzón.
1
𝑣2 = 14,69 𝑚/𝑠 − 𝑃(𝑉22 − 𝑉12 )
∅ = 1.2 𝑐𝑚 2
𝑩:
ℎ = 4.2𝑚 1
𝑝2 = 3.8 × 105 − 1000 𝑥9,81𝑥4,20 − 𝑥 1000(14, 692 𝑑𝑣
2 = 𝐴2 𝑉2
𝑑𝑡
𝑣 = 1.8𝑚/𝑠 − 1,82 )

1
= 3.8 × 105 − 41202 − 𝑥 10002 (212,56)
2

= 3.8 × 105 − 41202 − 106280

= 3.8 × 105 − 147482

= 2,3 105 𝑃𝑎
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𝑑𝑣
= 𝜋 (0,0042)2 𝑥 14,69
𝑑𝑡

= 8,14 𝑥10−4 𝑚3 /𝑠

Observaciones:
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FÍSICA GENERAL
CÓDIGO. 100413

CONCLUSIONES

 En lo personal me incito a la lectura y conocer grandes libros de la física universitaria, y conocer que los principios
de la conservación de la energía es uno de los más importantes de la física, teniendo en cuenta que la suma de las
energías cinéticas y potencial de un sistema recibe el nombre de energía mecánica total de dicho sistema, las cuales
se encuentran en nuestra vida diaria incluso en nuestro cuerpo conocido como movimiento molecular, y en el
programa en el cual me estoy formando Ingeniería de Alimentos es muy importante puesto de que se está tratando
con productos alimenticios que tienen que ver directamente con la salud del ser humano. (Janeth Katherine Pinzón
– 2016)
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CÓDIGO. 100413

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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2MKHYj4DM0Q6AEIGTAA#v=onepage&q=Teorema%20de%20la%20conservaci%C3%B3n%20de%20la%20ene
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 SERWAY .JEWETT., Física para la ciencia e Ingenierías volumen 1, séptima edición., recuperado de la página:
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 YOUNG- FREEDMAN., SEARS – ZEMANSKY., FISICA UNIVERSITARIA VOLUMEN 1 DECIMOSEGUNDA
EDICION., recuperada de la página: http://fis.ucv.cl/docs/Fis231/textos/Fisica-Universitaria-Sears-Zemansky-
12va-Edicion-Vol1.pdf