La Unión de Universidades de

América Latina y el Caribe (UDUAL)

Maestría en
Gestión de
Instituciones
Educativas
Virtuales

La Universidad Abierta para Adultos de República Dominicana (UAPA) y las

universidades pertenecientes al Espacio Común de Educación Superior en Línea,
extienden la presente convocatoria a todas las instituciones de educación
superior, investigadores y público en general para cursar el programa de la
Maestría en Gestión de Instituciones Educativas Virtuales.
Objetivo de la Maestría Objetivos específicos
Formar profesionales expertos altamente • Profesionalizar los recursos humanos que
calificados en educación virtual en las áreas de tienen a su cargo la operación de las
administración y gestión, mediante conocimientos organizaciones virtuales para optimizar sus
metodológicos, científicos y tecnológicos que funciones laborales.
garanticen la eficiente gestión de las instituciones
educativas virtuales. • Atender las necesidades emergidas de la
educación virtual para innovar los procesos
de administración, gestión y organización
Requisitos de ingreso utilizando las TIC.
• Llenar el formulario de admisión
• Copia de título legalizado de licenciatura • Proponer y coordinar proyectos, planes y
• Fotografías programas de educación virtual para crear
• Acta de nacimiento legalizada alternativas de solución a problemas
• Copia de la cédula de identidad nacional o pasaporte específicos de la educación virtual,
• Certificado médico apegándose a principios éticos.
• Currículo vitae
• Analizar las políticas públicas y los
modelos educativos para potencializar el
aprendizaje de los estudiantes en
ambientes virtuales.

Requisitos de permanencia en el programa

Para permanecer en la Maestría en Gestión de Instituciones Educativas Virtuales el participante deberá:

1. Mantener una calificación mínima de 80 puntos o 3.0.
2. Mantener un índice académico acumulado de 3.0 en una escala de 0 – 4.
3. No reprobar 2 veces una misma asignatura.

Requisitos de graduación
Para adquirir el derecho a graduación y obtener el título que otorga el programa, es indispensable
haber satisfecho los requisitos académicos y administrativos correspondientes establecidos en la
UAPA y cumplir con todas las reglamentaciones y normas establecidas.

Haber completado el total de créditos exigidos por el plan de estudios del programa, con un índice
académico general no inferior a 3.00 en la escala de 0 – 4 (Artículo 138, Reglamento Académico) y
presentar y defender la Tesis de Grado.
Perfil del egresado
• Promueve, diseña y desarrolla proyectos, planes y programas de educación virtual, con rigor
metodológico en los procesos de diagnóstico, planeación, gestión, desarrollo y evaluación para el
fortalecimiento de la calidad de los procesos institucionales.

• Estructura los proyectos, planes y programas desde un marco normativo ético, adecuados a la
educación virtual, para su operación en redes flexibles, multidisciplinarias e interinstitucionales
locales, regionales y globales.

• Propone soluciones creativas en instituciones públicas y privadas con soportes tecnológicos

innovadores para mantener la competitividad en un entorno de constante cambios.

Plan académico

1er. trimestre 5º. trimestre

Fundamentos teóricos y modelos educativos Gestión de los entornos virtuales.
para la educación virtual. Gestión de la innovación en instituciones
Diseño de investigación para la gestión de educativas virtuales.
instituciones educativas virtuales.
6º trimestre
2º. trimestre Evaluación y diseño de medios y recursos
Políticas públicas para educación virtual. educativos.
Gestión administrativa de la educación virtual. Gestión de liderazgo en las instituciones
educativas virtuales.
3er. trimestre
Planificación estratégica en instituciones 7º. trimestre
educativas virtuales. Gestión social de las instituciones educativas
Gestión de conocimientos para la toma de virtuales.
decisiones en las instituciones educativas Evaluación de la calidad de Instituciones
virtuales. educativas virtuales

4º trimestre
Gestión de la infraestructura tecnológica. 8º. trimestre
Desarrollo del talento humano en instituciones Tesis de Grado
educativas virtuales.
Líneas de investigación
1. Principios de cambio, calidad e innovación en las prácticas educativas.
2. Herramientas TIC que están impactando la gestión pedagógica de las instituciones educativas
virtuales.
3. Enfoques culturales que impactan la gestión de la innovación pedagógica.
4. La innovación y experimentación como ejes centrales en la gestión de centros educativos virtuales.
5. Generación de nuevos espacios de innovación educativa virtual.
6. Formación de profesional pedagógico en innovación educativa virtual.
7. Calidad, evaluación y acreditación de Instituciones Educativas Virtuales.

Costo total (inscripción y colegiatura)

Público en general: US$ 5,000
Alumnos y personal académico de instituciones afiliadas a la US$ 4,000
UDUAL:

Esquemas de pago Facilidades Trimestrales (pregunte por promociones)

Calendario
Publicación de convocatoria: 28 de enero de 2019
Fecha límite de recepción de solicitudes: 25 de marzo de 2019
Publicación de aspirantes aceptados: 5 de abril de 2019
Inicio de cursos: 13 de abril de 2019

Universidades participantes en la integración del programa académico

Universidad Nacional de Educación a Distancia de Costa Rica, Universidad Nacional Autónoma de
México, Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, University of the
West Indies de Jamaica, Universidad Técnica Particular de Loja de Ecuador, Universidad
Iberoamericana de México, Universidad de Guadalajara Virtual, Universidad Nacional de Quilmes de
Argentina, Universitat Oberta de Catalunya y la Universidad Internacional de las Américas.

Datos de contacto para admisiones

Departamento de Admisiones 809-724-0266 ext. 294 y 236 (admisiones@uapa.edu.do) y en la
página https://www.uapa.edu.do/estudia

Coordinación de la Maestría: Dra. Karina Pérez (karinaperez@uapa.edu.do)