SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 14

1.- TÍTULO: Práctica hábitos de higiene personal

2.- DOCENTE: Flor Andonaire Quispe
3.EDAD Y SECCIÓN: 4 AÑOS “B”
4.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Personal Practica actividades Adquiere Reconoce la importancia de
social físicas y hábitos hábitos practicar hábitos de higiene
saludables.
alimenticios personal (cepillado de dientes,
saludables y baño y cambio de ropa) para el
cuidado de su salud.
cuida su
cuerpo.

5.- PREPARACIÓN DE LA CLASE:

¿Qué necesitamos hacer ¿Qué recursos y materiales ¿Cuánto tiempo
antes de la sesión? necesitamos? necesitamos?
 Oso de peluche  Oso de peluche
 Imágenes  Imágenes
 Papelotes  Papelotes
 Lamina  Lamina
 Ficha de trabajo  Ficha de trabajo 1 hora
 Crayolas  Crayolas
 Goma  Goma

6.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:

SECUENCIA PROCESOS ESTRATEGIAS CON PROCESOS RECURSOS
PEDAGÓGICOS DIDÁCTICOS
DIDÁCTICA
Saberes previos  Se presentará una bolsa sorpresa Oso de peluche
en el cual habrá un oso de peluche
sucio para dar pie al conflicto.
Inicio
 ¿Qué observamos?
 ¿Cómo está el osito?
Conflicto
cognitivo  ¿Qué pasaría si
estuviéramos igual que el
oso?
 ¿Cómo podemos solucionar
esto?

Propósito  Luego la docente brindará el tema

didáctico de la sesión: Practicar el hábito de
higiene.

Gestión y  La docente mostrara una lámina 

acompañamiento a los niños sobre los hábitos de  Papelotes
de los higiene y les explica.
Desarrollo aprendizajes.
 Al finalizarla docente brinda a
cada grupo un papelote e  Ficha de
imágenes sobre los hábitos de trabajo
higiene personal y van a pegarlo.  Crayolas
 Goma
  La docente les brindará una ficha
de trabajo para que pinten con
crayolas los hábitos de higiene
personal.
Cierre Evaluación  Reflexionan acerca de lo
trabajado y se pregunta 
 ¿Qué hicimos hoy?
 ¿Qué aprendimos?
 ¿Cómo se sintieron al
realizar esta actividad?
COLOREA LOS HABITOS DE HIGIENE PERSONAL
MARCA CON UNA ( X) LOS DIBUJOS DONDE LOS NIÑOS PRACTICAN
HABITOS DE HIGIENE PERSONAL