¿para qué enseñar filosofía en la escuela secundaria?

O mejor dicho, evitando el razonamiento

utilitario en la respuesta, ¿por qué enseñar filosofía en la escuela secundaria?, ¿Cuál es su
importancia? Ante este cuestionamiento, a mi me gustaría afirmar que lo relevante de la filosofía es
su tarea de diagnostico cultural. Considero que a partir de los temas tratados por filósofos y
filósofas se puede llegar a analizar cómo es que funciona nuestra cultura, nuestra sociedad.
De esta manera, pensando particularmente en el espacio de una institución secundaria, este
tratamiento de la filosofía quizás pueda resultar interesante, ya que no me estoy refiriendo a que
haya que partir de un análisis de nuestra sociedad en su totalidad, sino que me interesaría partir de
experiencias concretas. En este sentido, pienso que se pueden cuestionar las obviedades, aquellas
cosas que las aceptamos “porque sí”, sin pensar que quizás, y solo quizás, hay otra posibilidad, o
posibilidades. La actividad filosofica puede ser esta, maravillarse por las obviedades de nuestras
vidas, y llevar a cabo un ejercicio de cuestionamiento de estas cosas “dadas”, justamente para
entender cómo funciona nuestra sociedad.