Fecha de realización: 26/01/2019

Fecha de entrega: 02/02/2019

Alumnos: - Angulo Quispe Yanira

- Almeyda Arce Geraldine
-Aranda Ramos Reichell
-Ascencio Allauja Maria.
-Ávila Sajami Carlos
-Bujaico Quispe Camillé
-Espinoza Apolinario Shirley
-Guillén Cáceres Luis
-Lopez Huaman Luz
-Lopez Quispe Marcos

Laboratorio: Biología
Doctora: Karina Trucios Saldarriaga
 Establecer un concepto de biotero.
 Establecer los conocimientos básicos que tenemos sobre la
anatomía y morfología del animal.
 Determinaran la forma adecuando en la cual se debe manejar un
animal de laboratorio.
 Disecar a un animal para observar la anatomía externa e interna del
mismo.
 Realizar la descripción de los órganos internos de la rana.
 Manipular o manejar los diferentes tejidos y órganos del anfibio.
 Observar la disposición y la relación del os órganos que componen
los diferentes aparatos y sistemas.
 Aprender técnicas de disección.
 Analizar los diferentes mecanismos fisiológicos en animales para
comprender la dinámica de la vida.
 Describir los órganos de la rana con su respectiva función.
Rana Bisturí

Pinzas Chinches

Tabla de disección Tela quirúrgica

Formol Algodón
1. Sacamos la rana del recipiente y
colocamos el algodón con formol en las
vías respiratorias.

2. Después de darle muerte a la rana, se

procedió a ponerlo en la tabla de disección y lo
sujetamos de las extremidades con los chinches.

3. Una vez ya teniendo a la rana en la tabla

de disección, se procedió a cortarla por el
medio parte frontal (tórax) hasta la parte
abdominal utilizando el bisturí.
4. Una vez diseccionada la rana se observó y se retiró los órganos internos
de la misma. Obteniendo el siguiente resultado.
 Se observó claramente el aparato
reproductor, el aparato digestivo y el
sistema respiratorio. Observamos la
textura, color y tamaño de del riñón, la
columna vertebral y corazón.

 También nos dimos cuenta y observamos

que al matar al animal su corazón y
pulmones seguían funcionando. Se
observaban latidos constantes.
 El animal seguía teniendo movimiento,
pero no por estar aún con vida, fue
gracias a los espasmos presentes, es
decir, había contracciones involuntarias y
persistentes de las fibras musculares.
 RECONOCIMIENTO DE ÓRGANOS INTERNOS:
 SEXO: HEMBRA