HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

CARLOS EDUARDO MORA ARREDONDO

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE EDUCACION

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA,

RECREACIÓN Y DEPORTES

PAMPLONA

2018
 HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

CARLOS EDUARDO MORA ARREDONDO

Dirigido a:

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE EDUCACION

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA,

RECREACIÓN Y DEPORTES

PAMPLONA

2018
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

El deporte está presente en los seres humanos desde hace mucho tiempo, se conoce su
importancia y vemos como día a día ha ido mejorando y ampliando sus campos lo que requiere
de la entrega total de deportista por lo que implica un alto grado de exigencia que en ocasiones
causando el estrés del deportista y de las personas que están cercanas en su entorno, ante esta
problemática se dio origen a la psicología del deporte la cual estudia los procesos psíquicos del
deportista, donde busca conocer y optimizar las condiciones internas del deportista para lograr la
expresión del potencial físico, técnico y táctico adquirido en el proceso de preparación, su origen
se dio en 1879 con los trabajos de Wundt, Watson, Thorndike y Becterev los cuales son el punto
de partida de la Psicología como área, pero los temas trabajados, tales como el tiempo de
reacción, el encadenamiento motor, el reflejo motor o el aprendizaje, son temas que bien podría
decirse son centrales para los psicólogos en el ámbito deportivo.

también en este siglo encontramos investigaciones psicológicas a los deportista donde los
incluyen como parte de este proceso es su trabajo historia de la psicología del deporte nos
muestra ejemplos de las primeras investigaciones psicológicas a los deportistas, “ los trabajos
realizados en EEUU con ciclistas por N. Triplett (1898), o los realizados por G.W. Fitz (1985)
con jugadores de tenis y tiradores de esgrima, analizando el tiempo de reacción, o por W.W.
Davies en 1898 sobre la transferencia de la fuerza con deportistas de halterofilia” , en el siglo xx
se pueden encontrar importantes aportes como lo son el manual de P. Lesgaft, publicado entre
1888 y 1901 y titulado Guía de la educación física de los niños en edad escolar, también el libro
publicado por Pierre de Coubertain titulado Essays de Psychologie Sportive (1913) donde se
habla de psicología del futbol , poder mental y el carácter en la activida fisica.

Despues en el periodo entre guerras se creó el primer laboratorio Leningrado, donde

inician investigaciones sobre el tiempo de reacción, las motivaciones hacia la práctica deportiva,
el poder mental, las tensiones y la personalidad del deportista, motivando y capacitando a
aquellos que tenían más potencial se les ayudaba a su desarrollo deportivo, logrando que los
deportistas fueran reconocidos a nivel mundial y con un nivel educativo alto.

Años más tarde, en 1930, se creó el Consejo Superior del Deporte, que aglutinaba ambos
Institutos, abogándose por un trabajo indirecto con los deportistas, a través de la figura del
entrenador, quien era la persona que intervenía directamente y quien era asesorado por los
psicólogos mediante informes breves editados por dicho Consejo y en estados unidos el deporte
se enfoca hacia un deporte universitario y apareció el primer laboratorio de psicología del
deporte (Griffith, 1930) donde se investigaban preferentemente temas como el tiempo de
reacción, la personalidad, la habilidad motriz y el aprendizaje motor entre otros aportes tenemos
Griffith la impartición de los primeros cursos de psicología de la actividad física y el deporte y
la publicación de dos grandes obras Psychology of Coaching (1926) y Psychology of Athletics
(1928), que han sido referentes de la disciplina a lo largo de su historia.

En Europa, R.W. Schulte creó en Berlín el primer laboratorio específico de psicología del
deporte en 1920 y diez años más tarde C. Diem creó el primer laboratorio de psicofisiología del
deporte. Luego en la unión soviética con los trabajos de los psicólogos Rudick, Puni y Hanin
área llegó a consolidarse, emergiendo como disciplina de estudio y campo aplicado entre los
años 1947-1957. Allí se introduce el término “preparación psicológica” para hacer referencia al
trabajo centrado en las necesidades y demandas de cada deporte y deportista, y en la República
Democrática Alemana (RDA) y Checoslovaquia. En la RDA se reorganizaron los centros
deportivos centrándose en tres áreas: aprendizaje motor, técnicas de observación y activación
fisiológica y preparación competitiva, el periodo de consolidación dio inicio convencionalmente
en 1965 porque en esta fecha se celebró en Roma el primer congreso mundial de la disciplina,
organizado por el psiquiatra F. Antonelli, considerado por muchos como el padre de la psicología
del deporte internacional.

Es así como a nivel mundial, la psicología del deporte se institucionaliza formalmente en

este congreso participaron diversos profesionales tales como: psicólogos, psiquiatras, médicos
deportivos, técnicos deportivos, cabe destacar que en los años setenta se publicaron las dos
teorías que han generado mayores estudios experimentales sobre el aprendizaje motor, la teoría
del circuito cerrado ( Adams 1971) se puede señalar que en la década de los setenta el cuerpo
del aprendizaje motor influenciado por los nuevos enfoque cognitivos evoluciono desde
experimentos orientados a la tarea que analizaba los efectos determinados variables sobre la
ejecución de una tarea motriz y experimentos orientados al proceso que se centraba básicamente
a los acontecimientos mentales o neutrales subyacentes que proceden el movimiento.
 Tiempo despues se establece el año 1985 como el del reconocimiento oficial de la
disciplina, pudiendo decirse que, desde entonces, la psicología de la actividad física y el deporte
es una disciplina reconocida y consolidada en la mayoría de los países.

Actualmente la psicología del deporte se ha posicionado como un área realmente dentro

la psicología y de las ciencias del deporte ya que ha intervenido en diversos niveles tales como;
evaluación diagnostico planificación gestión deportiva asesoramiento psicológico ya que ha
generado conocimiento a través de la formación académicas, las investigaciones teóricas y
aplicadas.

Podemos concluir recalcando la importancia de la psicología del deporte donde pudimos

ver a su recorrido y como él estudio de diferentes factores han ayudado a mejorar al deportista
por medio de los procesos psíquicos, esta psicología ha avanzado en sus estudios abriéndose un
espacio importante en el deporte desde su origen hasta la actualidad.
Referencias
CÓRDOBA, E. A. (2015). Historia de la Psicología del Deporte. Obtenido de
http://www.apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/download/561/424