Volumen 1. No.
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El boletín del
Liceo Santa Bárbara
Mayo 2019
Cada vez que inicia un año,
todos solemos colocarnos
metas a largo, mediano o cor-
to plazo. Cuando los padres de
familia y estudiantes comien-
zan un nuevo año escolar tam-
bién, tácitamente, se fijan un
logro común - ser promovidos
al siguiente grado- pero a ve-
ces se olvida que para alcan-
zar ese reto se deben formular
conscientemente pequeñas
metas, cuatro por lo menos,
correspondientes a cada uno
Liceo Santa Bárbara
de los periodos académicos en
los que está divido el año.
Fijar objetivos cada bimestre
tales como: no perder mate-
rias, minimizar las asignaturas
con desempeños básicos, ob-
tener el máximo porcentaje en
la habilidad cognitiva, entre
otros; es una responsabilidad
tanto de estudiantes como de
Editorial
BOLETÍN INFORMATIVO
El mes de abril nos convocó a partir
de una nueva entrega del boletín
informativo. Este tiraje
estuvo marcado por la
celebración de dos
fechas que sin lugar a
dudas, resultan relevan-
tes en el cronograma
institucional, a saber: el
Día del Idioma y el Día
del Niño. La primera,
nos llenó de regocijo y
nos permitió, a manera
de excusa, recalcar la
importancia de nuestra
lengua materna desde
la perspectiva académi-
ca. Esta fecha fue celebrada por el
departamento de humanidades en
Contenido:
El boletín del Liceo Santa Bárbara
Editorial
Día del Idioma
Celebración Día del Niño
Calendario Ecológico
padres de familia, así como tiempo de dedicación de
su seguimiento paulatino y los niños y jóvenes al
eficaz. aprendizaje, es el adecua-
Transcurrido el primer Bi- do?, desde su papel de pa-
mestre se observó que el dres ¿han monitoreado y
11% de estudiantes perdie- encontrado la forma con la
ron más de 4 asignaturas y que mejor estudia su hijo
sólo el 33% tiene un desem- para obtener buenos resul-
peño superior, situación que tados?
para el Liceo ya se considera Queremos invitar a que
de vital atención, y luego de hagan esta reflexión en
haber realizado reflexiones cada uno de sus hogares y
importantes con los docentes, que las respuestas a estos
es urgente que avanzado el interrogantes puedan dar
segundo período, nos haga-
luz para continuar en el
mos los siguientes cuestio- camino que nos permita
namientos desde el rol de alcanzar esas metas que se
padres y alumnos ¿se ha lo- establecieron al inicio del
grado una comunicación período o del año y con
efectiva entre la institución y toda seguridad, con muy
ustedes, como padres de fa- altos estándares.
milia, que les permita superar
las dificultades que vienen Coordinación Académica
presentando sus hijos?, ¿el
cabeza del Profesor Holmes Nieto, en una
Izada de bandera llena de color, expresión
y cultura; muestras artísticas y reflexiones
cargadas de amor ha-
cia nuestro idioma. A
su vez, el festejo del
Día del Niño no pudo
ser más gratificante
para los pequeños de
nuestro Liceo. La acti-
vidad presidida por la
Asociación de Padres
de Familia, segura-
mente estará viva en la
memoria de todos los
que hicimos parte de
este evento que llena-
ron de luz los corazones de aquellos infan-
tes que habitan con alegría nuestro colegio.
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Próximamente:
• 23– mayo, pruebas PILE 10° y 11°
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• 24– mayo , feria de universidades
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• 30– mayo, Izada de Bandera
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• 28 mayo– 7 junio, cierre académico
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Celebración Día del Niño
Como ha sido tradicional desde
hace varios años la celebración de
la Semana del Idioma fue liderada
por el Departamento de Humanida-
des. Para este año las actividades
propuestas en el marco de este fes-
tejo partieron de una invitación
extensiva a los integrantes de la
comunidad educativa a promover
las competencias: interpretativa,
expresiva y lectora. Seguido del
desarrollo de espacios lúdicos
y pedagógicos como el concurso de
ortografía (en el Liceo y en el Ba-
Celebración Día del Niño
Hablar del viernes 26 de abril es traer
a colación cientos de memorias que
se pudieron haber creado en el espa-
cio que brindó el colegio para que la
Asociación de Padres hiciera del Día
Internacional del Niño, un recuerdo
memorable para cada persona que
vivió a su manera las diferentes sor-
presas que traía la jornada. Hablar de
aquel día, es agradecer por tan bonito
detalle que demandó de tiempo y
esfuerzo de los que encabezaron la
actividad. Me detuve en pequeños
momentos a ver a mi alrededor, ha-
llando sonrisas por doquier, cómo a
los bumper balls les nacían misterio-
sas piernas y de allí salían chicos con
sensaciones que ansiaban relatar, era
Calendario Ecológico
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chillerato Patria), el cine foro, el trueque
literario, menciones a los estudiantes
destacados en la asignatura de lengua
castellana, entre otros. Culminando el
mismo con una reflexión en torno a la
importancia del lenguaje, no solo en el
ámbito académico sino en la cotidiani-
dad. Esta conmemoración evidencia el
creciente interés por parte de todos
miembros que hacen parte de esta gran
familia por todo aquello relacionado con
el lenguaje; su aprendizaje, reconoci-
miento y constante reconstrucción.
Holmes Nieto (Docente Lengua)
ver caras conocidas en cuerpos de zumo que
convertían lo visual en cómico, recordar años
atrás cuando se jugaba con los amigos, al lado
de la casa, en triciclos, sentir la tierra y des-
preocuparse por ensuciar la ropa que llevába-
mos puesta, fue detenerse a escuchar palos a
sus micos, micos a sus palos y reír, capturar
los momentos para enriquecer los recuerdos
que nos siguen construyendo, experimentar
emociones de euforia y el ritmo de la música
que recorría el cuerpo y propiciaba el momen-
to para manifestarlas por medio del baile.
Ahora, levantarse y desayunar sabiendo que
allí bebe el mejor estudiante del mundo, que
pertenece a la familia del Liceo Santa Bárbara,
donde se cultivan recuerdos, que serán inamo-
vibles del corazón de cada uno de nosotros.
Karen Martínez (Estudiante Undécimo)
El 22 de abril en el marco de la celebración del día de la Tierra, el Liceo San-
ta Bárbara hace una invitación frente al reconocimiento de la importancia del
cuidado y conservación de nuestro planeta, su biodiversidad y los recursos
naturales.
Conmemorar esta fecha nos permite reflexionar en que la Tierra como nues-
tro hogar está siendo vulnerado por las acciones que el hombre realiza y que
perjudican seriamente el equilibrio de los ecosistemas y por ende del fenó-
meno viviente.
Dinámicas como la deforestación, la contaminación atmosférica y de fuentes
hídricas, la minería y la pérdida progresiva de especies de flora y fauna con-
tribuyen a que nuestro hogar esté en riesgo y que fenómenos como el calenta-
miento global dejen una huella imborrable.
La invitación a los estudiantes del Liceo Santa Bárbara es a sensibilizarnos
frente a esta situación y a que aportemos de una u otra manera en el cambio
desde nuestro contexto educativo y familiar. Acciones como el uso responsa-
ble del agua, de la luz eléctrica y el hábito de reciclar favorecen a nuestro
planeta.
L I CE O S AN T A B ÁR B AR A