Ins tituto de

edu caci ón
superi or
TECN OLÓGI CO
PRIVA DO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“SANTA LUCÍA”
Creación R.M. 0026-94-ED Revalidación R.D. 0816-2006-ED

Av. Pacheco N° 247 Tarma 064-321483 - 954469252 - *389444 santaluciatarma@yahoo.es www.santalucia.edu.pe

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SÍLABUS
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Carrera Profesional : SECRETARIADO EJECUTIVO
1.2. Semestre :V
1.3. Módulo profesional : GESTIÓN DE ACTIVIDADES SECRETARIALES
1.4. Unidad Didáctica : Ofimática Secretarial – Corel Draw
1.5. Horas y créditos : Semanal: 4 Créditos: 3
1.6. Período académico : 2016-II
1.7. Docente responsable : David Antonio Pizarro Teodoro
1.8. Correo electrónico : pizarrodavid@hotmail.com
1.9. Jefe de área académica : JUAN VALDEZ LIZÁRRAGA
1.10. Directora General : LIZ VILCARROMERO DE HUILLCA

II. SUMILLA
El profesional de la carrera de Secretariado Ejecutivo posee destrezas, habilidades de ejecución, conocimientos tecnológicos y de
gestión en las operaciones de procesos en diseño, elaboración y acabado de Artes, presentaciones, gigantografías, afiches, etc., que
lo ayudarán en el desarrollo de su profesión.
III. COMPETENCIA DEL MÓDULO
Gestionar las actividades secretariales al interior y exterior de la Organización, de acuerdo a las normas y procedimientos
establecidos.

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE LOGRO

1.1. Discrimina las herramientas de diseño gráfico
2.1. Utiliza herramientas adecuadas de diseño
gráfico para elaborar los recursos, de
Planificar y elaborar recursos acuerdo a los estándares
gráficos
3.1. Elabora gráficos en diversos formatos
 Establece las etapas de diseño gráfico.
 Precisa las herramientas de diseño gráfico
para el desarrollo de sus presentaciones.
 Desarrolla con creatividad y precisión los
elementos necesarios para el desarrollo de
su diseño.
 Usa correctamente y con precisión las
herramientas de Diseño Gráfico.
 Realiza diversos diseños de acuerdo a la
necesidad del cliente.
 Sustenta las características de los objetos
diseñados según requerimientos.
 Realiza un estudio para saber las
necesidades del cliente.
 Elabora el objeto gráfico según el estudio y
necesidad de la organización.
 Presenta un informe con el progreso de la
elaboración del diseño.

VISIÓN: Ser una institución tecnológica que MISIÓN: Formar profesionales emprendedores,
brinde óptima calidad en su enseñanza, con decididos y con valores, facultados a insertarse
docentes especializados e infraestructura competitivamente en el terreno laboral y en la
moderna. sociedad.
 Ins tituto de
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IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Sem. Elementos de capacidad Contenidos (Conceptual) Procedimental Hrs.

1  Conceptos básicos de diseño.
Discriminar las herramientas de diseño
 ¿Qué es y para qué sirve Corel
gráfico
Draw?
2  Identifica apropiadamente las partes
 Partes de la ventana de Corel.
 Barra de Herramientas.
 Barra de Propiedades.
3  Primeros pasos con Corel.
 Operaciones con objetos.
 Dibujo de formas básicas.
4  Crea formas básicas usando las
 Creación de formas básicas.
 Herramienta Forma.
 Soldar, recortar, intersectar.
 Organización de objetos.
5  Realiza el relleno con los a los objetos
 Relleno de color, sólido, degradado,
mapa de bits.
 Estilo de contorno y color.
6  Dibujo y pinceladas.
 Herramienta Mano Alzada.
 Herramienta Medios Artísticos.
7  Herramienta Bézier.
 Herramienta Cuchillo.
Utilizar herramientas adecuadas de  Herramienta Borrador.
8 diseño gráfico para elaborar los
 Elaboración de Diseños.
recursos, de acuerdo a los estándares
y necesidad del entorno  Creación de logos.
9  Texto Artístico.
 Efectos de texto.
10  Texto en Párrafo.
 Formato de texto.
 Creación de un tríptico.
 Líneas Guía.
11  Efectos especiales.
 Herramienta Sombra.
 Herramienta Silueta.
 Herramienta Mezcla.
12  Herramienta Distorsión.
 Herramienta Envoltura.
 Extrusión.
 Herramienta Transparencia.
13
 Importar y exportar.
 Presentación de Diseños.
14  Administración de fuentes y
símbolos.
 Define correctamente los conceptos 5
de Diseño Gráfico.
de la ventana de Corel. 5
 Ubica e identifica la barra de
Herramientas y Propiedades.
 Crea objetos en el área de trabajo.
 Realiza el procedimiento de dibujos 5
básicos en Corel.
herramientas de dibujo.
 Realiza cambios en las formas
usando la Herramienta Forma. 5
 Aplica correctamente las herramientas
de Soldar, recortar e intersectar.
 Organiza los objetos en forma
pertinente.
dibujos. 5
 Aplica un estilo de contorno y color
adecuados a sus diseños.
 Realiza dibujos usando las
herramientas Medios Artísticos y 5
Mano Alzada
 Realiza dibujos usando las
Herramientas Bézier, Cuchillo y 5
borrador.
 Elabora un afiche demostrando lo
aprendido. 5
 Diseña diversos logotipos.
 Usa adecuadamente la Herramienta 5
texto como un efecto artístico.
 Usa correctamente la herramienta 5
Texto como un procesador de textos.
 Elabora documentos correctamente.
 Realiza diversos efectos usando las
herramientas de efectos especiales. 5
 Aplica los efectos en sus diseños para
mejorar la presentación.
 Realiza diversos efectos usando las
herramientas de efectos especiales. 5
 Aplica los efectos en sus diseños para
mejorar la presentación.
 Aplica correctamente la importación y
exportación de nuevos diseños en 5
diferentes formatos.
 Realiza la administración de nuevas
fuentes y símbolos para la inserción 5
de los mismos en sus diseños.

VISIÓN: Ser una institución tecnológica que MISIÓN: Formar profesionales emprendedores,
brinde óptima calidad en su enseñanza, con decididos y con valores, facultados a insertarse
docentes especializados e infraestructura competitivamente en el terreno laboral y en la
moderna. sociedad.
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15  Compara la diferencia que existe
 Vectorización y Mapa de bits. entre un dibujo vectorizado y uno en 5
mapa de bits.
16  Realiza diversos efectos en los
 Mapa de bits
Elaborar gráficos y diseños en diversos dibujos con mapa de bits. 5
17 formatos  Realiza la impresión de sus diseños
 Impresión y presentación de sus
para su respectiva presentación y 5
diseños elaborados en Corel Draw.
evaluación.
18 Evaluaciones 5

V. RECURSOS DIDÁCTICOS Y METODOLOGÍA:

6.1. RECURSOS: Computadoras, herramientas multimedia, útiles de escritorio, manuales y libros digitales.

6.2. METODOLOGÍA:
a) Resolución de problemas
b) Proyectos colaborativos
c) Análisis de casos
d) Prácticas de laboratorio

VI. EVALUACIÓN
Requisitos de aprobación
7.1. La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 ó más
se considera como una unidad a favor del estudiante.
7.2. El estudiante que al finalizar el desarrollo de la unidad didáctica obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12) tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado (R2).
7.3. El estudiante que, después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13) en una o más
capacidades terminales de la unidad didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica
7.4. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la
unidad didáctica, será desaprobado en forma automática debiendo repetir la UD.
7.5. Si el estudiante de la carrera desaprueba dos (02) veces una misma unidad didáctica será separado del IEST.
7.6. La evaluación será permanente, se considerará prácticas calificadas de laboratorio (PCL), participaciones en aula (PA), informes
de proyectos (IP) y evaluaciones (EV) distribuidas de la siguiente manera:

LOGRO DE LA U.D = (PCL+PA+IP+EV) / 4:

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN:

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (sistema APA)

Saulo, Saulo (2006) Guía práctica de Corel Draw X3
Saulo, Saulo (2007) Guía Práctica del Diseño Gráfico

ENLACES WEB (sistema APA)

Idelso Cubas (2016) Corel Draw al máximo, Blog de diseño gráfico; revisado el 1 de marzo de 2016,
en http://coreldrawalmaximo.blogspot.pe/
Javier Bances (2016) Autocad para todos, Canal de Youtube, revisado el 1 de marzo de 2016,
en https://www.youtube.com/channel/UCvbfHf5pocybyWk6iMFqglQ

Tarma, agosto de 2016

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Juan Augusto Bruno Salazar Jefe de Área Académica Directora General
Docente

VISIÓN: Ser una institución tecnológica que MISIÓN: Formar profesionales emprendedores,
brinde óptima calidad en su enseñanza, con decididos y con valores, facultados a insertarse
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