Escola Municipal Rosevir Ribeiro de Paiva.

Anápolis,_____ de __________________________de 2019

Professora:_______________________________________________________
Aluno(a):_________________________________________________________

1- PREENCHA O CALENDÁRIO DO MÊS:

MÊS: ________________________

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

2 – AGORA, RESPONDA OBSERVANDO O CALENDÁRIO:

 QUANTOS DIAS TÊM O MÊS DE MAIO?_________________________

 PINTE DE VERMELHO O DIA EM QUE COMEMORAMOS O DIA DO
TRABALHO.
 QUANTOS DIAS VOCÊ TERÁ AULA NESSE MÊS? _____________________
 QUANTOS SÁBADOS TÊM NO MÊS? ________________________________
 E QUANTOS DOMINGOS? _________________________________________
 EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇOU O MÊS DE MAIO? ________________
 EM QUE DIA DA SEMANA O MÊS VAI TERMINAR? __________________
 PINTE DE VERDE O DIA EM QUE SE COMEMORA O DIA DAS MÃES.
 CIRCULE O DIA ATUAL.
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Aluno(a):_________________________________________________________

1 – QUAIS DAS PROFISSÕES ABAIXO JOÃOZINHO QUERIA SER? MARQUE AS

RESPOSTAS CORRETAS:
MÉDICO VIGIA NOTURNO ADVOGADO

LIXEIRO PROFESSOR COZINHEIRO

2 – QUAIS FORAM AS OUTRAS PROFISSÕES QUE JOÃOZINHO APRENDEU?

_____________________________________________________________________
_________________________________________________________
3 – POR QUE JOÃOZINHO QUERIA SER:
COZINHEIRO __________________________________________________
LIXEIRO _______________________________________________________
VIGIA NOTURNO _______________________________________________

4 – E VOCÊ, O QUE QUER SER QUANDO CRESCER? POR QUÊ?

_____________________________________________________________

5 – VOCÊ ACHA QUE TEM ALGUMA PROFISSÃO MAIS IMPORTANTE QUE

OUTRA? POR QUÊ?
_____________________________________________________________________

6 – DESENHE O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER E PINTE:

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Aluno(a):_________________________________________________________

1-VAMOS REGISTRAR COM NUMERAIS A QUANTIDADE DE LETRAS E

SÍLABAS DE CADA PALAVRA. OBSERVE:

NÚMERO DE SÍLABAS NÚMERO DE LETRAS

LIXEIRO COZINHEIRO

_______ _______
______ _______
ENFERMEIRA PROFESSORA

______ _______ ________

_______

2-AGORA, VAMOS CALCULAR:

 QUAL DAS PALAVRAS TEM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS?
_______________________________________________________________
 E QUAL DELAS TEM O MENOR NÚMERO DE SÍLABAS?
______________________________________________________________
 SE JUNTARMOS O NÚMERO DE LETRAS DA MAIOR E DA MENOR
PALAVRA QUANTAS LETRAS TEREMOS? ___________________________
 PESQUISE NA LISTA NOMINAL E ESCREVA:
O NOME DO COLEGA COM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS:
_______________________________________________________________
O NOME DO COLEGA COM O MENOR NÚMERO DE LETRAS:
______________________________________________________________
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Aluno(a):_________________________________________________________
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Aluno(a): ________________________________ ano 2º ____

Atividades

1- Como é sua mãe? Responda colorindo.

2- Escreva abaixo quatro qualidades de sua mãe.

3- Agora desenhe sua mãe. Bem linda!

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Aluno(a): ________________________________ ano 2º ____

Atividades

1- Vamos construir um A B C de qualidades da mamãe? Use sua

criatividade com as letras do alfabeto! Caso não encontre nomes de
qualidades com algumas letras, escreva nomes próprios.

A de _________________ _ N de _____________________

B de ______________________ O de _____________________

C de __________________________ P P de ____________________

D de __________________________ Q de ___________________

E de __________________________ R de _____________________

F de __________________________ S de ____________________

G de __________________________ T de __________________

H de __________________________ U de __________________

I de __________________________ V de __________________

J de __________________________ W de __________________

K de __________________________ X de __________________

L de __________________________ Y de __________________

M de __________________________ Z de ____________________
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Aluno(a):_________________________________________________________

LEIA O TRECHO DO POEMA ABAIXO:

DIA DO TRABALHO

EU SOU PEQUENO OLHE AQUI O LAVRADOR

QUERO ESTUDAR
QUANDO CRESCER
VOU TRABALHAR.
EU QUERO SER DOUTOR
DOENTES VOU CURAR
EU QUERO SER PROFESSOR
PARA AS CRIANÇAS ENSINAR.
O DONO DA PLANTAÇÃO.
EU AQUI O CRIADOR
CUIDAREI DA CRIAÇÃO.
É ÚTIL O FUNCIONÁRIO:
O BOMBEIRO, O CARCEREIRO;
NA CIDADE É NECESSÁRIO
SEJA O LIXEIRO OU O CARTEIRO.

EU SEREI AVIADOR E VAMOS BRINDAR

PELOS ARES VOAREI O TRABALHADOR
EU SEREI UM MOTORISTA QUE SABE TRABALHAR
PASSAGEIROS LEVAREI. COM FÉ E COM AMOR!

EU PEDREIRO, EU ENGENHEIRO (AUTOR DESCONHECIDO)

ELETRICISTA, ENCANADOR.
EU PINTOR, EU CARPINTEIRO,
A CASA ESTÁ UM PRIMOR.

OBSERVE A LEGENDA E FAÇA O QUE SE PEDE:

 FAÇA UM EM TODAS AS PROFISSÕES QUE ENCONTRAR.

 PINTE DE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA S.
 CIRCULE A PALAVRA TRABALHAR.
 PINTE DE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA T.
 PINTE DE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.

PREENCHA O QUADRO COM O QUE SE PEDE:
 PALAVRAS TOTAL DE PRIMEIRA ÚLTIMA NÚMERO DE
LETRAS LETRA LETRA SÍLABAS
MOTORISTA
ELETRICISTA
PEDREIRO
LAVRADOR
DOUTOR

_ ESCREVA AS PALAVRAS DO QUADRO ACIMA NA ORDEM ALFABÉTICA.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

- OBSERVE AS IMAGENS E FAÇA FRASES:

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OBSERVE A FIGURA ABAIXO. DONA LÚCIA E SEU CARLOS SÃO

MOTORISTAS E TRANSPORTAM CRIANÇAS PARA A ESCOLA. VAMOS
AJUDÁ-LOS A FAZER UMAS CONTINHAS?

1. QUANTAS CRIANÇAS TÊM AO TODO? ____________________________

2. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO DENTRO DOS CARROS? ______________
3. ESSE NÚMERO É PAR OU ÍMPAR? ______________________________
4. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO FORA DOS CARROS? ________________
5. ESSE NÚMERO É PAR OU ÍMPAR? _______________________________
6. QUANTAS MENINAS TÊM AO TODO? _________________________
7. E QUANTOS MENINOS? _______________________________________
8. SEU CARLOS E DONA LÚCIA TRANSPORTAM A MESMA QUANTIDADE
DE CRIANÇAS NO MATUTINO E NO VESPERTINO. QUANTAS CRIANÇAS
ELES TRANSPORTAM AO TODO? __________________________________
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Aluno(a): ________________________________ ano 2º ____

1 – NOME: _____________________________________________________

2 – IDADE: _____________________________________________________

3 – SEXO: FEMININO MASCULINO

4 – COM QUE IDADE VOCÊ COMEÇOU A TRABALHAR? ________________

5 – QUAL FOI O SEU PRIMEIRO EMPREGO? ________________________

6 – VOCÊ ESTÃ EMPREGADO OU DESEMPREGADO ATUALMENTE?

EMPREGADO DESEMPREGADO

7 – SE ESTÁ EMPREGADO QUAL O SEU EMPREGO ATUAL? ___________

8 – VOCÊ TEM CARTEIRA DE TRABALHO? ___________________________

9 – VOCÊ GOSTA DA SUA PROFISSÃO? ____________________________

10 – SE PUDESSE MUDAR DE PROFISSÃO, O QUE SERIA?

_________________________
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DURANTE TODO O ANO TEMOS MUITOS FERIADOS QUE FAZEM

PARTE DO NOSSO CALENDÁRIO. VAMOS COMPLETAR A TABELA
ESCREVENDO O NOME DE UM POR MÊS. ESCREVA O QUE VOCÊ ACHAR
MAIS IMPORTANTE EM CADA MÊS:
MÊS DIA FERIADOS DE 2016
JANEIRO
FEVEREIRO
ABRIL
MAIO
JUNHO
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO
EXISTEM TAMBÉM ALGUMAS COMEMORAÇÕES QUE NÃO SÃO
FERIADOS. QUAIS SÃO OS MESES EM QUE ELAS OCORREM?
 DIA DOS PROFESSORES ___________________________________
 DIA DA MULHER _________________________________________
 DIA DOS PAIS _____________________________________________
 DIA DAS MÃES _____________________________________________
 FESTAS JUNINAS _________________________________________
 MÊS DO FOLCLORE _______________________________________
 DIA DO MEIO AMBIENTE ___________________________________

QUAL É O MÊS MAIS IMPORTANTE PARA VOCÊ? POR QUÊ?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
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Leitura Compartilhada
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Atividades

Todos os profissionais são importantes, cada um desenvolve uma função

única na sociedade, por isso devemos reconhecer e valorizar cada um.

1- Observe a imagem de cada profissional abaixo, e escreve qual sua

importância para sociedade.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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Atividades

1- Observe o gráfico, com o número de letras de alguns dos

personagens do livro macaco danado.

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Elefante Macaco Borboleta Morcego Sapo

a- Qual animal possui o maior número de letras em seu nome?

___________________________________________________________

b- E o menor ?
___________________________________________________________

c- Que animal tem seis letras em seu nome?

___________________________________________________________

d- Qual é a diferença de letras entre a borboleta e o sapo? Escreva o

resultado desse número por extenso.
___________________________________________________________

e- Qual o total de letras entre o elefante e o morcego? Esse resultado é

maior ou menor que uma dúzia?

___________________________________________________________
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Atividades

1- Risque o quadrinho onde está a primeira palavra da frase:

- Sossegue, macaquinho, não

Chores – Disse a Borboleta.

( ) borboleta ( ) macaquinho ( ) sossegue

2- De que animalzinho estamos falando? Localize no texto, Circule a

palavrinha e complete abaixo:

a- Tem pelos pretos, 8 patas e come insetos: _______________________

b- Ele é grande, tem trombas e presas afiadas, as patas são pesadas e a
cauda enrolada: ______________________________________________
c- Desliza pela floresta e pões ovos num ninho: _____________________
d- É pequeno, tem asas e dorme pendurado: ________________________
e- Está sempre saltando, vive na Lama, É verde e coaxa: ______________
f- Tem bico, asa e penas: _______________________________________
g- Come frutas, é marrom, peluda e gostosa de abraçar:_______________

3- Retire do texto duas palavras com RR e SS.

RR SS

4- De acordo com o título do livro, o macaco e um ANIMAL danado. A

palavra animal termina com L. observe as palavras a baixo e com L ou U.

Futebo_______ pessoa__________

Pa__________ gra____________

Sa__________ minga_________
5- Retire do texto palavra com:

1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 sílabas

6- Será que a mãe do macaquinho estava o procurando? Como você sabe

disso?

__________________________________________________________
__________________________________________________________

7- Escreva o que você acha que o macaquinho disse quando encontrou sua
mãe.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

8- Agora, escreva um recadinho bem bonito para sua mamãe. Capriche!

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________
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Para Casa

Eu e a rua
1- Se o macaquinho do livro Macaco Danado soubesse o nome de sua rua
e de sua residência, seria mais fácil de encontrar sua família, mostre que
você já sabe respondendo às questões abaixo.

a- Nome de sua rua ___________________________________________

b- Número da sua residência ____________________________________
c- Nome do seu bairro _________________________________________
2- Existe alguma coisa em sua rua que você gostaria de mudar? Por quê?
___________________________________________________________
3- Você acha que a sua rua sempre foi assim, o que você imagina que existia
antes das moradias?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4- Se você pudesse mudar o nome da sua rua, que nome você escolheria?
Justifique.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5- Você conhece seus vizinhos? Escreva o nome dos seus vizinhos da direta
e da esquerda.
___________________ _________________________
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CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS

1-AVES
Vivem e se reproduzem na terra. Põem ovos com
casca, fazem ninhos e cuidam dos seus filhotes.
Têm asas e são capazes de voar, têm o corpo
coberto por penas, têm bico e não tem dentes.

2- RÉPTEIS
São capazes de viver e se reproduzirem
na terra, põem ovos com casca, seu corpo
é coberto por escamas ou placas.

3- MAMÍFEROS
Vivem na água e na terra, os filhotes
crescem na barriga da fêmea e se
alimentam do leite da mãe. Podem
correr, andar, pular, voar ou nadar.

4- PEIXES
Vivem e se reproduzem na água
têm o corpo coberto por escamas
e possuem nadadeiras.

5- ANFÍBIOS
Os adultos vivem na terra, mas voltam
para a água para se reproduzirem, os
filhotes vivem na água, têm a pele
lisa e úmida e se reproduzem por ovos.
(Autor desconhecido)
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Aluno(a): ___________________________________________________
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Atividades

1- Observe uma página do livro Macaco Danado e em seguida faça o que

se pede.

a- Escreva o nome dos animais que aparecem na imagem acima.

__________________________________________________________
b- Escreva um ser não vivo que aparece na imagem.
__________________________________________________________
c- Preencha a tabela, com os animais da imagem acima, de acordo com a
sua classificação.
MAMÍFEROS ANFÍBIOS AVES PEIXES RÉPTEIS
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Para Casa
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1- VAMOS REGISTRAR COM NÚMERAIS A QUANTIDADE DE LETRAS E SÍLABAS

DE CADA PALAVRA. OBSERVE: NÚMERO DE SÍLABAS

NÚMERO DE LETRAS

LIXEIRO COZINHEIRO

_ _____ ___ _____ ____

ENFERMEIRA PROFESSORA

____ ___ _______ ___

2- Agora, vamos calcular:

 Qual das palavras tem o maior número de letras? _____________
 E qual delas tem o menor número de sílabas? __________________
 Se juntarmos o número de letras da maior e da menor palavra quantas
letras teremos? ______________________________________
 Pesquise na lista nominal e escreva:
O nome do colega com o maior número de letras: ________________
O nome do colega com o menor número de letras: _______________
\
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Aluno(a): __________________________________________________
2º Ano: ____

LEIA O TEXTO:
O QUE É QUE EU VOU SER?
BETE QUER SER BAILARINA
ZÉ QUER SER AVIADOR
CARLOS VAI PLANTAR BATATAS
JUCA QUER SER UM ATOR.
CAMILA GOSTA DE MÚSICA
PATRÍCIA QUER DESENHAR
UMA VAI PEGANDO O LÁPIS
E A OUTRA PÕE-SE A CANTAR.
MAS EU NÃO SEI SE VOU SER
POETA, DOUTORA OU ATRIZ
HOJE EU SÓ SEI DE UMA COISA:
QUERO SER MUITO FELIZ!

PEDRO BANDEIRA

1 – responda de acordo com o texto:

A) o que juca quer ser?
_______________________________________________________________
B) camila gosta de fazer o que?
_______________________________________________________________
C) o que camila e patrícia estão fazendo?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
D) observe o trecho do texto e escreva o que está faltando:
Bete quer ser ______________ carlos vai _____________________
zé quer ser ________________ juca quer ser um _____________

E) quais profissões aparecem no texto: