Módulo Propedéutico

Conociendo mi Prepa, aclarando mis dudas y desarrollando estrategias

para mi desarrollo profesional y personal

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Conociendo mi Prepa, aclarando mis dudas y desarrollando estrategias

para mi desarrollo profesional y personal

Con esta actividad habrás terminado el curso propedéutico ¡Felicidades!

A continuación se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en

Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una
respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos
temas. Recuerda que puedes consultar la Guía del estudiante.

Uso de Plataforma.

1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a su
aula. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías hacer?

En primer lugar le indicaría que se dirigiera a la página www.prepaenlinea.sep.gob.mx. En la

página que se abrirá, deberá buscar en la esquina superior derecha la opción “ENTRAR A MI
COMUNIDAD”, la cual una vez que la seleccionemos nos desplegará un cuadro de diálogo con
el título “Identifícate”, en el que deberá dar clic en la primer opción “INGRESO A
PROPEDÉUTICO”, esta nos llevará al Portal General, en el que se desplegará un nuevo cuadro
de diálogo: “Busca tu Aula”, en éste digitaremos nuestro usuario en el espacio designado y por
último daremos clic en “ENTRAR”, ésta nos llevara al siguiente portal que se llama “MI
COMUNIDAD”, en ésta buscaremos la opción “Mi Campus”, la cuál es el acceso a nuestra Aula.
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2. Sandra está explorando su comunidad. ¿Qué información le podrías aconsejar

consultar en esta área?

Le aconsejaría revisar la página en la sección que se titula “Recursos de Mi Comunidad”, en ésta

podrá revisar 5 opciones distintas, aunque al ser de módulo propedéutico solo podrá revisar:
“Publicaciones”, “Bibliotecas virtuales”, “Diccionarios” y “Descarga de software”, éstos le serán
muy útiles para consultar información extra para sus actividades y si tiene necesidad de algún
software es una manera práctica de descargarlo.
Además la sección de videos también contiene información útil para el manejo de la plataforma.

Agentes de comunicación.

1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

pero no sabe cómo contactar a su facilitador. ¿Cómo le puede hacer para
comunicarse?

En mi aula, del lado derecho de la página buscar la sección “Participantes”, seleccionar la opción
“Mi Facilitador”, en la pantalla que se desplegará, hay una sección con los detalles del
Facilitador, dar clic en su nombre, en la siguiente pantalla buscar en la parte inferior izquierda
la opción “Enviar mensaje”, escribiremos el mensaje en la parte destinada a ello, una vez
finalizado daremos clic en “Enviar mensaje”, por último nos cercioráremos de que el mensaje
fue enviado de forma exitosa.

2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del facilitador,y se siente
confundido, ayúdalo y explícale las funciones que tienen estas dos figuras.

Facilitador. Sus funciones son aclarar dudas, retroalimentar las actividades para saber qué
aspectos debemos mejorar, y evaluar las actividades.
Tutor. Su función es dar un acompañamiento personalizado al estudiante y dar orientación
psicopedagógica, técnica y administrativa. Además de que es el encargado de evaluar,
retroalimentar y solucionar dudas académicas en periodo de recuperación. Acompaña a partir
de módulo 1.
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3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un asegurador de calidad,

pero no sabe quién es el suyo. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos
podría ponerse en comunicación con él?

En Mi Aula buscamos del lado derecho de la página la sección “Participantes”, damos clic en la
opción “Mostrar lista de compañeros”, en la página que se desplegará nos dirigimos a la parte
inferior en dónde está el recuadro de “Búsqueda”, en dónde ingresaremos “Aseguramiento” y
a continuación daremos clic en “Buscar”, en la página que se abrirá tendremos los datos de
nuestro Asegurador de Calidad, damos clic en su nombre y en la parte inferior de la siguiente
página hay un espacio destinado para redactar el mensaje, una vez que lo hayamos hecho
daremos clic en “Enviar mensaje”.
Podríamos comunicarnos con nuestro Asegurador en el caso de que hubiera, por ejemplo, un
retraso importante en la retroalimentación, o en el caso de que los mensajes que sean enviados
al Foro de Dudas Académicas o en el Foro de Dudas Técnicas no sean respondidos en un periodo
razonable de tiempo.

Evaluación

1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del propedéutico y empezará

a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su tarea,
explícale cómo lo puede hacer.

Al terminar la Actividad Integradora se deberá guardar en la computadora con el nombre que

viene en las instrucciones, ya que lo hemos guardado regresamos a la página de la actividad y
buscamos en la parte inferior de ésta la opción “Añadir envío”, se abrirá la sección “Envíos de
archivo”, y en el recuadro buscaremos en la parte superior izquierda el botón “Agregar”, se
desplegará un cuadro de diálogo con el título “Selector de archivos”, en la lista de la parte
izquierda verificamos que esté seleccionada la opción “Subir un archivo”, después nos dirigimos
a la parte “Adjunto: Examinar”, la cual nos permitirá navegar entre las diversas carpetas de
nuestra computadora para elegir la actividad, ya que la tengamos seleccionada damos clic en
“Abrir”, a continuación nos dirigimos a la sección Guardar como y escribimos el nombre que
corresponde, después damos clic en “Subir este archivo”, cuándo ya se haya cargado
seleccionamos “Guardar cambios” y por último buscamos la sección Estado de la entrega y
verificamos que sea “Enviado para calificar”.
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2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de comenzar su

Prepa en Línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabarla. Ayúdala
proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración de un módulo y
el tiempo estimado de egreso.

Es un módulo propedéutico más 23 módulos, los cuales están divididos en 7 bloques básicos y
uno profesional, cada módulo dura 4 semanas y al término de éstos hay una semana de
descanso antes de empezar el siguiente, están programados para terminar el bachillerato en
dos años y medio aproximadamente.

3. Juan se atrasó en sus actividades del módulo 1, y no sabe si hay forma de recuperarse.
Explícale sobre los periodos de regularización y cómo funcionan.

Los periodos de regularización son para estudiantes que adeudan de 1 a 3 módulos, se dividen
en Remedial y Recursamiento.
Remedial. Tiene una duración de 10 días hábiles que se distribuyen entre la semana de cierre,
es decir, la semana 5 y entre la primer y segunda semana del siguiente módulo, este se evalúa
con un solo proyecto integrador, se puede cursar al mismo tiempo que un módulo ordinario y
solo se puede cursar una vez, en caso de que no se apruebe hay que recursar el módulo.
Recursamiento. Tiene una duración de 4 semanas, solo se puede cursar en 3 ocasiones y en
caso de reprobarlas todas es motivo de baja.
En ambas opciones se cuenta con la ayuda del Tutor y del SAC (Supervisor de Aseguramiento
de Calidad.
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Reflexión

Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes,
escribe una reflexión de tu vivencia durante el proceso de conocimiento que tuviste
durante el módulo y uso de la plataforma.

1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?

2. ¿Qué cosas puedes hacer para mejorar?