UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS

LABORATORIO DE FISICA I

INFORME: MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL

HORARIO: LUNES 2 A 4 PM

ALUMNOS:

ROJAS MACHA ANDRE LINO 17190079

RAMIREZ FERNANDEZ ROCKY BRAIAN 17190291

SANCHEZ RAMOS RICHARD GERSON 17190278

LIMA – PERÚ

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MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL
I). INTRODUCCIÓN:

La mayoría de las personas hemos tenido la experiencia de observar objetos en

movimiento parabólico, por ejemplo: cuando se patea una pelota, lanzamiento de una
piedra, una bala saliendo de un cañón, etc. Estos movimientos los podemos observar
en nuestra naturaleza y la razón por la que estudiaremos el movimiento de proyectiles
es que podemos saber, mediante ecuaciones cinemáticas, con qué velocidad inicial
podemos patear un balón para que llegue a la meta, el alcance que tiene una bala si
se lanza a una determinada altura respecto al nivel del suelo.

II). OBJETIVO:

 Describir y entender el comportamiento del movimiento de un proyectil.

 Estudiar las características del movimiento de un proyectil y así incrementar
nuestras aptitudes físicas.
 El propósito de este experimento es predecir y verificar el alcance de un proyectil
lanzado a cierto ángulo.

III) . EQUIPOS Y MATERIALES:

-Rampa acanalada.

-Prensa.

-Regla de 1m.

-Cinta adhesiva.

-Canica (de vidrio o acero).

-Plomada.

-Papel bond.

-Papel carbón.

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IV). PRINCIPIOS TEÓRICOS:

Se denomina proyectil a cualquier objeto al que se le da una velocidad inicial y a

continuación sigue una trayectoria determinada por la fuerza gravitacional que actúa
sobre él y por la resistencia de la atmósfera. El camino seguido por un proyectil se
denomina trayectoria.

Cuando lanzamos un proyectil desde el borde de la rampa, este se ve obligado a caer

por la acción de la gravedad pese a seguir desplazándose hacia delante, hasta tocar el
suelo a cierta distancia del borde vertical de la rampa desde donde se lanzó. En general,
un proyectil describe la trayectoria característica llamada parabólica, cuyos parámetros
dependen del ángulo de lanzamiento, de la aceleración debida a la gravedad en el lugar
de la experiencia y de la velocidad inicial; con la que se lanza. La ecuación dela
trayectoria de un proyectil que es lanzado con una velocidad inicial ⃗⃗⃗
𝑉0 y debajo ángulo
𝜃es:

𝑔 sec 2 𝜃
𝑦 = (tg 𝜃) 𝑥 −
2𝑣0

La ecuación es válida si:

a) El alcance es suficientemente pequeño

b) La altura es suficientemente pequeña como para despreciar la variación de la
gravedad con la altura.
c) La velocidad inicial del proyectil es suficientemente pequeña para despreciar la
resistencia del aire.

El experimento se cumple cuando 𝜃 = 0° y luego:

𝑔 2
𝑦=− 𝑥
2𝑣02

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V). PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

Soporte Universal

Rampa
Vo

Y Tablero
(0,0)

Sistema de referencia

1) Arme el equipo tal y como se muestra en la figura.

2) Coloque el tablero a una altura Y de la rampa. Mida la altura Y con la regla.
3) Coloque en el tablero la hoja de papel carbón sobre la hoja de papel blanco.
4) Escoja un punto de la rampa acanalada. La bola se soltará desde ese punto.
Este punto deberá ser el mismo para todos los lanzamientos.
5) Suelte la bola de la rampa acanalada. El impacto de esta dejará una marca
sobre el papel blanco. Repita este paso 10 veces.
6) Mida a partir de la plomada la distancia X1 del primer impacto, luego la
distancia X2 del segundo impacto, etc. Tome el valor promedio de las
coordenadas X de estos puntos.
7) Coloque el tablero a otra distancia Y de la rampa acanalada y repita los pasos
(5) y (6).
8) Repita el paso (7) cinco veces y complete la Tabla 1.

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TABLA Nº1

Y(cm) x1(cm) x2(cm) x3(cm) x4(cm) x5(cm) x (cm) x

2
(cm)2

-90 38,4 40,0 37,5 42,3 42,4 40,1 1608,01

-80 37,8 37,1 34,5 37,9 34,1 36,2 1310,44

-70 33,5 33,9 33,4 32,9 33,8 33,5 1122,25

-60 28,2 29,8 28,6 29,4 29,2 28,9 835,2

-50 22,9 22,3 22,6 22,9 22,2 22,5 506,25

VI). CUESTIONARIO:

1. Utilice los datos de la tabla 1 para graficar Y vs X

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TABLA Nº2

Y(cm) x1(cm) x2(cm) x3(cm) x4(cm) x5(cm) x (cm)

-90 38,4 40,0 37,5 42,3 42,4 40,1

-80 37,8 37,1 34,5 37,9 34,1 36,2

-70 33,5 33,9 33,4 32,9 33,8 33,5

-60 28,2 29,8 28,6 29,4 29,2 28,9

-50 22,9 22,3 22,6 22,9 22,2 22,5

0
Grafica 2
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

-20

-30
Y(cm)

-40

-50

-60

X(cm)

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2. Utilice los datos de la tabla 1, para graficar Y vs X2

TABLA Nº3

Y(cm) x1(cm) x2(cm) x3(cm) x4(cm) x5(cm) x

2
(cm)2

-90 38,4 40,0 37,5 42,3 42,4 1608,01

-80 37,8 37,1 34,5 37,9 34,1 1310,44

-70 33,5 33,9 33,4 32,9 33,8 1122,25

-60 28,2 29,8 28,6 29,4 29,2 835,2

-50 22,9 22,3 22,6 22,9 22,2 506,25

0
Grafica 3
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

-20

-30
Y(cm)

-40

-50

-60

X(cm)

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3. Considerando que la aceleración de la gravedad en lima tiene un valor

promedio de 9,78m/s2, determine la rapidez de la velocidad vo con la cual
la bola pasa por el origen de coordenadas.

Se deduce que por medio de la ecuación

𝑔 2
𝑦=− 𝑥
2𝑣02

Se tiene que
𝑔
𝑉𝑜 = √ 𝑥 2
2𝑦

Entonces se tiene los siguientes datos para 𝑉𝑜

Solución:

Cálculos:

a) Para y1 =50cm x1 = 22,5cm g = 9,78m/s2 = 978cm/s2

(978)(22,5)2
V0 = √ =70,36cm/s =0,7036 m/s
2(50)

b) Para y2 = 60cm x2 = 28,9cm g = 978cm/s2

(978)(28,9)2
V0 = √ = 82,5cm/s =0,825 m/s
2(60)

c) Para y3 = 70cm x3 = 33,5cm g = 978cm/s2

(978)(33,5)2
V0 = √ = 88,54cm/s =0,8854 m/s
2(70)

d) Para y4 = 80cm x4 = 36,2cm g = 978cm/s2

(978)(36,2)2
V0 = √ = 89,49cm/s =0,8949 m/s
2(80)

e) Para y5 = 90cm x5 = 40,1cm g = 978cm/s2

(978)(40,1)2
V0 = √ = 93,47cm/s =0,9347 m/s
2(90)

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4. ¿En qué punto la bola chocara contra el suelo?, ¿En qué tiempo?

Sea la velocidad inicial horizontal entonces:

𝑥̅ = 𝑥0 + 𝑣̅ 𝑡 = 𝑣̅ 𝑡

Y(m) x (m) Vo (m/s) t(s)

0,9 0,401 0,9347 0,351

0,8 0,362 0,8949 0,318

0,7 0,335 0,8854 0,286

0,6 0,289 0,8250 0,248

0,5 0,225 0,7036 0,202

Cálculos:

 Para y = 0,90
0,401
𝑡= 𝑠 = 0,4290𝑠
0,9347
 Para y = 0,80
0,362
𝑡= 𝑠 = 0,4045𝑠
0,8949
 Para y = 0,70
0,335
𝑡= 𝑠 = 0,3784𝑠
0,8854
 Para y = 0,60
0,289
𝑡= 𝑠 = 0,3503𝑠
0,8250
 Para y = 0,50
0,225
𝑡= 𝑠 = 0,3198𝑠
0,7036

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5. Encuentre la ecuación de la trayectoria de la bola.

Primero promediamos La velocidad inicial:

0,9347 + 0,8949 + 0,8854 + 0,8250 + 0,7036 𝑚

𝑣0 =
̅̅̅ = 0,8487𝑚/𝑠
5 𝑠

Para poder hallar la ecuación de la trayectoria de la bola tendremos que

integrar la aceleración:

Ecuación de la Velocidad:

Sea: 𝑎̅ = 9,78

𝑡
𝑑𝑣
∫ 𝑎̅ = ∫ = ∫ 9,78 𝑚/𝑠 2
0 𝑑𝑡

𝑣𝑡 = 9,78𝑡 + 𝑣0 = (9,78𝑡 + 0,8487)𝑚/𝑠

Ahora integramos la velocidad para poder hallar el recorrido:

Ecuación del Recorrido:

𝑡
𝑑𝑠
∫ 𝑣̅ = ∫ = ∫(9,78𝑡 + 0,8487) 𝑚/𝑠
0 𝑑𝑡

9,78𝑡 2
𝑠(𝑡) = + 0,8487𝑡 + 𝑠0 = (4,89𝑡 2 + 0,8487𝑡)𝑚
2

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6. ¿Qué velocidad lleva la bola un instante antes de chocar contra el suelo?

Usando la ecuación de la velocidad hallada en la pregunta anterior se nos hace

muy fácil poder hallar la velocidad en el instante antes del choque.

Ecuación de la velocidad:

𝑣𝑡 = (9,78𝑡 + 0,8487)𝑚/𝑠

 Para y = 0,90, entonces, t = 0,351

𝑣𝑡 = (9,78(0,351) + 0,8487)𝑚/𝑠 = 4,2815𝑚/𝑠

 Para y = 0,80, entonces, t = 0,318

𝑣𝑡 = (9,78(0,318) + 0,8487)𝑚/𝑠 = 3,9587𝑚/𝑠

 Para y = 0,70, entonces, t = 0,286

𝑣𝑡 = (9,78(0,286) + 0,8487)𝑚/𝑠 = 3,6458𝑚/𝑠

 Para y = 0,60, entonces, t = 0,248

𝑣𝑡 = (9,78(0,248) + 0,8487)𝑚/𝑠 = 3,2741𝑚/𝑠

 Para y = 0,50, entonces, t = 0,202

𝑣𝑡 = (9,78(0,204) + 0,8487)𝑚/𝑠 = 2,8438𝑚/𝑠

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7. ¿Cuál cree que han sido las posibles fuentes de error en su experimento?,
¿Qué precauciones tomaria usted para minimizar estos errores si tuviera
que repetir esta experiencia nuevamente?

Al momento de realizar la experiencia el grupo cometió algunos errores, como,

por ejemplo:

 Al momento de soltar la bola se le aplicaba un poco de fuerza y esto

generaba una velocidad inicial diferente de cero al momento de descender
de la rampa.
 Fallas en las mediciones, ya sea de altura o de alcance horizontal.

Pero también se pudo notar errores técnicos como:

 El equipo con el cual se trabajó contaba con una cierta inclinación en la

parte de la rampa esto ocasionaba una distorsión del movimiento haciendo
que este no tome una dirección adecuada.

Lo que se debería hacer en estos casos es tratar de lo más minúsculo posible

cometer los errores humanos ya que estos siempre van a suceder, y al
minimizarlo tendríamos unos datos más exactos y precisos.

VII). CONCLUSIONES:

 Como se ha podido observar el movimiento de un proyectil tiene una

particularidad muy notoria, y es que sucede que mientras en su eje horizontal su
velocidad no varía, en otras palabras, se mantiene constante, en el eje vertical
va cambiando por medio de una aceleración que es de la gravedad y esta hace
que su velocidad varié.
 Para este movimiento despreciamos la acción de aire no es que no la hubiera,
sino que eso nos permite simplificar las operaciones con el fin de llegar rápido
a la resolución del problema dado.
 La fuerza de gravedad actúa durante todo el recorrido de la partícula y como es
una fuerza en contra la consideramos con signo negativo.
 Este movimiento nos da la oportunidad de trabajarlo en 2 ejes si se desea solo
es necesario descomponer la velocidad en compones “X” e “Y” con lo que
tendremos en dos clases de movimiento uno lineal y el otro vertical.
 Para un buen trabajo se necesita precisión y exactitud al momento de tomar las
medidas de las distancias de cada punto en la hoja.

 Para reducir el problema del error de la demostración de algunas magnitudes,

se debe verificar la precisión de los materiales utilizados en clase y de los datos.

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