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III. Solicito a mis interlocutoras su consentimiento para realizar la entrevista y poderlas grabar
como evidencia de mis actividades.
IV. Confirmo que solo es para cuestiones académicas y no tiene ningún sentido de periodismo,
sensacionalismo o de otro sentido.
Una vez establecidos los términos en los cuales se realizará la entrevista, procedo a exponer mis
preguntas y recabar la mayor información posible.
Me hacen mención que por cuestiones de discrecionalidad no me pueden dar ningún nombre o
número de expediente, solo datos estadísticos en su caso.
Al termino de mi entrevista agradezco sus atenciones y las facilidades que me brindaron para la
realización de mis actividades escolares. Así como de las recomendaciones bibliográficas y
referencias legales para la sustentación de los casos que aquí se tratan.
Guion para entrevista:
11) ¿Cuáles son las consecuencias que debe afrontar un menor infractor?
12) En su opinión, ¿Cuáles serían los métodos para evitar que siga creciendo el índice
de menores infractores en nuestra sociedad?
Desarrollo de la Entrevista:
1) Diferencia entre un menor infractor y un delincuente juvenil.
R= Como menor infractor se considera un joven que por su edad aún
no ha madurado mentalmente y no es totalmente consciente de los
actos que realiza.
Al contrario de un delincuente juvenil que ya tiene consciencia plena
de las actividades que realiza
“Artículo 3. Glosario
Para los efectos de esta Ley, se entiende por:
I. Adolescente: Persona cuya edad está entre los doce años cumplidos y menos de dieciocho;
….
IX. Grupo etario I: Grupo de personas adolescentes que por su edad se encuentren comprendidas
en el rango de edad de doce años cumplidos a menos de catorce años,
X. Grupo etario II: Grupo de personas adolescentes que por su edad se encuentren comprendidas
en el rango de edad de catorce años cumplidos a menos de dieciséis años;
XI. Grupo etario III: Grupo de personas adolescentes que por su edad se encuentren
comprendidas en el rango de edad de dieciséis años cumplidos a menos de dieciocho años;” I
TÍTULO IV
AUDIENCIA INICIAL
CAPÍTULO ÚNICO
AUDIENCIA INICIAL
Artículo 129. Detención en flagrancia
Cuando una persona adolescente sea sorprendida en la comisión de una conducta que las leyes
señalen como delito, podrá ser detenida sin orden judicial y deberá ser puesta a disposición inmediata de
la autoridad más cercana y ésta con la misma prontitud lo pondrá a disposición del Ministerio Público
competente. El primer respondiente deberá hacer el registro inmediato de la detención. I
XVIII. Persona adulta joven: Grupo de personas mayores de dieciocho años sujetos al Sistema;
XIX. Persona responsable de la/el adolescente: Quien o quienes ejercen la patria potestad, custodia o
tutela de la persona adolescente;
XXIV. Víctima u Ofendido: Los señalados en el artículo 108 del Código Nacional de Procedimientos
Penales.
Dicho acompañamiento podrá ser denegado por la autoridad jurisdiccional competente cuando existan
motivos fundados para presumir que la exclusión es necesaria en defensa de la persona adolescente.
Las medidas a que se refieren las fracciones anteriores se realizarán por el acuerdo de voluntades de las
partes; el Ministerio Público Especializado en Adolescentes competente sancionará, en todos los casos,
los mecanismos por el que se pretenda realizar la reparación del daño.
El pago a la víctima u ofendido, podrá aplicarse con cargo al Fondo de Ayuda, Asistencia y Reparación
Integral de la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas o su similar en las entidades federativas,
conforme a lo establecido por la Ley General de Víctimas y leyes correspondientes en las entidades
federativas, respecto a la compensación subsidiaria.
El Juez podrá imponer el cumplimiento de las medidas de forma simultánea o alterna, siempre
que sean compatibles.
En todos los casos que se apliquen medidas de sanción, se impondrá además la medida de
reparación del daño a la víctima u ofendido.
12) En su opinión, ¿Cuáles serían los métodos para evitar que siga
creciendo el índice de menores infractores en nuestra sociedad?
R= Es preocupante el incremento de la delincuencia juvenil, por lo que
un tema muy importante es platicar más con los padres de familia,
promover la convivencia sana, las actividades físicas, intelectuales,
generar más oportunidades de trabajo, sea más factible el acceso a
becas de estudios para combatir con ello la deserción escolar.
I. Bibliografía
LEY NACIONAL DEL SISTEMA INTEGRAL DE JUSTICIA PENAL PARA ADOLESCENTES. (2016). Ciudad de México: Cámara de Diputados del H.
Congreso de la Unión.