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ECBTI

TERMODINÁMICA 212065
Semestre 2019 16-01

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TAREA 2. PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS PURAS Y PRIMERA LEY DE


LA TERMODINÁMICA

PRESENTADO POR

PRESENTADO A

YURI MARLEN PERALTA

GRUPO

212065_3

FECHA DE ENTREGA

7 de abril de 2019

Paso 1

Cada estudiante debe dar solución individual a las 5 preguntas que se listan a
continuación y para ello se recomienda revisar las siguientes referencias
bibliográficas que se encuentran en el entorno de conocimiento.

Trabajo Colaborativo Unidad II


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TERMODINÁMICA 212065
Semestre 2019 16-01
Nombre Estudiante 1: Cristian Leonardo Cely

Problema 1 Proceso adiabático: Un proceso adiabático es un proceso


termodinámico en el que el sistema no intercambia calor con
su entorno. El término adiabático hace referencia a elementos
que impiden la transferencia de calor con el entorno.

Proceso isotérmico: En termodinámica, un proceso


isotérmico es una transformación termodinámica a temperatura
constante, es decir, una variación del estado de un sistema
físico durante el cual la temperatura del sistema no cambia con
el tiempo.

Proceso isobárico: un proceso isobárico es un cambio en el


estado de una cierta cantidad de materia en la que la presión
no cambia, pero sí una o más de sus variables de estado. Un
ejemplo de esto es el aire en un cilindro con un pistón
libremente movible al que se suministra calor. Debido al
aumento de temperatura, el volumen aumentará, pero la
presión se mantendrá constante.

Proceso isocórico: El proceso isocórico es el proceso de


compresión por el cual el volumen de un gas permanece
constante pero la presión y la temperatura de un gas varían.

Problema 2 Que dice la ley primera de la termodinámica: La primera ley


de la termodinámica establece que la energía no se crea, ni se
destruye, sino que se conserva. Entonces esta ley expresa
que, cuando un sistema es sometido a un ciclo termodinámico,
el calor cedido por el sistema será igual al trabajo recibido por
el mismo, y viceversa.

ΔE=W + ΔQ

Balance de energía de un sistema:

El cambio neto (incremento o disminución) en la energía total


del sistema durante un proceso es igual a la diferencia entre la
energía total que entra y la energía total que sale del sistema

Trabajo Colaborativo Unidad II


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durante el proceso. Es decir,

La Energía total que entra al sistema – la Energía total que


sale del sistema = Cambio en la energía total del sistema.

Entrada – salida=∆ sistema

Esta relación es más conocida como balance de energía y es


aplicable a cualquier tipo de sistema que experimenta
cualquier clase de proceso. El uso exitoso de esta relación
para resolver problemas de ingeniería depende de la
comprensión de las distintas formas de energía y de reconocer
los modos como ésta se transfiere.

Problema 3 Qué es líquido comprimido: Es un estado en el que el líquido


no está a punto de evaporarse y el agua solo existe en estado
líquido. Cabe mencionar que su temperatura debe ser muy
baja, ya que la temperatura es directamente proporcional a la
presión, es decir a menor temperatura, menor es la presión,
por lo tanto, podemos deducir que el líquido en esta fase se
encuentra frío.

Qué es liquido saturado: Para comprender este estado,


vayamos al ejemplo de tener un recipiente con líquido
comprimido y le aumentamos la temperatura. Al aumentar su
temperatura el agua tendrá cierta expansión y por ello
aumentará su volumen específico. Cuando nuestro líquido
comprimido reciba suficiente calor tal que llegará a punto en el
cual está apunto de evaporarse. Este estado de nuestro líquido
recibe el nombre de líquido saturado.

Qué es vapor saturado: Este estado es muy similar al líquido


saturado hablando en temas de sentido, es decir, en vez de
pasar de un líquido apunto de evaporarse, se pasa de un
vapor que está apunto de condensarse, en otras palabras,
vapor saturado es la fase donde un vapor está apunto de
condensarse. Cualquier pérdida de temperatura de un vapor lo
condensa levemente. Además, una vez que empieza la
ebullición, el aumento de temperatura se detendrá hasta que el
líquido se evapore por completo.

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Qué es vapor sobrecalentado: es vapor de agua a una
temperatura mayor que la del punto de ebullición. Parte del
vapor saturado y se le somete a un recalentamiento con el que
alcanza mayor temperatura.

Problema 4 Qué es calor específico: El calor específico es la cantidad de


calor que se necesita por unidad de masa para elevar la
temperatura un grado Celsius.

Qué es calor latente: El calor latente es la energía requerida


por una cantidad de sustancia para cambiar de fase, de sólido
a líquido (calor de fusión) o de líquido a gaseoso (calor de
vaporización).Se debe tener en cuenta que esta energía en
forma de calor se invierte para el cambio de fase y no para un
aumento de la temperatura; por tanto al cambiar de gaseoso a
líquido y de líquido a sólido se libera la misma cantidad de
energía.

Qué es entalpía: La Entalpía es la cantidad de energía de un


sistema termodinámico que éste puede intercambiar con su
entorno. Por ejemplo, en una reacción química a presión
constante, el cambio de entalpía del sistema es el calor
absorbido o desprendido en la reacción.

Qué es energía interna: a energía interna es el resultado de


la contribución de la energía cinética de las moléculas o
átomos que lo constituyen, de sus energías de rotación,
traslación y vibración, además de la energía potencial
intermolecular debida a las fuerzas de tipo gravitatorio,
electromagnético y nuclear.

Problema 5 A V constante:
Expresión de la Q=mc v ΔT ,
primera ley
El trabajo realizado
W =0,

Y la variación de energía interna es

ΔU =mC v ΔT ,

Donde mm es la masa del gas y Δt es la variación de

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temperatura.

A P constante:

Wsistema= p ⋅ Δ V

 Wsistema : Trabajo intercambiado por el sistema con el


entorno. Su unidad de medida en el Sistema
Internacional es el julio ( J )

 p Presión: Su unidad de medida en el Sistema


Internacional es el pascal ( Pa ) aunque también se
suele usar la atmósfera ( atm ). 1 atm = 101325 Pa

 ∆V: Variación de volumen ( ∆V=Vf - Vi ). Su unidad de


medida en el Sistema Internacional es metro cúbico
( m3 ) aunque también se suele usar el litro ( l o L ).
1 L = 1 dm3 = 10-3 m3

A T constante:

ΔU =0 ⇒ Q=W
Vf
W =nRTln( )
Vi

Paso 2

1. Emplear tablas de vapor para encontrar las propiedades indicadas. Ingresar


a https://edoc.site/tablas-termodinamicas-cengel-pdf-free.html (apéndice 2)

Estudiante 5 350 kPa

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Un cilindro rígido contiene 6 Kg de líquido y 3 kg de vapor de agua a la
temperatura indicada, determine:

a. La calidad del sistema

masa gas 3 kg
x= = =0,33=33
masatotal 9 kg

b. La Temperatura a la cual coexiste el equilibrio en °C

Coexiste en 138.86 °C

c. Volumen especifico m3/kg, energía interna kJ/kg y entalpía promedio en


kJ/kg

d. Volumen especifico liquido saturado=vf =0.001079 m3 /kg

e. Volumen especifico vapor saturado=vg=0.52422 m3 /kg

v =vf + x vfg
v =0.001079+0.33(0.52422−0.001079)
v 0.173201=m 3/kg

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energía interna liquido saturado=uf =583.89 kJ /kg

energía interna vapor saturado=ug=2548.5 kJ /kg

u=uf + x ufg

u=583.89+ 0.33(2548.5−583.89)

u=1232.21 kJ /kg

entalpia liquido saturado=hf =584.26 kJ /kg

entalpia vapor saturado=hg=2732.0 kJ /kg

h=hf +h hfg

h=584.26+0.33(2732.0−584.26)

h=1293.01kJ /kg

f. Volumen de líquido, volumen de vapor y volumen total del recipiente en m 3

Volumen total

m3
v =0.173201 x 9 kg=1.56 m 3
kg
Volumen liquido

m3
0.001079 x 6 kg=0.006474 m3
kg

Volumen vapor

m3
g. 0.52422 ∗3 kg=1.57 m3
kg

h.

2. Cada estudiante debe seleccionar una condición para el H 2O. Llenar los
espacios argumentando su elección y mostrando los cálculos.

T °C P, Kpa h, kJ/kg X Descripción de la

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(entalpia) (calidad) fase

Liquido-vapor(mezcla)
Estudiante 1 130 270 700 0.098 mayor cantidad de
agua respecto a vapor

Estudiante 2 251,5 4000 1092.21 0.3 Agua Saturada

Vapor de agua
Estudiante 3 500 500 640.09 0,13
sobrecalentado

155.4
Estudiante 4 550 655.7
6

12,85
Estudiante 5 330 2666
8

1)

h Prom=h f + x hfg

hProm −hf 700 kJ /kg−546,38 kJ /kg


x= =
hfg 2173,7 kJ /kg

x=0,0707

2)

kJ
hf =1087,4
kg
kJ
hfg=1713,5
kg
h=hf + X ( hfg)
h=1087,4+0,3(1713,5)
kJ
h=1601,45
kg

3)

v−vf
x= =¿
vfg

Vf: 0.001093

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Vg: 0.37483

0.05−0.001093 0.048907
= =0.13
0.37483−0.001093 0.373737

3. Cada estudiante seleccionará un ejercicio y lo desarrollará correspondiente a la


temática de primera ley aplicada a sistemas cerrados. Deberá informar en el
foro el ejercicio seleccionado. Al final revisará y entenderá cómo solucionar
todos los ejercicios

a. Se expande isotérmicamente 2 m 3 de agua líquida saturada a 210


°C en un sistema cerrado hasta que su calidad llega a 40 por
ciento. Determine el trabajo total producido por esta expansión, en
kJ.
Solución:

∆ U =Q−W

Isotérmico Q=0

∆ U =−W

Es – porque se expande

∆ U =U 2−U 1=−W

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A 210°C la U del líquido saturado=895.38 kJ/kg

ParaU2

u=895.38+ 0.4 ( 2598.3−895.38 )=1576.54 kJ /kg

∆ U =U 2−U 1=−W

−W =681.168 kJ /kg

A continuación, se presentan dos ejercicios relacionados con aplicación de la


primera ley en sistemas abiertos. Para la resolución de los ejercicios, los
estudiantes deberán seleccionar un numeral y desarrollarlo de forma individual y
detallada. Finalmente se debe compilar las respuestas.

4. Cada estudiante selecciona un dispositivo y debe indicar la expresión general


de energía. Posteriormente escoger de forma grupal un solo equipo y cada uno
dará una característica o un ejemplo de su uso.

Nombre Dispositivo Ecuación de energía y supuestos


estudiante

Q¿ =Qout =W ¿ =0 Z ientrada=Z isalida


Selección Turbina
1 1

Entrada
( ) ( )
mi hi + v 2i + g Zi − ∑ mi hi+ v 2i + g Z i =W out
2 Salida 2

Selección Compresor Se designa por compresor a la máquina útil conducida, que


realiza el trabajo de elevar la presión de un gas. Estas
máquinas se pueden clasificar de distintas formas;

1) Compresor de desplazamiento positivo: confina


sucesivamente los volúmenes del gas dentro de un espacio
cerrado y eleva su presión.

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2) Compresor reciprocante (alternativo): eleva la presión
mediante desplazamiento positivo mediante un émbolo con
movimiento alternativo.

3) Compresor rotativo: la compresión y esplazamiento del gas


se efectúa por la acción positiva de los elementos rotatorios.

4) Otros: a) paletas deslizantes. b) anillo. c) rotor helicoidal. d)


diafragma centrífugo

5. Una tobera (Figura A) entra vapor de agua a 400 °C y 800 kPa, con una
velocidad de 10 m/s, y sale a 300 °C y 200 kPa. Para un área de entrada de
750 cm2, determine la velocidad y el flujo volumétrico del vapor de agua en la
salida de la tobera.

Figura A. Tobera

Cada estudiante selecciona una condición, lo desarrolla y al final responden la


pregunta grupal ¿Cuál configuración tiene la mayor velocidad y por qué?

Nombre estudiante 1 a. mientras pierde calor a una tasa de 55 kW

Velocidad a la salida

Volumen específico a la entrada:


3
V s=0,3842m / kg

Calculamos el flujo másico


V 0,75 m3 /s
ḿ= = =1,952kg /s
V s 0,3842m3 /kg

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Aplicamos Balance de energía

Éentra = É sale
2 2
v v
ḿh 1+ ḿ 1 =Q́s + ḿ h2 + ḿ 2 ∆ Ep=0 , W =0
2 2
2 2
v2 v1 Q́
= + ( h 1−h2 )− s
2 2 ḿ
Obtenemos los valores de software Termograf
h1=3266,22 kJ /kg h2=3070,94 kJ /kg
Reemplazamos datos:
2 2
v 2 ( 10 m/ s ) 1 kJ 55 kJ / s
2
=
2
×
1000 J ( )
+ ( 3266,22kJ /kg−3070,94 kJ / kg )−
1,952kg /s
2
v2
=167,15 kJ / s
2


v 2= 334,3 kJ /kg
1000 J
1 kJ ( )
v 2=578,19 m/ s

Flujo volumétrico:
Lo obtenemos a partir del volumen especifico a la salida de
la tobera:
V́ =ḿ . v=( 1,952 kg /s ) ( 1,31616 m3 /kg )
V́ =2.57 m 3 / s
Configuración de mayor Argumentos:
velocidad
Si todos tienen calor, la configuracion que tendria la mayor
velocidad, será aquel donde las pérdidas por calor sean menores

Paso 3 (Actividad individual)

Este paso se debe solucionar de forma individual. El estudiante debe seleccionar


un numeral, indicarlo en el foro y responder la pregunta empleado un código en
Excel. Al final el moderador del grupo compilará todos los documentos Excel y lo
subirá junto el anexo-tarea 2 en el entorno de evaluación y seguimiento.

Pregunta:
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La ecuación de Van der Walls es un modelo comúnmente usado para
correlacionar el comportamiento p-v-T de los gases. Esta ecuación contiene 2
constantes empíricas.

Fuente: De Lucas, Antonio et al. (2004)Termotecnia básica para ingenieros


químicos: bases de termodinámica aplicada. Ed. Universidad de Castilla.

Empleando la información de la tabla 1.2, elabore en Excel un programa que


permita determinar la presión del Nitrógeno cuando se especifica un volumen
molar y un rango de temperatura especifico. Obtener una gráfica T vs P y
comparar los resultados cuando se tiene un modelo de gases ideales. (Observe
que la constante de gases ideales debe tener unidades de litros, atmosferas,
kelvin y moles)

A Volumen 20 litros, 10 moles y evaluar T entre 300 y 340 K

B Volumen 15 litros, 8 moles y evaluar T entre 300 y 340 K

C Volumen 10 litros, 6 moles y evaluar T entre 300 y 340 K

D Volumen 5 litros, 4 moles y evaluar T entre 300 y 340 K

E Volumen 1 litro, 2 moles y evaluar T entre 300 y 340 K

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El programa en Excel deberá reportar una tabla con datos de Presión y
Temperatura para ambos modelos, junto con el perfil como se muestra en el
ejemplo que trabaja con el metano. Se observa que el modelo de gases ideales
presenta desfases frente al modelo de Van der Waals. Observe además que al
modelo de gases ideales NO tiene en cuenta qué tipo de sustancia es, mientras
que el modelo trabajado sí.

Figura B. Ejemplo del programa en Excel a desarrollar empleando el modelo de


Benedict-Webb-Rubin

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Çengel, Y. A., & Boles, M. A. (2009).Energía transferencia de energía y análisis


general de energía. En Y.A. Cengel (Ed. 6a), Termodinámica (p. 70-74). España:
McGraw-Hill.

https://www.ucursos.cl/ingenieria/2015/2/IQ3201/1/material_docente/bajar?
id_material=1148677

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Levine, I. N. (2014). Principios de fisicoquímica: Ira N. Levine (6a. ed. --.).
México D.F.: McGraw-Hill.

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