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CURSO

PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL UNADISTA: PARTE 1 CÁTEDRA SOCIAL


SOLIDARIA.

FASE: 3 e- INTERACION SOCIAL

TUTOR

RICARDO ANDRES MEJIA

INTEGRANTE
Katty Patricia López De La Ossa

GRUPO: 700004_435

CÓDIGO
1063146808

FECHA
2018
-Nombre de la acción solidaria
Reconstrucción de la calle 22 del barrio los Victorinos

-Lugar donde se desarrolla


San Juan Nepomuceno-Bolívar

-Objetivo de la acción solidaria


Mejorar la movilidad de los transeúnte de la calle 22 del barrio los Victorinos de San juan
Nepomuceno-Bolívar ya que se encuentra en muy mal estado y peor aun cuando llueve ya
que se vuelve intransitable quedando en ella el agua represada las cuales son fuente de
reproducción de vectores que a su vez provoca a sus habitantes problemas de salud.

-Número de participante y/o beneficiarios


10 personas participantes y más de 100 beneficiarios.

- ¿Cuáles son las características que hacen que esta experiencia pueda considerarse una
acción solidaria?
Que se hacen para el beneficios no solo de la calle 22 del barrio los Victorinos sino también
de la comunidad en general ya que esta es una de las calles con mayor acceso ya que da
salida a la variante que es la vía que comunica a San juan Con otros municipios, ciudades
de Bolívar y departamentos tales como Sucre, Córdoba, Atlántico entre otros.

- ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria seleccionada en su


contexto local cotidiano?
En que las personas de una u otra manera contribuyen para el cumplimiento de dicha
acción, con la colaboración y la manera con que los habitantes del barrió u\o comunidad
interactúa para el beneficio de la misma.

- ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su contexto local cotidiano les aporta
a 17 los objetivos de desarrollo sostenible?
Objetivo 9. INFRAESTRUCTURAS: Construir infraestructura resiliente, promover la
industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación
Ya que aporta a la creación de una infraestructura es decir la pavimentación de la calle 22
del Barrio los Victorinos
- ¿De qué manera la acción solidaria se relaciona con el programa académico en el que se
encuentra matriculado el estudiante?

En el momento que se trabaja en pro del bienestar de las personas la cual le brindara una
mejor cálida de vida puesto que ya no tendrán que padecer más por el mal estado de su
calle el cual en parte les ocasiona problemas de salud por las aguas que en ella se estancan
por su mal estado.
CONCLUSIÓN

 Se Pudo concluir que este tipo de trabajo nos ayuda a comprender la importancia
que tienen la acciones solidarias aportan para el beneficio de nuestra comunidad en
general y como está aporta en los 17 objetivo del desarrollo sostenible.

 Por otro lado cabe resaltar que las acciones solidarias son de tipo voluntario y que
nacen de la comunidad para resolver o mitigar las necesidades presentada en la
misma.
Moreno López, N. (2017). Experiencias de Acciones Solidarias. [Página Web].
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/12578

Emprendimiento Social Solidario. (2018). Tomado de


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVGeTOAoT-SppDDFlDei3TG4wi0Xw_lisG-
ns66gxJEABkrA/viewform

Nodos Virtuales: Unad+Saludable. (2018). Tomado de


http://nodosvirtuales.unad.edu.co/mod/forum/discuss.php?d=854#p16479
Cordial saludos respetados compañeros y tutores.
Me parecen muy interesante todos sus consejos para fomentar hábitos saludables para una buena
salud.
Les comparto esta pequeña información para una alimentación saludable.
Alimentación saludable y hábitos de vida sana La alimentación saludable y la actividad física
suficiente y regular son los principales factores de promoción y mantenimiento de una buena salud
durante toda la vida. Tenga en cuenta los siguientes puntos: - Las dietas malsanas y la inactividad
física son dos de los principales factores de riesgo de hipertensión, alto nivel de azúcar y grasa en
la sangre, sobrepeso u obesidad y de las principales enfermedades crónicas, como las
cardiovasculares, el cáncer o la diabetes. - 2,7 millones de muertes anuales son atribuibles a una
ingesta insuficiente de frutas y verduras. - 1,9 millones de muertes anuales son atribuibles a la
inactividad física. - Aumentar el consumo de frutas, verduras, legumbres, cereales integrales y
frutos secos, reducir el consumo de sal (sodio), grasas trans y de azúcares libres es beneficioso
para la salud. - Los niños malnutridos tienen alto riesgo de contraer enfermedades e infecciones
más fácilmente que los niños de la misma edad bien alimentados, además el rendimiento escolar
es deficiente y pueden presentar problemas de atención y de aprendizaje; en la actividad física no
pueden desempeñarse con su máximo potencial y esto mismo ocurre durante el curso de vida. - Al
comprar alimentos revise en la etiqueta o rótulo el número de porciones de cada presentación,
fecha de vencimiento, contenidos de sodio, azúcar, grasa saturada y grasas trans; compare
diferentes presentaciones y adquiera las que tienen valores de estos nutrientes más bajos, ya que
será la opción más saludable. - Momentos antes de pagar escoja los productos que están
refrigerados y congelados en neveras, para así conservar la cadena de frío. Revise que el empaque
de los productos esté intacto, libre de abolladuras, abombamientos, roturas o escurrimientos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Objetivos de Desarrollo Sostenible | PNUD. (2018). Retrieved from
http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals/
Definición de Hambre. (2018). Retrieved from
https://www.definicionabc.com/general/hambre.php

Syllabus de La Cátedra Social Solidaria. (2018). Retrieved from


https://www.scribd.com/document/387602483/Syllabus-de-La-Catedra-Social-Solidaria

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