EL CASO DE LA FAMILIA HERNÁNDEZ PÉREZ

PSICOLOGÍA CLÍNICA

POR:

ACHURY IBAÑEZ LAURA MARCELA - CÓDIGO 1721980143

CASTILLA CARDENAS NIDIA STELLA - CÓDIGO 1221180004

CASTILLO SANDOVAL LINDA LORENA - CÓDIGO 1421980559

GOMEZ QUEVEDO MAYRA YULIETH - CÓDIGO 1711022994

ROCHA GARCIA WENDY ENITH - CÓDIGO 1721980595

PRESENTADO A:

MARIA ALEJANDRA ESGUERRA DAVILA

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

PSICOLOGÍA

COLOMBIA – 2019
 Resumen

Este estudio de caso describe la intervención psicoterapéutica con enfoque humanista

realizado en mujer de 40 años de edad ( Marcela ) quien tiene una experiencia complicada en Commented [MAED1]: Revisar terminología.

su niñez, y un apego nocivo hacia su hijo adoptivo; problemas en su relación de pareja y con

una intención clara de iniciar proceso psicológico para que su vida familiar mejore. Commented [MAED2]: Bien la síntesis.

El humanismo surge en los griegos, estos centraban sus expresiones en la espiritualidad, la Commented [MAED3]: En la Antigua Grecia, los
griegos…
razón, la belleza y la poesía. Las investigaciones en psicología humanista hacen parte de los Commented [MAED4]: Separar con punto.

primeros trabajos de Rogers, quien desarrolló estudios investigativos que se enfocaron en

evaluar la efectividad del proceso terapéutico, los motivos de consulta y los beneficios de la

relación terapéutica.

Se hace necesario tratar los aspectos cognitivos e interpersonales, es fundamental tratar las

emociones que subyacen a estos elementos para lograr un cambio profundo y permanente en

la persona (Paivio & Pascual-Leone,2010). Commented [MAED5]: Citar correctamente.

Bien como justificación del enfoque.
El enfoque principal de la terapia son las emociones ya que estas son una poderosa vía para

hacer transformación de otros esquemas como: Cognitivo, neurológico, social (Greenberg y

Watson, 2008). Según estos autores, cuando la persona trae a su conciencia sus memorias

emocionales dolorosas, logra simbolizarlas y transformarlas con otras emociones más

adaptativas. "la persona no puede abandonar un lugar si no ha aterrizado Commented [MAED6]: Revisar, citar correctamente.

completamente en el (Greenberg & Watson,2009, p.7).

La intención principal con esta investigación es desarrollar a través del enfoque humanista

una intervención, analizar y ayudar en la problemática de la familia Hernández Pérez con la

finalidad de apoyar a la paciente Marcela en la búsqueda del equilibrio, retomar la confianza

y libertad encontrar la solución al problema que viven como familia y que este proceso la

llevé a mejorar la situación familiar centrándose en el presente. Commented [MAED7]: Bien.

 Introducción

La psicología clínica desde el corte humanista ha tomado el camino de retornar a los

conocimientos y construcciones argumentales desde el marco conceptual de raíces

epistemológicas provenientes de la filosofía griega, de manera que este enfoque retoma la

importancia del Humanismo basado en la búsqueda de valores, creatividad y capacidades

humanas de manera que coloca al ser humano como el centro de todas las cosas a través del

pensamiento sofista (Peláez, 2019) . El humanismo aparece a mediados de los treinta y se

plantea como “La tercera fuerza” junto a otros enfoques como el psicoanálisis y el

conductismo, pero será la obra del señor Henry Murray y Gordon Allport (Teoría de la

Personalidad) la que influiría en otros teóricos más adelante, de este modo el pensamiento

humanista realiza la observación del hombre como un ser consciente en constante proceso de

cambio y cuyas percepciones de sí mismo son propias de su ser, conocimientos que en sí

mismos distinguen buscan la reconstrucción de los problemas mentales en casos como los de

la familia Hernández que representan la necesidad de una psicología mucho más humana y

comprensiva, que abogue por la estabilización de sus pacientes, más que de la construcción

crítica y la corroboración de hipótesis teóricas positivas. Se pretende, por lo tanto, partir de Commented [MAED8]: Revisar puntuación.

los preceptos teóricos y filosóficos de la psicología humanista, analizando sus principales

corrientes, con la finalidad de conocer y profundizar de fundamentos esenciales necesarios

para el ejercicio de la intervención humanista al caso que nos ocupa. Commented [MAED9]: Bien.
Commented [MAED10]: Elaborar la Justificación.
 Objetivo General

Desarrollar a través del enfoque humanista una intervención que analicé la

problemática del caso de la familia Hernández Pérez con la finalidad de llevar a la paciente

Marcela a encontrar el equilibrio, retomar la confianza y libertad, encontrar la solución al

problema que viven como familia y que este proceso la llevé a mejorar la situación familiar

centrándose en el presente. Commented [MAED11]: Bien.

 Objetivos Específicos

1. Aplicar el enfoque humanista como guía de intervención con base a los

fundamentos y referentes teóricos.

2. Generar una relación de confianza entre el paciente y el terapeuta por medio

de la entrevista semiestructurada o estructurada en un espacio seguro.

3. Controlar y disminuir los niveles de ansiedad y malestar emocional a través

del manejo de estas emociones por medio de “la silla vacía”.

4. Incrementar la autoestima por medio de autoexigencia, autoeficacia,

autonomía e independencia, generando una identidad positiva a través de

Psicodrama. Commented [MAED12]: Bien. Interesante.

 Pregunta De Investigación

¿Cómo a través de la psicología humanista podemos desarrollar e intervenir a la

paciente Marcela, de manera que podamos brindarle las herramientas para creer en su

capacidad y potencial de enfrentarse y resolver la problemática familiar que está viviendo en

este momento a raíz de una decisión tomada por ella? Commented [MAED13]: Bien.
 Marco Teórico

La categoría teórica general, orientadora del presente proyecto es revisar, extraer y Commented [MAED14]: Aclarar.

recopilar la información necesaria en torno al concepto de estructura familiar, nuestra

capacidad de afrontar circunstancias adversas y nuestras habilidades para resolverlas de

acuerdo al enfoque humanista. De tal manera que el planteamiento referencial desarrollado en

este aparte del proceso, se inicia dándole contenidos a este concepto. Alberdi (1999, citado Commented [MAED15]: Perfeccionar la forma de citar
(APA 6).
por Valdivia, 2008), entiende la familia como un grupo de personas que están relacionadas

por el afecto, el matrimonio o la filiación, comparten una ideología acerca de la socialización

de sus miembros y a su vez viven juntos; en algunos casos se reparten el consumo de los

bienes, servicios y gastos económicos del hogar. Dicha definición, implica que existen

diversas características que hacen singulares a las familias en un espacio y tiempo ilimitados;

y plantea que, independiente de la composición que tenga la familia, es el primer sistema

social en el cual se inscriben las personas (Maganto, 2004). Commented [MAED16]: Muy bien.

A través de la historia de la humanidad la familia ha estado condicionada e influida por las

leyes sociales, económicas, los patrones culturales y clases sociales. Si analizamos, a través

del tiempo la familia se ha convertido en un agente activo del desarrollo social, siendo ésta el

centro o célula en la que se crean relaciones estructuradas, patrones de comportamiento,

hábitos, donde se acentúan las crisis sociales y donde encontramos afecto y seguridad,

cumpliendo funciones importantes en el desarrollo biológico, psicológico y social del

hombre.

Otro concepto que se suma a esta investigación es el ciclo vital, éste es un proceso de

desarrollo que consiste en cruzar una serie de fases que implican cambios y adaptaciones en

todos los miembros de la familia. Durante este periodo de transición de una fase a otra se
pueden provocar crisis, de menor o mayor intensidad en el núcleo familiar., sin embargo estas

situaciones permiten el desarrollo de nuestras habilidades y favorece nuestra oportunidad de

reflexionar y tomar decisiones basándonos en el aquí y en el ahora, dejando atrás una etapa

vivida para dar paso a la siguiente. Glick, Berman, Clarkin y Rait, (2001), aluden que: Las

familias al igual que los individuos, evolucionan a través de unas fases que se conocen

comúnmente como el ciclo evolutivo familiar. Este ciclo incluye las transiciones o

acontecimientos vitales esperados por los que pasan la mayoría de las familias a lo largo de

su desarrollo, en una secuencia bastante predecible aunque variable, así mismo, incluye el

afrontamiento de los cambios sociales, económicos, sociodemográfico, políticos y demás que

se presentan en el día a día. Commented [MAED17]: Bien. Revisar forma de citar,

si es cita textual requiere comillas y se añade n. de
página.
Hernández, Angela (1997) cita a Terkelsen (1980) y Olson (1983) que señalan los diversos
Commented [MAED18]: Revisar la forma de citar
correctamente (APA 6)
criterios para dividir por etapas el ciclo de vida familiar:

1. Los cambios en el tamaño de la familia, debidos usualmente por la llegada, salida o

pérdida de miembros.

2. Los cambios en la composición por edad, basados en la edad cronológica del hijo

mayor, desde su nacimiento hasta su edad adulta. Porque se le considera como el primer

catalizador de exigencias evolutivas de la familia.

3. Los cambios en el contenido del rol y en las tareas de los miembros como individuos

correspondientes al tránsito de un estadio a otro (De niño a adolescente, de adolescente a

adulto, de adulto a anciano).

4. La magnitud de la transición, generalmente asociada con momentos equivalentes a

hitos sociales (ingreso a la escuela, la pubertad, la salida del hogar, etc.).

5. Los cambios en la orientación de las metas familiares. Diferencias de intereses,

preocupaciones y objetivos.
El ciclo vital de la familia es importante tenerlo en cuenta ya que para el caso de la señora

Marcela podemos darle a entender su situación actual y llevarla a analizar el porqué de las

circunstancias que enfrenta, mostrarle que estas etapas son transiciones necesarias para el

desarrollo familiar y por lo tanto pueda asumirlas, manejarlas y tomar decisiones adecuadas,

acertadas y asertivas. Commented [MAED19]: Bien. Importante la relación

con el caso, sin entrar aún en el análisis.
La psicología humanista es fundamentalmente un movimiento programático, surgido en

Norteamérica en la década de los 60, orientado a promover una psicología más orientada

hacia los problemas humanos, que fuera “una ciencia del hombre para el hombre” (B. Smith,

1969). Michael Fourcade (1982) la define como:

“Un acercamiento al hombre y a la experiencia humana en su globalidad. Un movimiento

científico y filosófico que comprende la psicología en sus dimensiones dinámica y social,

basada en una visión holística del hombre, redescubriendo así formas tradicionales

occidentales y orientales de conocimiento. Un conjunto de técnicas de cambio individual y

social, un conjunto de valores que conciernen las relaciones del individuo y de la sociedad

con una moral implícita o explícita… un movimiento contracultural, que se ha extendido bajo

la forma de lo que se ha venido llamar movimiento potencial Humano”. Commented [MAED20]: Citar correctamente (citas
textuales APA 6).

Dando continuidad a nuestro marco de referencia,encontramos que Marcela desde un

principio ha tenido conflictos familiares donde se encuentran afectados más de dos

integrantes de su familia, que desarrollan una serie de acciones e intervienen problemas

emocionales. De ahí la importancia de evaluar la magnitud de la situación actual y gestionar

la intervención adecuada, para este caso de acuerdo a nuestro criterio será una intervención de

enfoque humanista.

El enfoque humanista nos muestra cómo podemos realizar un proceso en el que el sujeto

emplee su situación mediante conceptos y conocimiento de si mismo para poder tomar una
metodología y análisis adecuado. Dentro de este enfoque encontramos conceptos como la

Autorrealización.

Según Rogers (1961, citado por Pezzano, 2001), la persona se orienta a una dirección positiva

entre más aceptado y comprendido se sienta. El ser humano se mueve hacia lo constructivo,

hacia su madurez y su autorrealización. De acuerdo a lo anterior, la Psicología Humanista

busca desarrollar el potencial del individuo en vez de centrarse en las causas o fuentes de

debilidades. Busca conducirlo a descubrir sus potencialidades y ayudarlo a redescubrir el

sentido de su vida. Daremos a Marcela un énfasis de cualidades exclusivamente humanas

como la creatividad, la capacidad de elección, la valoración y la madurez. Otros conceptos

que debemos tener en cuenta para este caso es La Existencia y Libertad. La psicología

humanista simpatiza con el existencialismo, J.P Sartre (uno de sus máximos representates)

expone el argumento “Yo soy de mis elecciones” entendiéndose como un ser dotado de

libertad en tanto que existe (Hernández, 1997), el hombre tiene la libertad de establecer sus

metas al tiempo que lo vuelve responsable de sus elecciones. Es por esto que dada nuestra

libertad cada decisión que tomemos sea buena o mala nos conduce a caminos de los cuales

nosotros somos los responsables y por tanto asumir la situación actual y ser creativo para

afrontarla y resolverla. Commented [MAED21]: Revisar redacción.

Con referencia al caso y enfatizando en el momento justo en que Marcela acepta ser

alcahueta con Mauricio podemos relacionarlo con otro concepto aplicable al presente caso y Commented [MAED22]: Revisar terminología (leguaje
científico)
que es incluido en el enfoque que utilizaremos; el contexto humano, desde la postura de

Rogers, una de las enseñanzas presentes de las relaciones entre individuos es la de ser uno

mismo. La persona se vuelve más eficaz cuando aprende a aceptarse a sí mismo. Es en esta

medida que puede cambiar y se reconoce como imperfecto. Por otra parte, la aceptación de si

mismo permite conformar relaciones reales, otro factor a resaltar en este concepto es la

Empatía (comprender a la otra persona). La empatía enriquece la vida y a partir de la

referencia del otro es que entendemos nuestra propia visión de la vida (Pezzano, 2001).

Ponernos en los zapatos del otro nos ayuda a entender la situación actual y tomar decisiones

acertadas que no sólo me beneficien sino den un valor agregado a los demás; y finalmente

queremos hablar del sentido de la vida por Viktor Frankl para quien lo primero es “la

búsqueda del sentido” y el principal cometido es de guiar al individuo a encontrar el sentido

de su vida, a hacerlo consciente y responsabilizarse de ello. Nada se puede desear a menos

que antes tengamos un propósito a nuestra existencia. Viktor Frankl propone: “Vivir, en

último análisis, no significa otra cosa que tener la responsabilidad de responder exactamente

a los problemas vitales, de cumplir las tareas que la vida propone a cada uno de nosotros, ante

la exigencia del momento” (Rozo, 1998). Commented [MAED23]: Citar correctamente (citas
textuales APA 6)
Commented [MAED24]: Marco teórico completo y
bien elaborado. Buena revisión del enfoque y bien la
relación con el caso en cuestión.
 Referencias Commented [MAED25]: Bien. Revisar y corregir
según APA 6 (orden de la lista).
Recordar que todas las referencias deben estar
presentes en el texto (citadas correctamente).

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