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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual Colaborativa X 2
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final X
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
125 Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
viernes, 10 de mayo de 2019 jueves, 23 de mayo de 2019
Competencia a desarrollar:
Temáticas a desarrollar:
Unidades 1, 2 y 3 del curso.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Evaluación Final (Fase 5). Presentar la evaluación final ubicada en el entorno de
evaluación y seguimiento la cual está configurada como prueba objetiva abierta –
POA, y su presentación será individual.
Actividades para desarrollar
Actividad Individual
1. Cada uno de los estudiantes del grupo selecciona una de las cinco zonas de
estudio propuestas. Corresponden a cinco (05) municipios de la zona centro
del departamento del Huila (Garzón. Agrado, Gigante, Guadalupe y Suaza).
Cabe aclarar que cada uno de los estudiantes del grupo debe elegir zona de
estudio diferente. Se debe aclarar en el foro la zona de estudio seleccionada.
2. Los archivos necesarios para el desarrollo del ejercicio se encuentran en la
siguiente carpeta:
https://drive.google.com/drive/folders/1pZQhpDg9ON3K6Z3mPChThRsD8
ENpTfbl?usp=sharing
Turbiedad(ntu)
Cloruros(mg/L)
Sulfatos(mg/L)
Solidos totales(mg/L)
S.S.T.(mg/L)
S.D.T.(mg/L)
S.D.V.(mg/L)
Oxígeno disuelto(mg/L)
D.B.O(mg/L)
D.Q.O(mg/L)
Nitr-nh3(mg/L)
Nitr-org(mg/L)
Nitr-total(mg/L)
Fosfatos(mg/L)
Grasas -aceites(mg/L)
Coliformes-fec-nmp/100mL
El objetivo del ejercicio en crear una vista dinámica (video) que permita
observar el comportamiento de las variables fisicoquímicas seleccionadas en
un periodo de tiempo específico.
6. Editar los puntos creados con las características asociadas a los diferentes
parámetros fisicoquímicos. Para lograr una estimación visual del parámetro
en cada punto representativo.
7. Correr para cada una de las características fisicoquímicas seleccionadas los
datos en el aplicativo “TimeManager” para generar el video que permita
observar el comportamiento de los valores en el tiempo.
8. Con el proceso realizado diseñar una presentación acorde a las indicaciones
del ítem “productos a entregar”.
9. Se deben aclarar elementos generales como: ¿Cómo se llaman los cuerpos
de agua con los que está trabajando en cada caso?, ¿Por qué se escogieron
los 5 parámetros fisicoquímicos para la presentación?,¿Qué otra
aplicabilidad tiene esta metodología de tratamiento y visualización de la
información?
Entornos
para su Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Individuales:
Colaborativos:
La actividad es individual.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad