“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA Nº 82070

NUEVO CHAO

“EL RECICLAJE COMO UNA HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR LAS

HABILIDADES EN EL ÁREA DE LAS ARTES PLÁSTICAS EN LA I.E. N° 82070

– NUEVO CHAO ”

Integrantes:

Profesor : Eligio Lujan Avila

2017
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 ÍNDICE
Resumen ................................ ........................... ................ 3

Planteamiento del problema…….. ........................ ................ 4

Formulación de la hipótesis…….. ......................... ................ 5

Experimentación………………….. .......................... ................ 6

Conclusión………………………… ........................... ................ 8

Bibliografía ………………………………………………………….. ... 9

Anexos …………………………. .......................... .............. 10

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 RESUMEN

La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto factible, ya que persigue

el diseño y promoción de un proyecto de reciclaje de cartón y plástico; a la vez que se logra
la instrucción, educación y capacitación de cómo llevarlo a cabo. Tal proyecto se dirige
específicamente al alumnado de la Institución N° 82070 Abram Valdelomar. El propósito
principal de este trabajo no fue otro que dar a conocer a la comunidad del Nuevo Chao la
gran importancia que tiene el reciclaje a nivel local y nacional, ya que es uno de los medios
primordiales para la preservación del planeta y del equilibrio ecológico, del cual no podemos
prescindir; y que, con la práctica adecuada de éste, se pueden obtener cuantiosos beneficios.
Al invertir de una manera inteligente, (los fondos recibidos por la recolección de los
materiales reciclables) en pro de las necesidades presentes en el instituto, como la falta de
libros, casilleros, computadoras, etc

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 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo se puede utilizar reciclaje para desarrollar las habilidades en el área de las artes
plásticas en educación primaria?
OBJETIVO GENERAL
Resaltar la importancia del reciclaje como estrategia para promover el arte, destacando la
creatividad, sensibilidad artística y sentido de pertenencia con el medio ambiente,
utilizando como herramienta un taller de manualidades e integrando todo esto en el proceso
aprendizaje en los estudiantes y su comunidad.
OBJETIVO ESPECIFICO
 Valorar y conocer la importancia del aprovechamiento de los desechos.
 Trabajar el material reciclado con los alumnos.
 Expresar la creatividad y sensibilidad artística de los niños.
 Darle utilidad a los trabajos elaborados a partir de los desechos, dándole valor
comercial para que pueda generar ganancias y al mismo tiempo genere ahorro y nos
armonice con la naturaleza.
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto busca fomentar la cultura del reciclaje como una herramienta para el
desarrollo de la creatividad expresada en el uso que cada persona le atribuye al material
reciclado, reconociendo al mismo tiempo, la importancia que tiene el cuidado del medio
ambiente y el sentido de pertenencia con la preservación del entorno.
IMPORTANCIA
El proyecto que se presenta, propone una cadena productiva donde participe toda la I.E,
pretendiendo primero disminuir el impacto ambiental que generan los residuos sólidos;
segundo, aprovechar todos los subproductos reciclables y tercero, generar mejoras
económicas de manera directa. Desde los siguientes aspectos:
 Se plantea como un proyecto incluyente.
 Aporta a la generación de empleo creando nuevas formas productivas.
 Aporta una opción viable de aprovechamiento de los residuos.
 Ofrece un espacio para el desarrollo de ideas innovadoras en el campo de las artes
y el diseño.
 Crea un escenario de retroalimentación interdisciplinar para un objetivo común: el
mejoramiento del medio ambiente.
POBLACIÓN
La Institución educativa N° 82070 “Abraham Valdelomar”, ubicada en el centro
poblado de Nuevo Chao. Dentro de la comunidad educativa, se encuentran niños,
niñas que en su mayoría residen en el centro poblado y sus alrededores los cuales
participaran activamente en especial los estudiantes del tercer grado “B” del nivel
primaria.
Formulación de hipótesis y definición de variables

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HIPÓTESIS
El aumento de la contaminación ambiental con basura en la I.E. N° 82070, conlleva a una
propagación de enfermedades para la población educativa.
V.I
El aumento de la contaminación ambiental/basura.
V.D
Mayor propagación de enfermedades.
MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES
PROYECTO: ESTUDIO PARA LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA DE
RECICLAJE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL VANGUARDIA
UBICACIÓN: Villavicencio-Meta
DESCRIPCIÓN: El plan de negocio tiene su génesis en la cátedra de
emprendimiento dictada a los estudiantes de la Institución Educativa Rural
Vanguardia, ubicada en la vereda Vanguardia del municipio de Villavicencio, y
surge con la necesidad de incentivar en los estudiantes la creación de empresa y
el cuidado del medio ambiente, razón por la cual se concluyó que la
comercializadora de reciclaje era una buena opción que desde el principio
apoyaron los directivos de la Institución Educativa Vanguardia entre los que se
encuentran la rectora, consejo académico, docentes y padres de familia.
Definición de términos básicos
 ¿Qué es la contaminación ambiental?
La contaminación es la introducción de sustancias en un medio que provocan
que este sea inseguro o no apto para su uso. El medio puede ser un ecosistema,
un medio físico o un ser vivo.
 ¿Qué es basura?
La basura es todo el material y producto no deseado considerado como desecho
y que se necesita eliminar.
 ¿Qué causa la acumulación de basura?
La basura cuando es expuesta durante mucho tiempo al aire libre causa
erupciones en la piel, mal olor proliferación de fauna nociva y en invierno las
infecciones respiratorias se complican debido a la contaminación del aire
¿QUÉ ES RECICLAR? Es un proceso donde materiales de desecho son
recolectados y transformados en nuevos productos.
¿QUÉ SE PUEDE RECICLAR?
PLÁSTICO:
Botellas y envases
METAL:
Latas y envases
VIDRIO:
Botellas y recipientes

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 PAPEL
Cartón y hojas

MATERIAL Y METODOS

MATERIALES

Descripción de los materiales utilizados:

1. Materiales de Trabajo
 Material de laboratorio
 Material biológico
 Cartón
 Botellas descartables

2. EXPERIMENTACION:
1. Casita de cartón:
1.1.Materiales
- Cajas de cartón.
- Cinta de embalar Miarco.
- Metro.
- Lápiz.
- Cúter y tijeras.
- Plantilla con medidas.

1.2.Copa de botella descatable

- Botella de plástico
- Pegamento
- Tijera
- Base de apoyo redonda

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 Procedimiento, paso a paso:

1- Toma la botella y recorta la parte del pico.

2- Guarda el resto de la botella que no utilizamos para realizar otra manualidad.

3- Con mucho cuidado recorta los bordes de la botella para que nadie se lastime.

4- Coloca un poco de pegamento en el pico de la botella y pégalo a la base de

apoyo.

METODO
Se utilizó el método descriptivo experimental

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RESULTADOS
• Trabajo en equipo
• Arte y reciclaje
• Creatividad y motivación
DISCUSIÓN
Esta investigación tuvo como resultado la exitosa realización de todos los objetivos que
fueron planteados.
Se aplicará una encuesta al alumnado donde se analizó cuán dispuestas están a reciclar, qué
materiales podrían traer al plantel y cuál es el grado de conocimiento que tienen sobre el
reciclaje,
Se diseñará y promoverá un proyecto de reciclaje para mejorar el ornato de la institución
que luego será ampliado

CONCLUSIONES
• El aprovechamiento de los desechos debe comenzar desde el hogar. Lo ideal es que
los desechos salgan clasificados de acuerdo a su composición física del hogar, para
así evitar que los materiales susceptibles al reciclaje vayan a parar vertederos.
• El 80% de los desechos que se producen diarios en el país no se reciclan, y esto es
un problema para el ambiente y hasta para nuestra salud.
• En la actualidad, se puede observar que las campañas de arte reciclado han ido en
aumento en las diferentes Instituciones Educativas en nuestro país a fin de fomentar
la conciencia ecológica.
• El proyecto ha sido evaluado a través de diversos instrumentos como las fichas de
evaluación, la cual nos permitió verificar, controlar, monitorear si los objetivos
establecidos en el proyecto se están cumpliendo en cada etapa de su ejecución.
• Los productos del reciclaje se pueden obtener beneficios económicos para la
Institución Educativa, la familia y comunidad.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Caletti, B. (s.f.). Trabajo sobre el reciclaje de R.S.U. [Documento en línea]. Disponible:
http://www.altillo.com/monografias/index.asp [Consulta: 2000, noviembre 5].
 Coripo, F. A. (1988). Diccionario práctico de sinónimos y antónimos. Dinamarca:
Larousse.
 Diccionario enciclopédico Grijalbo. (1986). Barcelona, España. Autor.
 Gabaldón, A.J. (1984). Política ambiental y sociedad. Caracas: Monte Ávila editores
 García-Pelayo, R. (1983). Diccionario práctico del español moderno. París: Larousse

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ANEXOS

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