UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA MECATRÓNICA
INTEGRANTES:

Julca Aparicio, Jean

Orbezo Alvarez, George
Rondo Cuevas, José Luis
Rodríguez Aranda, Darwin
Rojas Alvarado, Jhan Marton
DOCENTE:

Alfaro García, Luis

TEMA:
Transformador Monofásico

CURSO:
Maquinas Eléctricas

Trujillo – Perú
2019

0
 TRANSFORMADOR MONOFÁSICO
1. RESUMEN
En el presente laboratorio desarrollaremos el transformador monofásico, para lo cual
tomaremos valores de estos tales como el número de vueltas del primario N1 y secundario
N2, la corriente I, la potencia P y el voltaje V, lograr obtener la relación de numero de
vueltas a, el ángulo Φ, la resistencia equivalente 𝑅𝑒 y la reactancia equivalente 𝑋𝑒 y las
reactancias de la rama de excitación 𝑅𝑐 ,𝑋𝑚 .
2. OBJETIVOS
 ¿Cuál es la razón de transformación “a” del transformador como elevador y reductor?
 ¿Cómo determinar los parámetros del circuito del circuito equivalente del transformador
monofásico (resistencia R, reactancia Xm, resistencia equivalente Re la reactancia
equivalente Xe)?
 ¿Cuál es la eficiencia del transformador?

3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Se denomina transformador a una máquina eléctrica que permite aumentar o disminuir
la tensión en un circuito eléctrico de corriente alterna, manteniendo la potencia.
La potencia que ingresa al equipo, en el caso de un transformador ideal (esto es, sin pérdidas),
es igual a la que se obtiene a la salida. Las máquinas reales presentan un pequeño porcentaje
de pérdidas, dependiendo de su diseño y tamaño, entre otros factores.
El transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica alterna de un cierto nivel
de tensión, en energía alterna de otro nivel de tensión, basándose en el fenómeno de
la inducción electromagnética. Está constituido por dos bobinas de material conductor,
devanadas sobre un núcleo cerrado de material ferromagnético, pero aisladas entre sí
eléctricamente. La única conexión entre las bobinas la constituye el flujo magnético común
que se establece en el núcleo. El núcleo, generalmente, es fabricado bien sea de hierro o de
láminas apiladas de acero eléctrico, aleación apropiada para optimizar el flujo magnético. Las
bobinas o devanados se denominan primario y secundario según correspondan a la entrada o
salida del sistema en cuestión, respectivamente. También existen transformadores con más
devanados; en este caso, puede existir un devanado "terciario", de menor tensión que el
secundario.

Figura 1: Transformador

1
En un transformador ideal, debido a la inducción electromagnética, las tensiones en los devanados
son proporcionales a la variación del flujo magnético que las atraviesa y al número de espiras del
devanado. Puesto que el acoplamiento magnético de los devanados se considera perfecto, se deduce
que la relación entre las tensiones es inversamente proporcional a la relación entre el número de
espiras de los devanados. De este modo:
𝑉𝑝 𝑁𝑝 𝐼𝑠
𝑎= = =
𝑉𝑠 𝑁𝑠 𝐼𝑝
Donde:
Np y Ns: número de espiras del primario y secundario
Vs y Vp: voltaje en el primario y secundario
Is y Ip: intensidad de corriente del primario y secundario
Cuando el transformador está funcionando en condiciones normales, la potencia de perdida en el
cobre coincide con la potencia consumida en cortocircuito Pcc y a su vez la pérdida en el hierro
coincide con la potencia consumida en el ensayo en vacío Po. Además, como la potencia útil
obtenida por el transformador será el producto de la potencia nominal Pa por el factor de potencia,
resulta que la eficiencia de carga “n” en un transformador se puede escribir como:
𝑃𝑎 + 𝑃𝑐𝑐
𝑛 =1−
𝑃𝑜 + 𝑃𝑐𝑐 + 𝑃𝑎 𝑐𝑜𝑠∅
Si el transformador trabaja en condiciones distintas de plena carga, las pérdidas en el hierro se
mantienen constante, pero las pérdidas en el cobre aumentan proporcionalmente al cuadrado de la
intensidad, mientras que la potencia útil varía en forma directamente proporcional a la intensidad
de la corriente. Por lo tanto, si definimos el factor de utilización “u”.
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎𝑐𝑡𝑢𝑎𝑙
𝑢=
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑙
La ecuación para determinar el rendimiento “n” se transforma en:
𝑃𝑎 + 𝑢2 . 𝑃𝑐𝑐
𝑛 =1−
𝑃𝑜 + 𝑢2 + 𝑢 . 𝑃𝑎 . 𝑐𝑜𝑠∅

4. INSTRUMENTOS Y MATERIALES

Tabla 1. Instrumentos y materiales utilizados en la práctica de laboratorio.

Instrumentos y Descripción Precisión

Materiales

Multímetro Multímetro digital Prasek M. Digital: DC voltaje:

PR 88 ±(𝟎. 𝟓% + 𝟐)
Corriente: ±(𝟏% + 𝟐)
Fuente de poder DC Fuente de poder regulable --------
de (0-220v, 10A,
60Hz)
Vatímetro Vatímetro digital Precisión: +0.5mVa

2
 Núcleo Núcleo de material --------
ferromagnético

Cables de conexión Punta -cocodrilo, Punta- --------

punta
Alicates De corte y de sujeción --------
Bobinas - Bobinas de cobre de 400, -------
1600, 800, 100, 200
vueltas.

5. DISEÑO EXPERIMENTAL

a) El transformador como elevador y reductor de voltaje.

. Se hiso las conexiones como se muestra en el esquema de la figura 2.
. Se ajustó el voltaje de alimentación a 50 VAC.
. Se midió el voltaje del secundario para diferentes números de vueltas y se anotó en la
tabla 1

FIGURA 2: TRANSFORMADOR ELEVADOR Y REDUCTOR.

b) Prueba en cortocircuito.
. Se instaló la configuración del circuito de la figura 3
. Se empezó a subir el voltaje de la fuente hasta que el amperímetro marque 0,5 A
. se anotaron los datos en la tabla 2.

FIGURA 3: PRUEBA EN CORTOCIRCUITO DEL TRANSFORMADOR.

c) Prueba de circuito abierto.
. Se instaló el circuito de la figura 4

3
 . Se elevó la fuente de tención hasta llegar al valor nominal del transformador 120 V
. Se anotaron los valores en la tabla 3.

FIGURA 4: PRUEBA EN CIRCUITO ABIERTO DEL TRANSFORMADOR.

FIGURA 5: PRUEBA EN CORTOCIRCUITO Y EN CIRCUITO ABIERTO DEL TRANSFORMADOR.

6. DATOS EXPERIMENTALES

TABLA 2: DATOS OBTENIDOS EN LA EXPERIMENTACIÓN (FIGURA2).

N1(Vueltas) N2(Vueltas) a V1(V) V2(V) V1/V2
400 1600 0.25 50 175 0.28
400 800 0.5 50 95 0.53
200 100 2 50 25 2.0
800 400 2 50 25 2.0

TABLA 3: DATOS OBTENIDOS EN LA EXPERIMENTACIÓN (FIGURA3).

Icc(A) Vcc(V) ICos(Φ)(A) Pcc(vatios) Φ(°) 𝑹𝒆 (Ω) 𝑿𝒆 (Ω)

0.5 218 0.15 33.7 72.0 134,7 414,7

4
 TABLA 4: DATOS OBTENIDOS EN LA EXPERIMENTACIÓN (FIGURA4).
𝑽𝟎 (V) 𝑰𝟎 (A) ICos(Φ)(A) 𝑷𝟎 (vatios) Φ(°) 𝑹𝒄 (Ω) 𝑿𝒎 (Ω)

220 0.03 0.015 3.2 61.0 0.15e5 0.85e4

7. DISCUSION
. En la tabla 2 podemos ver una pequeña diferencia entre los valores teóricos de “a” y los
valores que se obtuvieron con los voltajes medidos, esto se debe a que en un primer
momento se considera como un transformador ideal, pero cuando medimos los valores de
voltaje de forma experimental, encontramos una pequeña variación, debida a muchos
factores de perdida, como por ejemplo perdidas por histéresis, por corrientes parásitas,
por efecto joule, etc.
. Tenemos un rendimiento de 75 % para cargas con factor de potencia 𝒄𝒐𝒔∅ = 𝟏 en
función de la carga nominal aplicada al secundario.
𝑷𝒂 + 𝑷𝒄𝒄 𝟑. 𝟐 + 𝟑𝟑. 𝟕
𝒏=𝟏− =𝟏− = 𝟎. 𝟕𝟓
𝑷𝒐 + 𝑷𝒄𝒄 + 𝑷𝒂 𝒄𝒐𝒔∅ 𝟑. 𝟐 + 𝟑𝟑. 𝟕 + (𝟎. 𝟓 ∗ 𝟐𝟐𝟎)(𝟏)
. Tenemos un rendimiento de 68 % para cargas con factor de potencia 𝒄𝒐𝒔∅ = 𝟎. 𝟕 en
función de la carga nominal aplicada al secundario.
𝑷𝒂 + 𝑷𝒄𝒄 𝟑. 𝟐 + 𝟑𝟑. 𝟕
𝒏=𝟏− =𝟏− = 𝟎. 𝟔𝟖
𝑷𝒐 + 𝑷𝒄𝒄 + 𝑷𝒂 𝒄𝒐𝒔∅ 𝟑. 𝟐 + 𝟑𝟑. 𝟕 + (𝟎. 𝟓 ∗ 𝟐𝟐𝟎)(𝟎. 𝟕)

8. CONCLUSIONES
. Se encontró la razón de transformación “a” del transformador midiendo el voltaje tanto del
primario como del secundario.
. Se logró determinar los parámetros del circuito del circuito equivalente del transformador
monofásico (resistencia Rc=0.15e5 Ω, reactancia Xm=0.85e4 Ω, resistencia equivalente Re
=134.7 Ω la reactancia equivalente Xe = 414.7 Ω)
. Se calculó la eficiencia del transformador usando los datos experimentales y resulto:
𝑛 = 0.75 para 𝑐𝑜𝑠∅ = 1
𝑛 = 𝟎. 𝟔𝟖 para 𝑐𝑜𝑠∅ = 𝟎. 𝟕

9. TRANSFERENCIA

. El transformador se usa para elevar y/o reducir el voltaje para el funcionamiento adecuado
de los diferentes equipos industriales.

. También se usa el transformador como un aislante eléctrico para evitar daños en el cableado
de trasmisión de energía eléctrica. Dado que los cables eléctricos no tienen contacto físico.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
[1] Stephen J. Chapman, MÁQUINAS ELÉCTRICAS, Quinta edición, McGraw-Hill, 2012,
New York.
[2] WILDI, THEODORE, MÁQUINAS ELÉCTRICAS Y SISTEMAS DE POTENCIA, Sexta
edición, Pearson educación, México, 2007.