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CIRCUITOS TRIFASICOS (Y-∆) CARGAS BALANCEADAS Y


DESBALANCEADAS

Ing. Katya Torres V.


Estudiante: Bryan Meza, Juan chacón.

Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Extensión Latacunga,


Latacunga, Ecuador

E-mail: bameza@espe.edu.ec juanfer@espe.edu.ec

(Recibido el 15 de Abril 2019; Entregado el 21 de Abril 2019)

Abstract

The objective of the present project was to design two Y-∆ connected three-phase systems, one with balanced loads
and the other with unbalanced loads, with resistive loads and with capacitive loads, respectively. With the help of
the equipment of the Electrical Machines laboratory, make the connection of the three-phase circuits to compare the
values of the data calculations with those of the data measured by the equipment, apart from making the phasor
diagrams of the same.

Keywords: Line voltage, Phase voltage, Intensity, Phasor diagram, Y connection

Resumen

El Presente proyecto ha tenido como objetivo realizar el diseño de dos sistemas trifásicos conectados en Y-∆, uno
con cargas balanceadas y otro con cargas desbalanceadas, con cargas resistivas y con cargas capacitivas
respectivamente. Con la ayuda de los equipos del laboratorio de Maquinas eléctricas realizar la conexión de los
circuitos trifásicos para contrastar los valores de los datos cálculos con los de los datos medidos por los equipos,
aparte de realizar los diagramas fasoriales de los mismos.

Palabras claves: Voltaje de línea, Voltaje de fase, Intensidad, Diagrama fasorial, Conexión en Y.
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1. OBJETIVO EQUIPO Y MATERIALES NECESARIOS

1.1 OBJETIVO GENERAL: Módulo de Fuente de alimentación


(0 120/208V/3Φ) EMS 8821
Reconocer el voltaje de línea y de fase,
especialmente en las conexiones delta y estrella, Módulo de medición de c-a
y verificar qué relación hay entre los voltajes. (250/250/250V) EMS 8426

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Módulo de medición de c-a


(0.5/0.5/0.5A) EMS 8425
 Aprender a realizar conexiones (Y-D). Módulo de resistencia EMS 8311
 Identificar corrientes de línea y Cables de conexión EMS 8941
corrientes de fase, y poder medirlas en el
2. MARCO TEÓRICO
circuito trifásico.
 Analizar en los diagramas fasoriales los 2.1 GENERACION DE UN SISTEMA
desfasamientos que existen tanto en los EQUILIBRADO DE VOLTAJE
voltajes de línea y fase como las
corrientes de línea y de fase. 2.1.1 CONEXIÓN Y-∆

INTRODUCCION La conexión en estrella - triangulo es un circuito


para un motor polifásico, que se emplea para
En el presente informe se presentan las
conexiones realizadas en el laboratorio. Ya que lograr un rendimiento óptimo en el momento del
en la ingeniería eléctrica un sistema trifásico es arranque. Por ejemplo, en el caso de un motor
un sistema de producción y consumo de energía polifásico, utilizado para la puesta en marcha de
eléctrica formado por tres corrientes alternas turbinas de ventilación de grandes dimensiones
monofásicas de igual frecuencia y amplitud (y con un peso elevado, que deben desarrollar una
por consiguiente valor eficaz), que presenta una rotación final de alta velocidad, hay que conectar
diferencia de fase entre ellas de 120º eléctricos,
ese motor polifásico con un circuito que permita
y están dadas en un orden determinado. Cada una
de las corrientes monofásicas que forman el cumplir con los requerimientos de trabajo. Se
sistema se designa con el nombre de fase. observa que a los motores que poseen mucha
carga mecánica, como el ejemplo anterior, les
cuesta comenzar a cargar, girar y terminar de
INSTRUCCIONES
desarrollar su velocidad final. Para contrarrestar
1. Imprimir, leer y analizar la guía de este efecto, se cuenta con la conexión estrella-
laboratorio. triángulo. (Motorgiga, 2015)
2. Elaborar individualmente el trabajo
preparatorio, considere para el diseño los
elementos y los voltajes de la fuente de
alimentación disponibles en el Laboratorio de
Máquinas Eléctricas.
3. Utilizar para la práctica ropa de protección:
mandil, cabello recogido, zapato de suela de
caucho.
4. Verificar el buen estado y funcionamiento de
los equipos.
5. Elaborar un informe en formato paper. Ilustración 1.- Conexión Delta
Autor: Motorgiga.com
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2.1.2 SECUENCIA DE FASE


3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
La secuencia de fases se refiere al orden en el
cual ocurren los voltajes trifásicos. Esto se puede TRABAJO PREPARATORIO
ilustrar en términos de fasores. ABC o secuencia
de fase positiva. El sentido de giro de los fasores
se tomará siempre en sentido anti horario, por ser Diseñe un circuito trifásico equilibrado en delta,
este el internacionalmente establecido por determine las corrientes de línea y de fase.
convención. Por otro lado, si la dirección de Dibuje el diagrama fasorial de voltajes y
rotación se invierte, la secuencia es ACB esta se corrientes. Secuencia ABC. Cargas resistivas.
llama secuencia de fase negativa. (Rodacenter,
2015). Datos:

𝑹𝑨 = 300 Ω
𝑹𝑩 = 300Ω
𝑹𝑪 = 300 Ω

𝑽𝑳 = 118𝑣

118
𝑽𝑭 = = 68.12 𝑣
Ilustración 2.- Secuencia de fase. √3
Autor: Motorgiga.com
Voltajes de Línea y de Fase
Es fácil observar, que en este tipo de conexión, 𝑽𝑨𝑵 = 68.12 | 90°
las tensiones de fase y de línea son iguales, 𝑽𝑩𝑵 = 68.12| − 30°
porque los conductores de línea salen de los 𝑽𝑪𝑵 = 68.12| −150°
vértices del triángulo y la tensión entre ellos es
producida por la bobina correspondiente. Esto se 𝑽𝑨𝑩 = 118 | 120°
observa en el siguiente diagrama: 𝑽𝑩𝑪 = 118 | 0°
𝑽𝑪𝑨 = 118 | 240°

Intensidades de Fase.

𝑉𝐴𝐵 118 |120°


𝑰𝑨𝑩 = = = 0.3933 |−90°
𝑍𝐴𝐵 300
𝑉𝐵𝐶 118 | 0°
𝑰𝑩𝑪 = = = 0.3933 | 30°
𝑍𝐵𝐶 300
𝑉𝐶𝐴 118 | 240°
Ilustración 3.- Voltajes de fase y de línea.
𝑰𝑪𝑨 = = = 0.393 | 150°
𝑍𝐶𝐴 300
Autor: Motorgiga.com
Intensidad en el Línea.
Por lo tanto se tiene que los voltajes de línea y
de fase son los mismos, así como la intensidad 0.3933
de línea es multiplicada por la raíz de 3. 𝑰𝑨 = = 0.2270 |90°
√3

𝑉𝐹 = 𝑉𝐿 0.3933
𝑰𝑩 = = 0.2270 | −30°
√3
𝐼𝐿 = √3 𝐼𝐹 0.3933
𝑰𝑪 = = 0.2270 | −150°
√3
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Diseñe un circuito trifásico desequilibrado en


delta, determine las corrientes de las líneas y del 𝑰𝑩𝑪 = 0.0857 |63.43°
neutro. Dibuje el diagrama fasorial de voltajes y
corrientes. Secuencia CBA. Cargas de la forma
Z=R±jX. 𝑉𝐶𝐴 115 |−150°
𝑰𝑪𝑨 = =
𝑍𝐶𝐴 1236.9316 |−14.0362°
Nota: considere para su diseño los elementos y
los voltajes de la fuente de alimentación 𝑰𝑪𝑨 = 0.0929 |134.0362°
disponibles en el Laboratorio de Máquinas
Eléctricas.

Intensidad de Línea
Datos:
𝑰𝑨 = 𝐼𝐴𝐵 − 𝐼𝐶𝐴
𝒁𝑨 = 300 − 𝑗1200 Ω
𝒁𝑩 = 600 − 𝑗1200Ω 𝑰𝑩 = 𝐼𝐵𝐶 − 𝐼𝐴𝐵
𝒁𝑪 = 1200 − 𝑗1300 Ω
𝑰𝑪 = 𝐼𝐶𝐴 − 𝐼𝐵𝐶
𝒁𝑨 = 1236.9316 |−75.96°
𝒁𝑩 = 1341.6407 |−63.4349° 𝑰𝑨 = 0.0929 |315.96° − 0.0929 |134.0362°
𝒁𝑪 = 1236.9316 |−14.0362°
𝑰𝑨 = 0.18 |−45°
𝑽𝑳 = 115𝑣
𝑰𝑩 = 0.0857 |63.43° − 0.0929 |315.96°
115
𝑽𝑭 = = 66.40 𝑣
√3 𝑰𝑩 = 0.142 |98°

Voltajes de Línea 𝑰𝑪 = 0.0929 |134.0362° − 0.0857 |63.43°

𝑽𝑨𝑩 = 115 |90° 𝑰𝑪 = 0.10338 |−174.52°


𝑽𝑩𝑪 = 115 | −30°
𝑽𝑪𝑨 = 115 |−150°

Voltajes de Fase PRACTICA EN EL LABORATORIO

𝑽𝑨𝑵 = 66.40 | 240° 1. CIRCUITO CON CARGAS


𝑽𝑩𝑵 = 66.40 | 0° BALANCEADAS
𝑽𝑪𝑵 = 66.40 | 120°
a) Implemente el circuito (Y-D) con cargas
balanceadas.
Intensidades de Fase
b) Conectando un amperímetro en cada una
de las líneas, anote las mediciones
𝑉𝐴𝐵 115 |90° obtenidas en la tabla 1.
𝑰𝑨𝑩 = = c) Conectando un amperímetro en cada una
𝑍𝐴𝐵 1236.9316 |−75.96°
de las fases, anote las mediciones
obtenidas en la tabla 1.
𝑰𝑨𝑩 = 0.0929 |315.96°
𝑉𝐵𝐶 115 | −30°
𝑰𝑩𝑪 = =
𝑍𝐵𝐶 1341.6407 |−63.4349°
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RESULTADOS OBTENIDOS
CORRIENTES DE CORRIENTES DE
FASE MEDIDAS LÍNEA MEDIDAS 1. CARGAS BALANCEADAS
(mA) (mA)
𝐼𝐴 = 0.22 a) Dibuje el diagrama fasorial de tensiones
𝐼𝐴𝐵 = 0.4 y corrientes con los datos obtenidos en
la tabla 1.
𝐼𝐵 = 0.22
𝐼𝐵𝐶 =0.4

𝐼𝐶 = 0.22
𝐼𝐶𝐴 = 0.4

IL/ IF = √3
IL/ IF = √3

Tabla1: Datos del circuito delta balanceado.


Autor: Juan Chacón

2. CIRCUITO CON CARGAS


DESBALANCEADAS.

a) Implemente el circuito (Y-D) con cargas


desbalanceadas.
Ilustración 4.- Diagrama fasorial 1.
b) Conectando un amperímetro en cada una de Autor: Bryan Meza
las fases, anote las mediciones obtenidas en la
b) Determine el porcentaje de error entre
tabla 2.
los valores medidos y calculados
De las corrientes de Fase
c) Conectando un amperímetro en cada una de
las líneas anote las mediciones obtenidas en la
0.39
tabla 2. = %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 0.025
0.4
De las corrientes de Línea
CORRIENTES DE CORRIENTES DE
FASE MEDIDAS LÍNEA MEDIDAS 0.22
= %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 0.030
(mA) (mA) 0.227
𝐼𝐴 = 0.18
𝐼𝐴𝐵 = 0.09 c) Explique las causas de las diferencias
entre los voltajes medidos y calculados.
𝐼𝐵 = 0.15
𝐼𝐵𝐶 =0.08 Una de las causas es poner el voltaje de la fuente
variable aproximado y no el mismo, y una de las
𝐼𝐶 = 0.10 más importantes es que los cables que utilizamos
𝐼𝐶𝐴 = 0.9 como conductores en el laboratorio tienen
resistencia interna, entonces ahí se va
consumiendo corriente.
Tabla 2: Datos del circuito delta
desbalanceado.
Autor: Juan Chacón
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d) Encontrar y dibujar el triángulo de De las corrientes de Línea


potencias en cada una de las cargas.
𝑃 = 𝑉𝐼 0.18
= %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 0.040
𝑃 = (118)(0.227) 0.1875
𝑃 = 26.7 𝑤
c) Explique las causas de las diferencias
entre los voltajes medidos y calculados
𝑃
Como en las cargas desbalanceadas una de las
e) Encontrar y dibujar el triángulo de
causas es poner el voltaje de la fuente variable
potencia total.
aproximado y no el mismo, y una de las más
importantes es que los cables que utilizamos
𝑃 = 𝑉𝐼 ∗ 3
como conductores en el laboratorio tienen
𝑃 = (118)(0.227) ∗ 3 resistencia interna, entonces ahí se va
𝑃 = 80.3 𝑤 consumiendo corriente.

d) Encontrar y dibujar el triángulo de


𝑃 potencias en cada una de las cargas.

2. CARGAS DESBALANCEADAS 𝑃 = 𝑉𝐼𝑐𝑜𝑠 𝜃


𝑃 = (115)(0.09) cos −75.96
a) Dibuje el diagrama fasorial de tensiones
y corrientes con los datos obtenidos en 𝑃 = 2.51 𝑤
la tabla 1. 𝑃
cos 𝜃 =
𝑆
𝑆 = 2.51(cos −75.96)
𝑆 = 3.44 𝑉𝐴
𝑄 = 2.51(sen −75.96)
𝑄 = 2.42 𝑉𝐴𝑅

𝑄
𝑆

Ilustración 5.- Diagrama fasorial 2. CUESTIONARIO:


Autor: Bryan Meza
- Una carga resistiva conectada en triangulo tiene
b) Determine el porcentaje de error entre un voltaje de línea de 220V y una corriente de
los valores medidos y calculados línea de 10A. Determine los valores de las
resistencias.
De las corrientes de Fase
El valor de las resistencias en cada carga seria de
0.09 22Ω.
= %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 0.0312
0.929
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- En la pregunta anterior ¿Qué pasaría si uno de CONCLUSIONES


los resistores no estuviera? ¿Cuáles serían las
corrientes de las líneas?
 Relacionamos Voltaje de línea y voltaje
Las corrientes de la línea tienden al infinito. de fase en el circuito trifásico (Y-D).
 Comprendimos las conexiones (Y-D) y
- Un sistema de potencia trifásico de 4600V encontramos la diferencia entre (Y-Y).
suministra 3000W a una carga balanceada
conectada en delta con un factor de potencia de  Conectamos de manera correcta los
0.9 retrasado. Determine las corrientes de línea, amperímetros de corriente alterna y
las corrientes de fase y la impedancia de la fase. pudimos tomar nota de manera muy
𝑃 = 𝑉𝐼 cos 𝜃 correcta las corrientes de línea y las
corrientes de fase.
3000 = (4600)𝐼(0.9)  Realizando el diagrama fasorial
𝐼𝐿 = 0.7246𝐴. analizamos de manera correcta los
desfasamientos que existen entre los
𝐼𝐹 = 0.4183𝐴. voltajes y corrientes.

cos 𝜃 = 0.9 RECOMENDACIONES

4600  Realizar las conexiones analizando conexión por


𝑧= = 6348.33 ∥ 25.84° conexión para que no se presente ninguna
0.7246
dificultad.
- Analice el circuito trifásico de cargas
 Utilizar ropa adecuada como el mandil del
equilibradas mediante el circuito monofásico
laboratorio y zapatos de seguridad.
equivalente.
 Una vez terminado las conexiones de la práctica,
analizar que estén perfectamente hechas,
especialmente el amperímetro que siempre se
mide en serie.

4. REFERENCIAS

[1] Brea, M. (2008). Electrotecnia Naval. Obtenido


dehttps://electrotecniacaaval.wikispaces.com/motore
s+monof%C3%A1sicos+de+CA

[2]Construction, D. d. (2016). Obtenido de


Tomamos el Voltaje 𝑉𝐴𝑁
http://www.parro.com.ar/definicion-de-
barra+de+acero+ordinario
204.3819 ∥ 90°
𝐼𝐴 = 300
∥ 0° [3]Tansley, Claire E.; Marshall, David P. (2001).
3 Flow past a Cylinder on a Plane, with Application to
Gulf Stream. Journal

𝐼𝐴 = 0.2270 ∥ 90° [4]Diaz, E. (2016). Monografias. Obtenido de


http://www.monografias.com/trabajos83/lubricacion
-rodamientos-seleccion-grasa/lubricacion-
rodamientos-seleccion-grasa.shtml

[5] Arsuaga, J.M., A. Compostizo, M. Cáceres, y J.


Núñez, Volumetric Properties of Dilute Aqueous.

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