COLEGIO EVANGÉLICO MIXTO “J E R U S A L É N”

LAS LAGUNAS ZONA 10, HUEHUETENANGO

TEL 79342847-------50617506

NOMBRE DEL DOCENTE: ___________________________________________________________________TEL._______________________________

NOMBRE DEL CURSO: _______________________________________________________________________________________________________

GRADO Primero Primaria SECCIÓN_____________________

SEMANA DEL: 4 AL 8 de febrero del AÑO 2019

COMPETENCIA: Copiar competencia

general:_________________________________________________
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TEMAS ACTIVIDADES A REALIZAR EVALUACION

1. EJEMPLO: LOS SERES VIVOS 1. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVO Preguntas
2. ________________________________ 2. ________________________________________ Exposiciones
3. ________________________________ 3. ________________________________________ Cuestionarios
4. _________________________________ 4. ________________________________________ Grupos de trabajo
5. ________________________________ 5. ________________________________________

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Docente V.B. Director

 COLEGIO EVANGÉLICO MIXTO AÑO
“J E R U S A L É N” 2019

P L A N S E M A N A L
GRADO: SEXTO PRIMARIA ASIGNATURA: TOTAL DE PERÍODOS: 5
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
SEMANA DEL: 4 AL 8 DE FEBRERO HORARIO: 8:00 A 8:40 am

COMPETENCIA Aprender la funcion y la clasificación de cada sentido

TEMAS DEL LOS SENTIDOS SUBTÍTULOS

CONTENIDO  Sentido de la vista
 Sentido del gusto
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS LOGROS DE APRENDIZAJE DEL DESEMPEÑO RECURSOS FORMAS DE EVALUACIÓN

Realizar preguntas Asimilar los pasos para un buen aprendizaje Materiales Construcciones
Reflexion En cartulina o en hojas.
Gráficas
Formación de grupos de trabajo
Indivuduales
Parejas
Exposiciones

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Docente V.B. Director

Algunas personas me han preguntado cómo planear una clase o cuáles son las partes que esta tiene. En el siguiente
post te quiero compartir cómo realizo una planeación de clases. Lo que hay que saber es que aunque existen muchas
maneras de llamar a las etapas, pasos o momentos de una clase, estos siempre estarán basados en la siguiente
estructura: Inicio, desarrollo y cierre. Al planear, te darás cuenta que no todas las clases son iguales, por esta razón, es
muy importante plantearte las siguientes preguntas antes de empezar :
 Imagen1: Preguntas que te debes hacer antes de iniciar una planeación.

Naturalmente, son preguntas que te darán la orientación de tu plan de clases. Este paso te va a tomar mucho tiempo al
principio, luego, cuando ya conoces tu grupo de estudiantes y todos los recursos con los que cuentas, esto te tomará
solo un par de minutos, inclusive lo vas determinando dentro de la planeación.

Cómo te has podido dar cuenta, al responder estas preguntas, llevarás el 50 por ciento de la planeación adelantada. En
posts anteriores he hablado de Ganagpara planear. Indiscutiblemente, cada método utilizado corresponde a una
necesidad y a los requerimientos de la institución donde estás trabajando. Me encantan los métodos eclécticos, así
que, generalmente, utilizo Ganag para mis planeaciones, usando tambien, fundamentos teóricos de la Pedagogía
Conceptual y la Taxonomía de Bloom. Hace unos años hice un diplomado en el que aprendí muchísimo sobre la
planeación de clases utilizando la secuencia didáctica que plantea el Conceptualismo y he utilizado Ganag y la
Taxonomía de Bloom para todas mis planeaciones.

Las partes de una clase, como lo decía al inicio de este post son: Inicio, desarrollo y cierre. Cada una de estas partes implica procesos,
acciones, objetivos y resultados.