EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN 4° A-B

PROFESORA: ROSSWELIA APOLONIA SANCHEZ PACHECHO

1. Marcar correctamente lA alternativa:

PERÚ: PAIS PLURICULTURAL Y MULTILINGUE:
a) Alberga o refleja varias culturas y una persona o comunidad se
expresa en varias lenguas entre 2 a 5 idiomas.
b) 2 idiomas.
c) 3 lenguas.
d) Muchas culturas.
e) Una sola lengua.

2. ¿Qué es la historieta?
a) Relato breve y curioso o divertido.
b) Relato explicando mediante viñetas e ilustraciones.
c) Relato o historia.
d) Pequeño texto más o menos breve.
e) Todas las anteriores.

3. Los elementos de la historieta son:

a) Viñetas, dibujos, garabatos, globos y onomatopeyas.
b) Dibujos, garabatos, frases, viñetas y lápiz.
c) Globos, frases, garabatos, carteles y payasos.
d) Carteles, onomatopeyas, globos, dibujos y viñetas.
e) Onomatopeyas, viñetas, payasos, carteles y dibujos.

4. ¿Qué es la descripción?
a) Relato breve.
b) Discurso oral.
c) Escribir y decir lo que ves.
d) Acción de describir e interpretar.
e) Cuento pequeño.

5. ¿Qué es un oficio?
a) Es un documento que transmite una comunicación de carácter oficial
y formal entre autoridades de diferentes dependencias públicas y
privadas.
b) Este documento suele enviarse con el fin de informar.
c) Agradecer, invitar y felicitar.
d) Es un documento a través del cual una persona, amparada por las
leyes y disposiciones, tiene derecho a realizar un pedido o recibir.
e) Todas las funciones mencionadas son verdaderas.
 6. ANTONIMO: Marca con una x la palabra que tenga el significado
opuesto a la palabra subrayado:
“Eso ocurre cuando se expone un cuerpo al sol por mucho
tiempo”
a) Muestra.
b) Oculta.
c) Solea.
d) Fríe.
e) Calienta.

7. SINONIMO: Marca con una X la palabra que tenga el significado

opuesto a la palabra subrayado:
“El terremoto causo gran calamidad en Arequipa el 2014”
a) Oneroso.
b) Pulcrencia.
c) Toroide.
d) Catástrofe.
e) Catequismo.

8. Marca con una X el termino excluido:

INSITAR:
a) Persuadir.
b) Inducir.
c) Fomentar.
d) Disuadir.
e) Instigar.

COMPRENSIÓN LECTORA

Lee con atención el siguiente texto:

EL PUMA

El puma es un animal carnívoro que vive especialmente en las montañas o

bosques de América. Pertenece a la familia de los felinos y llego a medir
casi dos metro de longitud sin incluir su cola. Trepa muy ágilmente a los
árboles y en ellos se refugia cuando se ve en peligro. Puede saltar nueve
metros en terreno llano y doce metros desde la rama de un árbol. Tiene un
cuerpo flexible que parece que se alargara al correr y sus músculos se
contraen y estiran dibujándose debajo de su piel. Este es un felino
silencioso, se desplaza furtivamente y es el terror de los animales como
cabras, ciervos, alces, aunque también son sus presas ratones, peces y
aves. Ataca a sus víctimas saltando a su lomo y destrozándole las vértebras
del cuello, para darse después un festín con sus despojos. En ocasiones
mata más de lo que necesita y cubre con ramas y tierra lo que no come
para volver a buscarlo cuando tiene hambre. La hembra tiene de 2 a 4
cachorritos cada año. Debido a los daños que ocasiona al ganado, es
perseguido por los granjeros y se ha convertido en una especie amenazada,
habitando actualmente en zonas áridas.

9. El cuerpo del puma es flexible porqué:

a) Asecha a sus presas
b) Sus músculos se contraen y estiran al correr.
c) Es veloz.

10. ¿porque el puma es una especie amenazada?

a) Porque es perseguida por los granjeros.
b) Porque es un animal protegido.
c) Porque abunda en las montañas.

RESPUESTAS:

1) A
2) B
3) D
4) D
5) A
6) B
7) D
8) D
9) B
10) A
EVALUACION DE COMUNICACIÓN 1° B – C

PROFESORA: ROSSWELIA APOLONIA SANCHEZ PACHECO

1. Marcar con una x la alternativa correcta:

PERÚ: país de muchas lenguas.
a) Es un país pluricultural y multilingüe, las lenguas originarias
constituyen la expresión más rica de nuestra diversidad cultural.
b) La constitución lo reconoce.
c) El uso de las lenguas por la población hablante.
d) Son fuentes de derechos universales.
e) Estas lenguas es la expresión colectiva.

2. ¿Perú cuantas lenguas originarias tiene?

a) Hay 4 millones de lenguas.
b) Hay 9 millones de lenguas.
c) Hay 24 lenguas originarias.
d) Tiene 47 lenguas originarias.
e) Tiene 10 lenguas originarias.

3. ¿Qué es la comunicación?
a) Es el proceso que tiene por finalidad transmitir un mensaje con una
intención.
b) Los seres humanos nos transmitimos continuamente.
c) También recibimos información.
d) La comunicación es constante.
e) La comunicación puede ser verbal.

4. ¿Qué es el lenguaje?
a) Es una parte de nuestro cuerpo.
b) Es la actividad humana de crear y usar una lengua.
c) Es una actividad de hablar.
d) Es la comunicación entre 2 o más personas.
e) Es un signo lingüístico.

5. ¿Qué es la lengua?
a) es una comunicación.
b) Es un código.
c) Es un código que emplea un grupo de persona para comunicarse.
d) Es una comunicación verbal lingüística.
e) Es un musculo de nuestra boca.

6. ¿Qué es el cuento?
a) Narración breve oral o escrita de una historia de ficción.
 b) Género literario.
c) Un chisme pasajero de algo.
d) Es un mito.
e) Todas las anteriores.

7. ¿Qué es mapa mental?

a) Organizar gráficamente la información más importante a través de
esquemas.
b) Son cuadros para aprender una información.
c) Organizar esquemas.
d) Elaborar mapas.
e) Resumir temas de interés escolar.
f)
8. Palabras agudas se tildan cuando llevan la mayor fuerza de voz en la
…..
a) En la peniltuma silaba.
b) En la última silaba
c) En la transantepenultima silaba
d) Todas las palabras se tildan.
e) No llevan tilde.

COMPRENSION DE TEXTO:

LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO:

EL SOL Y EL GIRASOL

Una montaña de duro invierno, las flores se quedaron dormidas. Tenían tanto
frio que unas a otras de abrazaban para calentarse. Pero una de ellas abrió sus
pétalos amarillos, buscando la luz del día y a pesar de que el sol estaba oculto
por las nubes, la flor siguió elevando sus pétalos amarillos como buscándolo. Al
darse cuenta de esto, el sol que todo lo veía, se acercó a la hermosa flor y le
pregunto cómo se llamaba.

- No tengo nombre – le dijo tímidamente.

- Desde hoy, te llamaras girasol. Tendrás los pétalos tan brillantes como
mis rayos y siempre se abrirán hacia donde yo este- le dijo el sol,
acariciándola con sus rayos de luz y calor.
Lavy serkovic

9. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Narrativo
b) Instructivo
c) Descriptivo
d) Cuento
e) Poético
10. ¿cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento?
a) La flor siguió elevando sus pétalos.
b) Las flores se quedaron dormidos.
c) Las flores se abrazan para calentarse.
d) Las flores se maquillaban.
e) Las flores se estaban quejando de calor.

RESPUESTAS:
1) A
2) D
3) A
4) B
5) C
6) A
7) A
8) B
9) A
10) B