1.

Diversidad natural

La diversidad natural está conformada por todos los componentes de un territorio que no han sido
creadas por seres humanos.

Entre estos componentes destacan:

1.2.La diversidad de condiciones de vida

Referida a las características de los hábitats asociadas al relieve, suelo, presencia de agua, y
especialmente la variedad de climas y microclimas presentes en un determinado territorio.

1.3.La biodiversidad o diversidad biológica

La cual se refiere a la variedad genética, de especies tanto de flora(vegetación) como de fauna

(animales) que habitan en un territorio, y de ecosistemas dentro de los cuales se establecen
relaciones diversas entre los seres vivos y sus hábitats.

2.El concepto de biodiversidad

Es empleado para hacer referencia a ala variedad de seres vivos que existen en la tierra. La cual
está en una evolución constante.

¿Por qué diversidad natural no es lo mismo que biodiversidad?

La biodiversidad solo considera aspectos biológicos propios de la vegetación y fauna existentes en

un territorio sin tomar en cuenta los demás componentes de la naturaleza, generalmente la
diversidad natural es confundida como biodiversidad.

Ejemplo:

Las altas cumbres de cordillera andina no presentan gran biodiversidad, pero si gran diversidad
natural pues se relacionan con las condiciones de relieve, clima, suelo y agua. además de paisajes
naturales que allí se observan.

3.Diversidad cultural

 adquiere formas diversas a través del tiempo y del espacio.

 Fuente de intercambios, de innovación y de creatividad.
 Patrimonio común de la humanidad.

La cultura se caracteriza por:

 Ser aprendida, no se nace con ella, es transmitida, tiene relación con los conocimientos y
actitudes que adoptamos.
 Ser compleja, esta compuestas por elementos materiales y no materiales
 Ser un “producto social”, no hay cultura individual, es la base de nuestras formas de
relacionarnos unos con otros y con lugares donde estamos.

El valor, uso y trasformación del espacio y de los recursos que en el se encuentran, depende de
coma la sociedad percibe y concibe el espacio. Depende de la cosmovisión

4.Cosmovisión
 La percepción y concepción depende de como la cultura influye en nuestra visión del mundo
esto se constituye en nuestra cosmovisión. Dependiendo de la cultura la cosmovisión cambia

En el peru destacan las cosmovisiones: Andina, Amazónica y occidental.

Cosmovisión andina: los accidentes geográficos como los nevados, volcanes, montañas,
cerros, ríos y lagos etc. fueron divinizados por el poblador andino eran objeto de culto y
motivo de celebración de fiestas y rituales.

Cosmovisión amazónica: Se plantea la existencia de una diversidad de mundos cada uno con
sus propias topografías, habitantes y leyes, y la de una diversidad de esferas al interior del
mundo en el que vivimos. Muchos de los diseños utilizados en textiles, cerámicas, chaquiras y
cestería son revelados en sueños o por seres sagrados.

¿Qué distingue a la cultura peruana?

Su diversidad de formas y de manifestaciones.

La diversidad cultural en nuestro país se ve reflejada en aspectos como la gastronomía, las

danzas, la vestimenta, la arquitectura, los sitios arqueológicos, la pintura, la música, las
leyendas, mitos, cuentos, tradiciones, los ceramios y todas las manifestaciones de una
sociedad del presente y del pasado.

Existen condiciones que se convierten en riesgos y amenazas

- Los riesgos tienen que ver con las características propias de nuestros ecosistemas y
culturas.
- Las amenazas son factores externos que, eventualmente ponen en riesgo el equilibrio de
nuestra diversidad biológica y cultural.

Riesgo diversidad biológica

- Fragilidad de los ecosistemas de los que dependen gran parte de nuestros alimentos, lo
cual afectaría la seguridad alimentaria.
- El cambio climático se manifiesta generando anomalías como lluvias extraordinarias o
fuera de temporada, sequias, inundaciones, desglaciación, heladas y friajes, entre otros.

Riesgos diversidad cultural y actividades humanas

- Situaciones que podrían atentar contra la seguridad energética, el acceso al agua de

calidad, y a las materias primas que son base de nuestros sistemas productivos.
- La discriminación e intolerancia y las barreras lingüísticas que generan complicaciones en
la comunicación, pueden influir negativamente en el aprendizaje escolar, entre otros.

EJERCICIOS
En Perú, la diversidad natural influye fuertemente en la diversidad cultural.

Verdadero

Se considera diversidad natural a aquellos componentes de un territorio que no han sido creados
por las personas

Verdadero

Esta bien considerar como sinónimos “diversidad natural” y “biodiversidad”

Falso

En la diversidad natural se consideran elementos naturales que la biodiversidad no toma en

cuenta, como, por ejemplo, la diversidad de climas no es biodiversidad.

Verdadero

La diversidad cultural siempre necesita de la diversidad natural

Falso

Los factores abióticos forman parte de la diversidad natural pero no de la biodiversidad

Verdadero

Enfoque sistémico
Desde este enfoque, la tierra es un sistema conformado por 4 ecosistemas:

Tres son abióticos (sin vida) Uno es biótico (con vida)

Aire (atmosfera) biosfera
Agua (hidrosfera)
Suelo (geosfera)

- El subsistema gaseoso esta relacionado con el aire y la atmosfera

- El subsistema liquido esta relacionada con el agua y la hidrosfera
- El subsistema solido esta relacionada con el suelo y la geosfera

La interacción entre estos tres sistemas inertes, conjuntamente con la interacción con el Sol y la
Luna, permiten la existencia de condiciones favorables para la vida, lo cual se evidencia en el
subsistema orgánico relacionado con los seres vivos y la biosfera.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA

1.- Individuo: es un organismo perteneciente a una especie

2.- Población: es un conjunto de individuos que comparten las mismas características genéticas y
el mismo ecosistema.

3.- Comunidad: es el conjunto de poblaciones que viven en un mismo ecosistema.

4.- Ecosistemas: unidades básicas de estudio de la ecología, y están conformadas por elementos
vivos y no vivos los cuales se encuentran en estrecha interrelación.

5.- Biomas: grandes regiones del planeta que comparten un mismo clima, flora y fauna.

6.- Biosfera: es la parte de la tierra conformada por todos los espacios en donde se desarrolla la
vida.

ECOSISTEMAS Y TIPOS DE ECOSISTEMAS

Unidad formada por las relaciones tanto bióticas como abióticas que se establecen entre los seres
vivos y el ámbito territorial en el que viven.

Terrestres

 Desiertos
 Selvas
 Bosques
 Matorrales

Acuáticos

 Mares
 Lagos
 Ríos

Mixtos

 Humedales
 Costas

ECOSISTEMA, BIOTOPO Y BIOCENOSIS

Todo ecosistema esta conformado por dos grandes componentes:

Biotopo: esta constituido por factores abióticos (luz, clima, agua, relieve…) y elementos sin vida
como los sedimentos que contienen materia inorgánica y materia orgánica ya muerta.

Biocenosis: esta formada por todos los seres vivos que cohabitan en un ecosistema, a los que
podemos distinguir en autótrofos o productores (aquellos con capacidad de producir su propio
alimento), y en heterótrofos o consumidores (seres que obtienen la energía a partir del consumo
de otros organismos)

ECOSISTEMAS DE ORIGEN HUMANO

Además de los ecosistemas naturales hoy también incluimos a ecosistemas de origen humano:

Ecosistemas rurales comúnmente llamado campo

Ecosistemas urbanos comúnmente llamado ciudad

Ecosistemas de transición, entre lo rural y lo urbano, y entre lo natural y lo urbano

¿un aula de clases puede ser considerada como un ecosistema artificial?

Si, los humanos generamos alteraciones leves o alteraciones importantes en los ecosistemas
naturales, lo que resulta en ecosistemas de origen humano o artificiales.

BIOMAS

Esta conformado por comunidades de plantas y animales que habitan en una determinada región
que cubre grandes extensiones del planeta, con características climáticas propias. Los biomas no
tienen una frontera claramente definida terminan mezclándose de forma gradual con otros

 Desierto polar
 Tundra
 Bosques coníferas
 Bosques templados
 Sabana
 Bosque tropical
 Chaparral
 Desierto
 Estepa

BIOMAS TERRESTRES

 Selva
 Bosque
 Pradera
 Sabana
 Taiga
 Estepa
 Desierto
 Tundra

¿Qué pasa en el Perú?

Aplicandom el enfoque sistemico para comprender mejor nuestra diversidad, hemos definido un
nivel intermedio entre ecosistemas y biomas que vendría a ser la definición regiones naturales,
geográficas o ecorregiones.

Tradicionalmente se hablaba de tres regiones: costa, sierra y selva

Hoy hablamos mas bien de cuatro: costa, sierra, selva, mar

PERU EN 8 REGIONES NATURALES

Esta propuesta reconoce que hay diferenciaciones en los biomas y biocenosis muy marcados a lo
largo y ancho del peru; especialmente afectadas por los relieves y las altitudes.