SENCICO

SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACIÓN

PARA LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN

Trujillo 2019
01. Sistema internacional de unidades: definiciones, sistemas mas usados y características. .... 7
02. Sistema Internacional de Medidas (S.I.). ................................................................... 7
Desde siempre, cualquier civilización tuvo un sistema de medidas. El aumento en el intercambio de
mercancías, la mayor actividad comercial entre países y la mejora de las comunicaciones hizo
necesario crear un sistema de medidas universal. Hasta finales del s. Xviii, los sistemas de medida
utilizados por el hombre en sus relaciones comerciales y científicas tenían dos inconvenientes
principales:.......................................................................................................................... 7
Cada país y a veces, cada región, tenía su propio sistema de unidades. ...................................... 7
Los múltiplos y submúltiplos no utilizaban el número 10 como base. ............................................ 7
Para evitar esto, el gobierno francés por medio de un decreto, sentó los principios para la
implantación de un sistema de medidas basado en el número 10, llamado sistema métrico decimal
(SMD) que progresivamente fue adoptado por la mayoría de los países (actualmente el 95% de la
población mundial). .............................................................................................................. 7
Los experimentos requieren mediciones, cuyos resultados suelen describirse con números. Un
número empleado para describir cuantitativamente un fenómeno físico es una cantidad física......... 7
Al medir una cantidad, siempre la comparamos con un estándar de referencia. Dicho estándar define
una unidad de la cantidad. ..................................................................................................... 7
El metro es una unidad de distancia; y el segundo, de tiempo. Al describir una cantidad física con un
número, siempre debemos especificar la unidad empleada. ....................................................... 7
El sistema de unidades empleado por los científicos e ingenieros de todo el mundo se denomina
comúnmente “sistema métrico” aunque, desde 1960, su nombre oficial es sistema internacional, o de
forma abreviada, SI. ............................................................................................................. 7
El sistema métrico decimal es un sistema de unidades en el cual los múltiplos y submúltiplos de
cada unidad de medida están relacionadas entre sí por múltiplos o submúltiplos de 10. ................. 7
La versión actual del sistema métrico decimal se denomina sistema internacional (si) de medidas,
que tiene 7 magnitudes fundamentales; todas las demás se consideran derivadas. ....................... 7
Magnitud: cualquier propiedad observable que podemos medir, asignándole una unidad. ............... 7
Medir una magnitud es compararla con otra de la misma especie que se considera como unidad. ... 7
La unidad es una porción arbitraria de una magnitud que la comunidad científica ha designado como
tal. El resultado de una medición se expresa mediante un número (que indica las veces que hemos
repetido esa unidad) y su nombre. .......................................................................................... 7
Magnitudes Escalares: .................................................................................................... 8
Hay Magnitudes Que Quedan Bien Definidas Con Un Valor Numérico Y Su Correspondiente Unidad.
P.Ej. La Masa, La Temperatura, Etc... ..................................................................................... 8
Magnitudes Vectoriales:.................................................................................................. 8
Otras Magnitudes, Además Del Número Y La Unidad, Se Necesitan Conocer La Dirección, El
Sentido Que Tiene Y Además Del Punto Donde Se Aplica. P.Ej. La Fuerza, La Velocidad. ............. 8
Son Magnitudes Fundamentales...................................................................................... 8
Aquellas Que, Arbitrariamente, La Comunidad Científica Escoge Como Tales Y, Por Tanto, No Es
Necesario Definirlas En Función De Ninguna Otra Magnitud. ...................................................... 8
 .................... 8
Las Magnitudes Derivadas................................................................................................. 9
Son Aquellas Que Se Definen En Función De Las Magnitudes Fundamentales. ............................ 9

......................................................................................................................................... 9
Con el paso de los años, las definiciones de las unidades básicas del sistema métrico han
evolucionado. Cuando la academia francesa de ciencias estableció el sistema en 1791, el metro se
definió como una diezmillonésima parte de la distancia entre elpolo norte y el ecuador. El segundo
se definió como el tiempo que tarda un péndulo de 1 m de largo en oscilar de un lado a otro. Estas
definiciones eran poco prácticas y difíciles de duplicar con precisión, por lo que se han refinado por
acuerdo internacional............................................................................................................ 9
Tiempo ........................................................................................................................... 9
Longitud.......................................................................................................................... 9
Masa .............................................................................................................................. 9
Prefijos del Sistema Internacional (SI) ................................................................................10

......................10
Otras unidades de longitud: .............................................................................................. 11
Sistema Métrico Decimal .................................................................................................. 11
 .............................. 11
Unidades de superficie ..................................................................................................... 12
 .............................. 12
Unidades de masa........................................................................................................... 12

................................. 12
Unidades de volumen ...................................................................................................... 13
 ................................ 13
Notación científica. ............................................................................................................ 13
Operaciones con números en notación científica ..................................................................... 13
03. Multiplicar ....................................................................................................... 13
Dividir .......................................................................................................................14
Suma y resta .............................................................................................................14
Magnitudes Físicas: básicas y derivadas. ...........................................................................14
Medición de Magnitudes: Directa e indirecta. ...................................................................... 15
1. Medición directa ........................................................................................................ 15
2. Medición indirecta...................................................................................................... 15
Magnitudes Escalares y Vectoriales. .................................................................................. 15
Magnitudes escalares: ...................................................................................................16
Magnitudes vectoriales: .................................................................................................16
 01. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES: DEFINICIONES, SISTEMAS MAS
USADOS Y CARACTERÍSTICAS.
02. SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS (S.I.).

El Sistema Internacional de Unidades, abreviado SI, es el sistema de unidades que se usa en todos los países del
mundo. Una de las características trascendentales, que constituye el uso del Sistema Internacional, es que sus
unidades se basan en fenómenos físicos fundamentales a excepción de la unidad de la magnitud masa, el
kilogramo, definida como «la masa del prototipo internacional del kilogramo», un cilindro de una aleación de platino-
iridio almacenado en una caja fuerte de la Oficina Internacional de Pesas y Medidas en Francia, aunque hoy en
día, científicos del mundo realizan esfuerzos por redefinir esta unidad a partir de una constante física universal.

El Sistema Internacional de Unidades (SI), surgió de la necesidad de unificar y dar coherencia a una gran variedad
de subsistemas de unidades que dificultaban el comercio y la transferencia de resultados de mediciones, basados
en artificios y medidas originadas de monarcas y faraones definidos sin mayor rigurosidad científica.

Desde siempre, cualquier civilización tuvo un sistema de medidas. El aumento en el intercambio de mercancías, la
mayor actividad comercial entre países y la mejora de las comunicaciones hizo necesario crear un sistema de
medidas universal. Hasta finales del s. Xviii, los sistemas de medida utilizados por el hombre en sus relaciones
comerciales y científicas tenían dos inconvenientes principales:

Cada país y a veces, cada región, tenía su propio sistema de unidades.

Los múltiplos y submúltiplos no utilizaban el número 10 como base.

Para evitar esto, el gobierno francés por medio de un decreto, sentó los principios para la implantación de un
sistema de medidas basado en el número 10, llamado sistema métrico decimal (SMD) que progresivamente fue
adoptado por la mayoría de los países (actualmente el 95% de la población mundial).

Los experimentos requieren mediciones, cuyos resultados suelen describirse con números. Un número empleado
para describir cuantitativamente un fenómeno físico es una cantidad física.

Al medir una cantidad, siempre la comparamos con un estándar de referencia. Dicho estándar define una unidad
de la cantidad.

El metro es una unidad de distancia; y el segundo, de tiempo. Al describir una cantidad física con un número,
siempre debemos especificar la unidad empleada.

El sistema de unidades empleado por los científicos e ingenieros de todo el mundo se denomina comúnmente
“sistema métrico” aunque, desde 1960, su nombre oficial es sistema internacional, o de forma abreviada, SI.

El sistema métrico decimal es un sistema de unidades en el cual los múltiplos y submúltiplos de cada unidad de
medida están relacionadas entre sí por múltiplos o submúltiplos de 10.

La versión actual del sistema métrico decimal se denomina sistema internacional (si) de medidas, que tiene 7
magnitudes fundamentales; todas las demás se consideran derivadas.

Magnitud: cualquier propiedad observable que podemos medir, asignándole una unidad.

Medir una magnitud es compararla con otra de la misma especie que se considera como unidad.

La unidad es una porción arbitraria de una magnitud que la comunidad científica ha designado como tal. El resultado
de una medición se expresa mediante un número (que indica las veces que hemos repetido esa unidad) y su
nombre.
Magnitudes Escalares:
Hay Magnitudes Que Quedan Bien Definidas Con Un Valor Numérico Y Su Correspondiente Unidad. P.Ej. La
Masa, La Temperatura, Etc...

Magnitudes Vectoriales:
Otras Magnitudes, Además Del Número Y La Unidad, Se Necesitan Conocer La Dirección, El Sentido Que Tiene
Y Además Del Punto Donde Se Aplica. P.Ej. La Fuerza, La Velocidad.

Son Magnitudes Fundamentales

Aquellas Que, Arbitrariamente, La Comunidad Científica Escoge Como Tales Y, Por Tanto, No Es Necesario
Definirlas En Función De Ninguna Otra Magnitud.
Las Magnitudes Derivadas
Son Aquellas Que Se Definen En Función De Las Magnitudes Fundamentales.

Con el paso de los años, las definiciones de las unidades básicas del sistema métrico han evolucionado.
Cuando la academia francesa de ciencias estableció el sistema en 1791, el metro se definió como una
diezmillonésima parte de la distancia entre elpolo norte y el ecuador. El segundo se definió como el tiempo
que tarda un péndulo de 1 m de largo en oscilar de un lado a otro. Estas definiciones eran poco prácticas
y difíciles de duplicar con precisión, por lo que se han refinado por acuerdo internacional.

Tiempo
El estándar actual, adoptado en 1967 se basa en un reloj atómico que usa la diferencia de energía entre los dos
estados energéticos más bajos del átomo de cesio. Al bombardearse con microondas de cierta frecuencia exacta,
el átomo de cesio sufre una transición entre dichos estados. Un segundo (que se abrevia como s) se define como
el tiempo que tardan 9.192.631.770 ciclos de esta radiación de microondas.

Longitud
La nueva definición de metro (que se abrevia m) es la distancia que recorre la luz en el vacío en 1/299.792.458
segundos (tomando como segundo la definición anterior).

Masa
El estándar de masa, el kilogramo (que se abrevia kg), se define como la masa de un cilindro de aleación platino‐
iridio específico que se conserva en la Oficina Internacional de Pesos y Medidas en Sèvres, cerca de París. Un
estándar atómico de masa sería más fundamental; sin embargo, en la actualidad no podemos medir masas a escala
atómica con tanta exactitud como a escala macroscópica. El gramo (que no es una unidad fundamental) es de
0.001 kilogramos.
Prefijos del Sistema Internacional (SI)
Una vez definidas las unidades fundamentales, se definen unidades más grandes y más pequeñas para las mismas
cantidades físicas. En el sistema métrico, estas otras unidades siempre se relacionan con las fundamentales (o, en
el caso de la masa, con el gramo) por múltiplos de 10 o 1/10.

Así, un kilómetro (1 km) son 1000 metros, y un centímetro (1 cm) es 1/100 metros. Es común expresar los múltiplos
de 10 o 1/10 en notación exponencial: 1000 = 103, 1/1000 = 10‐3, etc. Con esta notación, 1 km = 103 m y 1 cm =
10‐2 m.

Los nombres de las unidades adicionales se obtienen agregando un prefijo al nombre de la unidad fundamental.
Por ejemplo, el prefijo “kilo”, abreviado k, siempre indica una unidad 1000 veces mayor.

El sistema británico

Por último, mencionamos el sistema británico de unidades que además se usa en Estados Unidos y algunos países
más; aunque en casi todo el mundo se están remplazando por el SI. En la actualidad las unidades británicas se
definen oficialmente en términos de las unidades del SI, de la siguiente manera:

Longitud: 1 pulgada = 2,54 cm; Fuerza: 1 libra ≈ 4.448 newtons.

Otras unidades de longitud:
 1 milla terrestre = 1.609 m
 1 milla náutica = 1.852 m
 1 unidad astronómica ( 1 ua ) ≈ 150∙106 km
 1 año‐luz (1 al) ≈ 9,46 ∙ 1012 km 1 parsec ≈ 30,8 ∙ 1012 km
 1 angström ( 1 oA) = 0,000 000 000 1 m
 1 micra ( 1 m) = 0,000 001 m 1 nanómetro (1 nm) = 0,000 000 001 m

Sistema Métrico Decimal

Unidades de superficie

Unidades de masa
Unidades de volumen

NOTACIÓN CIENTÍFICA.
La notación científica es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma
concisa números muy grandes o muy pequeños. Para hacerlo se usan potencias de diez.
Básicamente, la notación científica consiste en representar un número entero o decimal como potencia
de diez.
En el sistema decimal, cualquier número real puede expresarse mediante la denominada notación
científica.
Para expresar un número en notación científica identificamos la coma decimal (si la hay) y la desplazamos
hacia la izquierda si el número a convertir es mayor que 10, en cambio, si el número es menor que 1
(empieza con cero comas) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que
(en ambos casos) el único dígito que quede a la izquierda de la coma esté entre 1 y 9 y que todos los
otros dígitos aparezcan a la derecha de la coma decimal.
Es más fácil entender con ejemplos:
732,5051 = 7,325051 • 10 2 (movimos la coma decimal 2 lugares hacia la izquierda)
−0,005612 = −5,612 • 10 −3 (movimos la coma decimal 3 lugares hacia la derecha).
Nótese que la cantidad de lugares que movimos la coma (ya sea a izquierda o derecha) nos indica el
exponente que tendrá la base 10 (si la coma la movemos dos lugares el exponente es 2, si lo hacemos
por 3 lugares, el exponente es 3, y así sucesivamente.
Otro ejemplo, representar en notación científica: 7.856,1
1. Se desplaza la coma decimal hacia la izquierda, de tal manera que antes de ella sólo quede un dígito
entero diferente de cero (entre 1 y 9), en este caso el 7.
7,8561
La coma se desplazó 3 lugares.
2. El número de cifras desplazada indica el exponente de la potencia de diez; como las cifras desplazadas
son 3, la potencia es de 10 3.
3. El signo del exponente es positivo si la coma decimal se desplaza a la izquierda, y es negativo si se
desplaza a la derecha. Recuerda que el signo positivo en el caso de los exponentes no se anota; se
sobreentiende.
Por lo tanto, la notación científica de la cantidad 7.856,1 es:
7,8561 • 10 3

OPERACIONES CON NÚMEROS EN NOTACIÓN CIENTÍFICA

03. Multiplicar
04. Para multiplicar se multiplican las expresiones decimales de las notaciones científicas y se
aplica producto de potencias para las potencias de base 10.
Ejemplo:
 (5,24 • 10 6) • (6,3 • 10 8) = 5,24 • 6,3 • 10 6 + 8 = 33,012 • 10 14 = 3,3012 15
Veamos el procedimiento en la solución de un problema:
Un tren viaja a una velocidad de 26,83 m/s, ¿qué distancia recorrerá en 1.300 s?
1. Convierte las cantidades a notación científica.
26,83 m/s = 2,683 • 10 1 m/s
1.300 s = 1,3 • 10 3 s
2. La fórmula para calcular la distancia indica una multiplicación: distancia (d) = velocidad (V) x tiempo (t).
d = V.t
Reemplazamos los valores por los que tenemos en notación científica
d = (2,683 • 10 1 m/s) • (1,3 • 10 3 s)
3. Se realiza la multiplicación de los valores numéricos de la notación exponencial,
(2,683 m/s) x 1,3 s = 3,4879 m.
4. Ahora multiplicamos las potencias de base 10. Cuando se realiza una multiplicación de
potencias que tienen igual base (en este caso ambas son base 10) se suman los exponentes.
(10 1 ) • (10 3 ) = 10 1+3 = 10 4
5. Del procedimiento anterior se obtiene:
3,4879 • 10 4
Por lo tanto, la distancia que recorrería el ferrocarril sería de
3,4879 • 10 4 m
La cifra 3,4879 • 10 elevado a 4 es igual a 34.879 metros.

Dividir
Se dividen las expresiones decimales de las notaciones científicas y se aplica división de potencias para
las potencias de 10. Si es necesario, se ajusta luego el resultado como nueva notación científica.
Hagamos una división:
(5,24 • 10 7 )
(6,3 • 10 4 ) = (5,24 ÷ 6,3) • 10 7−4 = 0,831746 • 10 3 = 8,31746 • 10 −1 • 10 3 = 8,31746 • 10 2

Suma y resta
Si tenemos una suma o resta (o ambas) con expresiones en notación científica, como en este
ejemplo:
5,83 • 10 9 − 7,5 • 10 10 + 6,932 • 10 12 =
lo primero que debemos hacer es factorizar , usando como factor la más pequeña de las
potencias de 10, en este caso el factor será 10 9 (la potencia más pequeña), y factorizamos:
10 9 (5,83 − 7,5 • 10 1 + 6,932 • 10 3) = 10 9 (5,83 − 75 + 6932) = 6.862,83 • 10 9
Arreglamos de nuevo el resultado para ponerlo en notación científica y nos queda:
6,86283 • 10 12,
si eventualmente queremos redondear el número con solo dos decimales, este quedará
6,86 • 10 12.

MAGNITUDES FÍSICAS: BÁSICAS Y DERIVADAS.

Desde el punto de vista físico, una magnitud es toda aquella propiedad o entidad abstracta que puede
ser medida en una escala y con un instrumento adecuado. En definitiva, magnitud es toda aquella
propiedad que se puede medir. Como ejemplos de magnitudes pueden citarse peso, masa, longitud,
velocidad, tiempo, temperatura, presión, fuerza, etc.
Las magnitudes son de diferente naturaleza o especie, no es lo mismo la masa que el peso, como tampoco es lo
mismo la longitud (o distancia) que la velocidad. Es decir, una magnitud no puede ser convertida en otra, pero si
pueden relacionarse a través de leyes físicas expresadas como fórmulas matemáticas. Por ejemplo: F = m. a
donde F es fuerza, m es masa y a es aceleración, Sin embargo, cada magnitud física puede medirse en
distintas unidades de medición que resultan comparables entre sí. Precisamente, una unidad es el patrón
con el que se mide determinada magnitud. A menudo existe para cada magnitud, una unidad principal,
considerada así por ser la más comúnmente usada y otras secundarias, éstas pueden ser múltiplos o
submúltiplos de la unidad principal. La tabla 1 muestra algunos ejemplos al respecto.
MEDICIÓN DE MAGNITUDES: DIRECTA E INDIRECTA.

1. Medición directa
La medida o medición directa, se obtiene con un instrumento de medida que compara la variable a medir
con un patrón. Así, si deseamos medir la longitud de un objeto, se puede usar un calibrador.

2. Medición indirecta
No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que no se pueden medir por
comparación directa, es por lo tanto con patrones de la misma naturaleza, o porque el valor a medir es
muy grande o muy pequeño y depende de obstáculos de otra naturaleza, etc. Medición indirecta es
aquella en la que una magnitud buscada se estima midiendo una o más magnitudes diferentes, y se
calcula la magnitud buscada mediante cálculo a partir de la magnitud o magnitudes directamente
medidas.

MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES.

Las magnitudes que describen propiedades no asociadas con una orientación se conocen
como magnitudes escalares; matemáticamente se representan mediante un valor numérico seguido
del símbolo de la unidad en la que se esté midiendo la propiedad.
Las magnitudes asociadas a una orientación (dirección y sentido) se conocen como magnitudes
vectoriales; matemáticamente se representan mediante vectores y se suelen expresar con una flechita
sobre el símbolo (por ejemplo ).

Magnitudes escalares:
Magnitud física que queda descrita completamente mediante un valor numérico. Ejemplos de
magnitudes escalares son masa, volumen, temperatura, densidad, presión, energía, carga
eléctrica, etc.

Magnitudes vectoriales:
Magnitud física que es descrita mediante un valor numérico o magnitud, llamada módulo, y
una orientación en el espacio. La orientación se describe mediante un sistema de coordenadas
cartesianas (x, y, z). Por ejemplo, son magnitudes vectoriales la aceleración, la velocidad de
desplazamiento, campo eléctrico, el peso o cualquier otra forma de fuerza, por ejemplo la fuerza
de la gravedad.