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PROGRAMME DE FORMATION ISCOM PARIS

Année universitaire 2018/2019 | 5ème Année

Manager de la Marque est une formation à Bac + 5 en alternance, qui conduit au titre certifié par l’Etat de
niveau I.
Elle forme des chefs de projet, consultants de marque, responsables de projet dans des grands groupes ou
dans des PME/PMI, des responsables de communication/marketing dans des entreprises de secteurs
innovants ou à fort potentiel d’évolution, des créateurs d’entreprises.

Ces professionnels de la communication doivent être capables de :


> Concevoir la plateforme de la marque
> Représenter la marque face à ses différents publics et manager sa réputation
> Piloter la réflexion prospective de l’entreprise

Le principe : le temps partagé école - entreprise


> 4 jours entreprise (du lundi au jeudi) / 1 jour à l’ISCOM (le vendredi)
> Module de formation de rentrée, pour acquisition des connaissances fondamentales de 2 semaines
> 5 modules de formation sectoriels d’une semaine en cours d’année dont 1 module de formation
international

Les objectifs pédagogiques de l’alternance


Au sein de leur entreprise d’accueil, les étudiants participent et contribuent :
> aux stratégies de marketing et/ou de communication.
> à la mise en œuvre des actions de communication et de marque.

Le programme Manager de la Marque – Management et Communication de l’Action Politique et Publique


se répartit entre :
Total Module de Cours Modules de Travaux d’application et de
formation de rentrée formation sectoriels synthèse / Soutenance
452 heures 67 heures 192 heures 175 heures 18 heures

Le module de formation de rentrée de 2 semaines pour acquérir les savoirs et compétences


fondamentales, initier la dynamique du groupe.

Les cours : 1 jour à l’école (le vendredi). Le lien est maintenu entre l’école, les étudiants et leurs groupes de
travail tout au long de l’année grâce à l’intranet de l’ISCOM : Whaller.

Les modules de formation sectoriels : Les modules de formation sectoriels & international permettent
d’aborder la thématique de la formation à travers un secteur d’activités particulier.

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La synthèse d’expérience professionnelle : L’étudiant doit répondre à une problématique d’entreprise,
validée par son tuteur. Ce travail de réflexion individuel donne lieu à une soutenance devant un Jury.

Coût de la formation :
6897,52 euros HT l’année ; coût horaire : 15,26 euros HT pour une formation de 452 heures.

Approches pédagogiques des contenus


Les cours alternent :
- les apports méthodologiques, théoriques, les savoir-faire professionnels et les études de cas.
- les travaux individuels et les travaux de groupe.
Quelques exemples :
- Etudes de cas /cas réels, analyse des pratiques consultants/agences et annonceurs, présentation de leurs
approches stratégiques, présentation par des binômes agence/annonceur.
- Recherches documentaires et benchmarking
- Préparation par les étudiants des interventions d’«experts».
La formation intègre des rencontres régulières avec les entreprises : invitations aux soutenances de
séminaires, réunions d’informations, etc.

DETAIL DU PROGRAMME (NON CONTRACTUEL)


Le programme de la formation « MANAGER DE LA MARQUE – Programme Management et
Communication de l’Action Politique et Publique » s’articule autour des domaines de compétences
suivants :

§ Penser la société et ses valeurs


§ Passer de l’idée à l’action politique efficace
§ Partager convictions et actions avec les citoyens
§ S’adapter aux enjeux de la mondialisation
§ Créer de nouveaux équilibres vertueux entre les nations et les puissances
§ Aider les entreprises à se développer tout en participant au bien commun

L’originalité de la formation réside dans :


- le parti pris de proposer une approche spécifique de la communication politique et publique
- la volonté d’intégrer ces techniques et méthodes dans une communication synergique de convergence,
influencée par la recherche de points de contacts de la marque avec tous ses publics-cibles.

Son ambition est de former des futurs professionnels de la communication, en phase avec la demande du
marché actuel et de son évolution, avec une connaissance approfondie de la communication et des
opportunités qu’elle offre aux collectivités, aux élus ou aux entreprises.

Ces domaines de compétence seront abordés successivement et logiquement au fil du cursus que cela soit au
sein des cours ou des séminaires, et forment une progression pédagogique sur l’ensemble de l’année.
Nous définissons ci-après les modules constitutifs de ces domaines.

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1. LE SOCLE CULTUREL : 24H

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PROPRES A CE DOMAINE :


> Philosophie de la cité et de la citoyenneté
> Histoire contemporaine des Idées et des idéologies : les grandes visions du monde au XXème et
XXIème siècle
> Figures, faits et mutations de la vie politique française
> Europe et mondialisation
> Comprendre la Géopolitique : équilibres et points de rupture

2. COMMUNICATION ET MARKETING POLITIQUE : 48H

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PROPRES A CE DOMAINE :


> Cartographie, histoire et rôle des partis politiques
> La figure et le rôle de l’élu, l’homme d’état, le grand homme, le héros
> Concept de marque(s) en environnement politique
> Concept, stratégies,outils et pratique de la communication politique
> La participation citoyenne

3. LES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES : 28H

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PROPRES A CE DOMAINE :


> Fondamentaux du marketing territorial : identités, city and nation branding
> Développer l’attractivité des territoires
> Gérer les relations Entreprises / Décideurs politiques
> L’atelier d’architecture urbaine : le sens des signes

4. POUVOIR(S), INFLUENCE ET OPINIONS : 34H

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PROPRES A CE DOMAINE :


> Réseaux d’influence et pratique du Lobbying
> Expertise en communication de crise et sensible
> Enjeux et pouvoirs de l’opinion publique : les études, information et désinformation, réflexion sur
l’infobésité
> Les lanceurs d’alertes

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5. GÉOPOLITIQUE ET ENJEUX DE LA MONDIALISATION : 16H

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PROPRES A CE DOMAINE :


> Comprendre les grands équilibres internationaux, G8, G20
> Le monde après la Cop21

6. ENTREPRISE ET POLITIQUE : 16H

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PROPRES A CE DOMAINE :


> L’état actionnaire
> Partenariats public-privé
> Histoire et représentations syndicales
> Communication corporate et enjeux politiques

7. INTÉGRATION PROFESSIONNELLE : 26H

Ce domaine permet de valider l’intégration professionnelle dans l’étudiant au sein de son entreprise d’accueil,
de travailler avec lui sur son projet professionnel, et de l’accompagner sur le marché de l’emploi.
> Synthèse d’expérience professionnelle : 16h
> Accompagnement emploi : 10h

MODULES DE FORMATION SECTORIELS

LES MODULES DE FORMATION SECTORIELS : 175H


> Political Game du 11 au 14 décembre 2018 : 35h
> Smart city du 28 janvier au 1er février 2019 : 35h
> Communication de crise du 25 au 29 mars 2019 : 35h
> Territoire en action du 13 au 17 mai 2019 : 35h
> Le module de formation international du 1er au 5 juillet 2019 : 35h

ORGANISATION TYPE D’UN MODULE DE FORMATION SECTORIEL

Principe
Les modules de formation sectoriels durent une semaine et se composent :
> d’une partie « expertise » avec des interventions de professionnels.
> d’une partie « Travaux dirigés », autour d’un cas pratique d’entreprise.

Préparation
Les modules de formation sectoriels sont présentés aux étudiants en amont de la session par un expert
référent. Des travaux préparatoires peuvent être demandés, le sujet des travaux dirigés peut être fourni à
l’avance.

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Le déroulement du module de formation sectoriel
A- Introduction avec l’expert ou les experts référents, présentation de l’étude de cas, interventions
d’experts
B- Travaux dirigés
Le sujet aura pu être présenté en amont aux étudiants.

Des tutorats d’expert sont organisés.


Ces travaux dirigés peuvent se traduire par :
> Le briefing d’une consultation — les étudiants devant préparer une recommandation écrite
(présentée à l’oral)
> Un briefing de problématique annonceur devant déboucher sur le texte d’un appel d’offres, une
recommandation de conduite du changement…
> Des travaux de recherche ou d’études…
> Les travaux des étudiants seront présentés par oral le vendredi devant un jury composé d’intervenants
et de professionnels

EVALUATIONS

Les évaluations portent à la fois sur les travaux préparatoires et les présentations devant le jury.
Travaux d’application et de synthèse.
Synthèse d’expérience professionnelle.
Des projets dont les sujets sont définis avec les intervenants en début de formation sont proposés aux
étudiants.

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