SECCIÓN 5.

7 Funciones trigonométricas inversas: integración 387

5.7 Ejercicios
2x 2x 5
En los ejercicios 1 a 24, hallar la integral. 41. dx 42. dx
x2 6x 13 x2 2x 2
dx dx 1 2
1. 2. 43. dx 44. dx
9 x2 1 4x2 x2 4x x2 4x
7 12 x 2 x 1
3. dx 4. dx 45. dx 46. dx
16 x2 1 9x2 x 2 4x x 2 2x
1 1 3
5. dx 6. dx 2x 3 1
x 4x 2 1 4 x 3 2 47. dx 48. dx
2 4x x 2 x 1 x 2 2x
1 t x x
7. dx 8. dt 49. dx 50. dx
1 x 1 2 t4 16 x4 2x 2 2 9 8x 2 x4
t 1
9. dt 10. dx
1 t4 x x4 4 En los ejercicios 51 a 54, hallar o evaluar la integral mediante
t 1 sustitución especificada.
11. dt 12. dx
t4 25 x 1 ln x 2
x 2
e 2x 1 51. et 3 dt 52. dx
13. dx 14. 2 dx x 1
4 e4x 3 x 2
u et 3 u x 2
sec2 x sen x
15. dx 16. dx 3
dx
1
dx
25 tan2 x 7 cos2 x 53. 54.
x3 x4 1 1 x1 x 2 3
0 x x 1
17. dx 18. dx u x u x 1
x2 1 x2 1
1 3
19. dx 20. dx
x 1 x 2 x1 x
Desarrollo de conceptos
x 3 4x 3
21. dx 22. dx
x2 1 1 x2 En los ejercicios 55 a 57, determinar cuáles de las integrales
x 5 x 2 pueden hallarse usando las reglas básicas estudiadas hasta
23. dx 24. dx
9 x 3 2 x 12 4 ahora en el texto.

En los ejercicios 25 a 38, evaluar la integral. 1 x 1

55. a) dx b) dx c) dx
1 x2 1 x2 x 1 x2
1 6 1
3 dx 1 1x
25. dx 26. 56. a) 2
e x dx b) 2
xe x dx c) e dx
0 1 9x 2
0 4 x2 x2
3 2
1
3
6 x
27. dx 28. dx 57. a) x 1 dx b) x x 1 dx c) dx
0 1 4x 2
3 9 x 2 x 1
0 0
x x
29. dx 30. dx 58. Determinar qué valor aproxima mejor el área de la región
1 x 2 1 x2
1 2 3
entre el eje x y la función.
6 4
1 1
31. dx 32. dx 1
3 25 x 3 2
1 x 16x2 5 f x
1 x2
ln 5 ln 4 x
ex e
33. dx 34. dx
0 1 e2x ln 2 1 e 2x en el intervalo [ 0.5, 0.5]. (Basar la elección en un dibujo
2 de la región, no en cálculos.)
sen x cos x
35. dx 36. dx
2 1 cos2 x 0 1 sen2 x a) 4 b) 3 c) 1 d) 2 e) 3
1 2 1 2
arcsen x arccos x 59. Decidir si se puede calcular la integral
37. dx 38. dx
0 1 x2 0 1 x2
2 dx
x2 4
En los ejercicios 39 a 50, calcular o evaluar la integral (comple-
tando el cuadrado cuando sea necesario).
al utilizar las fórmulas y técnicas estudiadas. Explicar el
2 2
razonamiento.
dx dx
39. 40.
0 x2 2x 2 2 x2 4x 13
 388 CAPÍTULO 5 Funciones logarítmica, exponencial y otras funciones trascendentes

Área En los ejercicios 71 a 76, encontrar el área de la región.

Para discusión 2 1
71. y 72. y
60. Determinar cuál de las integrales puede encontrarse usando 4 x2 xx2 1
las fórmulas de integración básicas que se han estudiado y y
hasta ahora en el texto.
3
1 x x3 2
a) 4
dx b) 4
dx c) 4
dx
1 x 1 x 1 x 2

1
x= 2
Ecuación diferencial En los ejercicios 61 y 62, usar la ecuación x 2
diferencial y las condiciones especificadas para encontrar y. 2 1 1 2 x
1 1 2
dy 1 dy 1
61. 62.
dx
4 x2 dx 4 x2 1 2
73. y 74. y
yS0D yS2D x2 2x 5 x2 4x 8
y y
Campos de pendientes En los ejercicios 63 a 66 se dan una ecua-
ción diferencial, un punto y un campo de pendientes. a) Dibujar 0.4 0.5
dos soluciones aproximadas de la ecuación diferencial sobre el 0.3
campo de pendientes, una de las cuales pase por el punto especifi- 0.2
cado. b) Usar la integración para encontrar la solución particular 0.2
de la ecuación diferencial y usar una herramienta de graficación
x 0.1
para representar la solución. Comparar los resultados con los 2 1 1 2 3 4
x
dibujos del apartado a). 5 4 3 2 1 1
0.2
dy 3 dy 2
63. , 0, 0 64. , 0, 2
dx 1 x2 dx 9 x2 3 cos x 4ex
75. y 76. y
y y 1 sen 2 x 1 e 2x
5 5 y y

3 3

x = ln 3
x 1
−5 5 x x 1
−4 4
4 4 2 x
2 2 1 1 2
−5 −3 1
3

dy 1 dy 2
65. , 2, 1 66. , 5, 
dx x
x2 4 dx
25 x2 En los ejercicios 77 y 78, a) verificar la fórmula de integración,
y y después b) usar ésta para encontrar el área de la región.


4 5
arctan x 1 arctan x
3 77. dx ln x ln 1 x2 C
2 x2 2 x
1
y y
4 1 1 4
x x y = arctan x y = (arcsen x) 2
5 5 x2
2 2
2
x= 3 3
3 1 2
4 5
x 1
1 2
CAS Campo de pendientes En los ejercicios 67 a 70, usar un sistema 1
1 2
algebraico por computadora para graficar el campo de pendientes
x
de la ecuación diferencial y representar la solución que satisface 1 1 1 1
la condición inicial. 2 2
Figura para 77 Figura para 78
dy 10 dy 1


67. , y 3
0 68. , y 4
2
dx xx2 1 dx 12 x2 78. arcsen x2 dx
dy 2y dy y
69. , y 0
2 70. , y 0
4
dx 16 x2 dx 1 x2 xarcsen x2 2x 2
1 x2 arcsen x C
 SECCIÓN 5.7 Funciones trigonométricas inversas: integración 389

79. a) Dibujar la región representada por 89. % du

u
u2 a2
1
a
arcsec
\u\
a
C

%0
1
arcsen x dx. 90. Integración numérica a) Escribir una integral que represente
el área de la región. b) Después usar la regla de los trapecios
b) Usar la función de integración de una herramienta de gra- con n 8 para estimar el área de la región. c) Explicar cómo
ficación para aproximar el área. se pueden usar los resultados de los apartados a) y b) para
estimar .
c) Encontrar analíticamente el área exacta. y

80. a) Mostrar que %

0
1

1
4
x2
dx . 2
3
2
y= 1
b) Estimar el número usando la regla de Simpson (con 1 + x2
n 6) y la integral en el apartado a).
c) Estimar el número usando la capacidad de integración 1
2
de una herramienta de graficación.

%
x
x 2 2 1 1 2
1 2
81. Investigación Considerar la función FSxD dt.
2 t2 1
x 91. Movimiento vertical Un objeto es lanzado desde el suelo
a) Escribir una breve interpretación geométrica de F(x) con hacia arriba con velocidad inicial de 500 pies por segundo. En
2 este ejercicio, el objetivo es analizar el movimiento mientras
relación a la función f SxD . Empleando la expli-
x2 1 asciende.
cación, estimar el valor de x donde F es máxima. a) Despreciando la resistencia al aire, expresar la velocidad
b) Efectuar la integración para hallar una forma alternativa de en función del tiempo. Representar esta función en la he-
F(x). Usar el cálculo para localizar el valor de x que hace rramienta de graficación.
a F máxima y comparar los resultados con lo estimado en b) Usando los resultados del apartado a) encontrar la función
el apartado a). posición y determinar la altura máxima alcanzada por el

82. Considerar la integral %
6x

1
x2
dx.
objeto.
c) Si la resistencia del aire es proporcional al cuadrado de la
velocidad, la ecuación obtenida es
a) Hallar la integral completando el cuadrado en el radicando. dv
b) Hallarla al sustituir u x. S32 kv 2D
dt
c) Las primitivas o antiderivadas obtenidas en a) y b) parecen donde 32 piesYs2 en la aceleración de la gravedad y k
muy diferentes. Usar una herramienta de graficación para una constante. Hallar la velocidad en función del tiempo
representar cada primitiva en la misma pantalla y determi- al resolver la ecuación.

% %
nar la relación entre ellas. Determinar sus dominios.
dv
dt.
¿Verdadero o falso? En los ejercicios 83 a 86, determinar si la 32 kv 2
expresión es verdadera o falsa. Si es falsa, explicar por qué o dar d) Usar una herramienta de graficación para representar la
un ejemplo que lo demuestre. función velocidad v(t) del apartado c) si k 0.001. Usar
la gráfica para estimar el instante t0 en el que el objeto
83. % dx
3x
9x2 16
1
4
arcsec
3x
4
C
alcanza la máxima altura.
e) Usar la función integración de la herramienta de graficación

84. % 25
dx
x2
1
25
arctan
x
25
C
para aproximar el valor de

% t0
vStD dt
85. %
4
dx
x2
arccos
x
2
C
0
donde v(t) y t0 son los obtenidos en el apartado d). Ésta es
la aproximación de la máxima altura del objeto.
86. Una forma de hallar
arcoseno.
%
9
2e 2x
e 2x
dx es mediante la regla del
ƒ) Explicar la diferencia entre los resultados de los apartados
b) y e).

PARA MAYOR INFORMACIÓN Para más información sobre este

Verificación de las reglas de integración En los ejercicios 87 a 89, tópico, ver el artículo “What Goes Up Must Come Down; Will Air
verificar cada regla por diferenciación. Sea a > 0. Resistance Make It Return Sooner, or Later?”, de John Lekner, en

%
Mathematics Magazine.
du u
87. arcsen C x

a 2 u2 a 92. Representar y1 , y2 arctan x, y y3 x sobre [0, 10].

%
1 x2
du 1 u x
88. arctan C Demostrar que < arctan x < x para x > 0.
a2 u2 a a 1 x2