CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS OA/AE

ASIGNATURA: Artes Visuales DOCENTE: Yudit Palmiño Quezada

NIVEL O CURSO: primero básico b AÑO: 2016 SEMESTRE: I y II

Semana/Mes MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Reconocer elementos del lenguaje Crear a partir de la observación Usar el arte para expresar ideas Reconocer en el lenguaje
1ª Semana Inicio de clases visual (tipos de líneas) en medio cultural y emociones. visual: colores cálidos y fríos
Reconocer elementos del lenguaje
2ª Semana Desarrollar diagnósticos visual (tipos de líneas) Día del alumno Usar diversos materiales Término del primer semestre
Crear a partir de lo
observado en el entorno Reconocer elementos del lenguaje Usar el lenguaje visual (colores
3ª Semana natural. visual (tipos de líneas) puros) Usar diversas herramientas Vacaciones de invierno
Usar el arte para expresar Usar el lenguaje visual (colores
4ª Semana Feriado emociones o ideas(material) mezclados) Usar diversos procedimientos. Vacaciones de invierno
Usar el arte para expresar Expresar el arte a partir de lo
emociones o ideas (herramienta y observado en el entorno
5ª Semana ---- procedimiento) ----- ------ natural.

Semana/mes AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

Expresar ideas y
emociones (uso de Crear a partir de la observación Reconocer en el lenguaje
1ª Semana materiales) (entorno artístico) visual (textura táctil y visual) Describir colores
Expresar ideas y
emociones (uso de Crear a partir de la observación
2ª Semana materiales) (entorno artístico) Día del profesor Describir texturas
Expresar ideas y
emociones (uso de
herramientas y Reconocer en el lenguaje
3ª Semana procedimiento) Celebración fiestas patrias visual (textura táctil) Describir formas
Expresar ideas y
emociones (uso de
herramientas y Crear a partir de la observación Reconocer en el lenguaje
4ª Semana procedimiento) (entorno artístico) visual (textura visual) Describir paisajes u objetos
Crear a partir de la observación
5ª Semana (entorno artístico) ---- -----