INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO DISTRITAL HELENA DE

CHAUVIN

Asignatura:
Física.

Temas:
-Fenómenos Ondulatorios.
-Elementos de una Onda.
-Leyes y Principios del Movimiento Ondulatorio.

Grupo:

Presentado a:
William de la Cruz

Grado:
11A

Fecha:
07/05/2019

1
 INDICE
Introducción 3
Objetivos 4
Fundamentación Teórica 5,6,7,8 y 9
Fenómenos Ondulatorios 10,-29
Elementos de una Onda 30
Leyes y Principios del 31,32,33, y34
Movimiento Ondulatorio
Conclusión 35
Bibliografía 36

2
 INTRODUCCION

En el presente trabajo daremos a conocer una serie de temáticas enfocadas a

las ondas, es decir, al movimiento ondulatorio, las cuales son, los fenómenos
Ondulatorios (reflexión, refracción, difracción, interferencia, y polarización),
Los elementos de una onda y las leyes y principios del movimiento
ondulatorio. Además se describirá de manera precisa qué es una onda, se
presentara una definición exacta de onda, se verá que las ondas se generan
cuando se produce una perturbación y también de qué modo se pueden
propagar, se dará una visión global de los fenómenos ondulatorios, algunos
de los cuales se tratarán con mucho detalle, el hecho de que todos los
fenómenos ondulatorios se pueden describir de la misma manera,
independientemente del caso particular que estemos considerando, se
describirá de forma detallada los elementos pertenecientes a una onda y se
enunciaran y explicarán las leyes y principios del movimiento ondulatorio.

Sabemos que una onda es una perturbación que avanza o que se propaga en
un medio material o incluso en el vacío. A pesar de la naturaleza diversa de
las perturbaciones que pueden originarlas, todas las ondas tienen un
comportamiento semejante. El sonido es un tipo de onda que se propaga
únicamente en presencia de un medio que haga de soporte de la perturbación.
Los conceptos generales sobre ondas sirven para describir el sonido, pero,
inversamente, los fenómenos sonoros permiten comprender mejor algunas de
las características del comportamiento ondulatorio. Las propiedades de las
ondas se manifiestan a través de una serie de fenómenos que constituyen lo
esencial del comportamiento ondulatorio. Así, las ondas rebotan ante una
barrera, cambian de dirección cuando pasan de un medio a otro, suman sus
efectos de una forma muy especial y pueden salvar obstáculos o bordear las
esquinas. El estudio de los fenómenos ondulatorios supone la utilización de
conceptos tales como periodo, frecuencia, longitud de onda

3
 OBJETIVO GENERAL

Comprender los aspectos generales del movimiento ondulatorio, abarcando

desde las leyes y principios de este movimiento hasta sus fenómenos y los
elementos de una onda.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Entender las leyes que gobiernan algunas propiedades de las ondas

como reflexión, refracción, difracción, interferencia y polarización.

 Interiorizar los principales conceptos del movimiento ondulatorio.

 Conocer y diferencias los elementos de una onda.

 Interpretar y Comprender las leyes y principios del movimiento

ondulatorio.

 Entender y explicar cualitativamente fenómenos característicos de las

ondas como la interferencia, la difracción la reflexión y la refracción.

 Saber qué es una onda y qué características definen el movimiento

ondulatorio.

 Saber cómo se puede describir matemáticamente una onda.

 Tener claro cuándo y cómo se producen los fenómenos de reflexión y

refracción de ondas.

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 FUNDAMENTACION TEORICA

¿Qué es una onda?

Todos hemos tirado alguna vez una piedra a un charco. ¿Qué pasa cuando
hacemos esto? Cuando la piedra cae al agua, vemos que el agua alrededor del
punto en que ha caído empieza a moverse arriba y abajo; después, el agua un
poco más alejada, que antes estaba bien tranquila, también empieza a
moverse arriba y abajo (véase la figura 1). De hecho, si nos fijamos bien, este
movimiento arriba y abajo va llegando cada vez más lejos.

Figura 1

Lo que hemos hecho al tirar la piedra es perturbar el agua, es decir, hemos

hecho que se aleje de su situación normal, de su situación “tranquila” en que
no se movía, y ahora, en cambio, se mueve arriba y abajo. Y no sólo eso;
además, este movimiento del agua arriba y abajo, esta perturbación, se
propaga, es decir, a medida que pasa el tiempo llega cada vez más lejos del
punto donde la hemos originado.

Bien, esto que acabamos de crear en la superficie del agua es una onda.
Podemos ver cómo se crean y se propagan ondas cuando lanzamos un
guijarro en un charco, pero también cuando damos un golpe en la cuerda de
tender la ropa, por ejemplo. En ambos casos creamos una perturbación en un
lugar y esta perturbación se propaga a otros puntos (a otros puntos del charco
en el primer ejemplo y a otros puntos de la cuerda, en el segundo). Esto
también sucede cuando producimos un sonido; en este caso la onda no es
evidente, no la podemos “ver”; en cambio sí que es evidente la propagación
de una perturbación desde un lugar de origen hacia otro, que en este caso es el
sonido y, por tanto, la podemos “oír”.

5
En todos estos casos hay mecanismos físicos que hacen que una perturbación
que se produce en un lugar tenga unos efectos en otro lugar, situado a una
cierta distancia, y tras un cierto tiempo. Además, fijémonos que sólo se
propaga la perturbación, no hay ningún cuerpo ni ningún otro agente físico
que se desplace desde el lugar de origen hasta el lugar de llegada. En cada
caso, la perturbación consistirá en una variación de alguna magnitud física
respecto a un valor inicial; esta magnitud puede ser:
• un desplazamiento,
• La presión,
• La densidad,
• El campo eléctrico,
• etc.
Mecanismo físico
Entendemos por mecanismo
físico un conjunto de
fuerzas que hacen cambiar
el estado de un sistema, es
decir, que modifican la
situación en que se halla un
cuerpo o conjunto de
cuerpos.

Y el mecanismo mediante el cual la variación de esta magnitud se propaga

por el espacio será muy diferente. Por ejemplo, en el caso de la onda que
provocamos en el agua al tirar una piedra, la magnitud que perturbamos es la
altura de la superficie del agua, que va variando arriba y abajo, y esta
perturbación se propaga gracias a las atracciones que hay entre las moléculas
del agua.
Punto de equilibrio
El punto de equilibrio es el
valor que tiene una
magnitud física cuando no
la perturbamos. En el caso
del agua, el punto de
equilibrio es la altura del
agua cuando está
“tranquila”, antes de tirar
la piedra.

En general, pues, la magnitud física considerada realizará alguna clase de

oscilación alrededor de un punto de equilibrio, pero sin sufrir ningún
desplazamiento neto. Esta magnitud, y especialmente su variación a medida
que pasa el tiempo, nos caracterizará a la onda; es decir, describiremos la
6
onda mediante la variación de esta magnitud. En la figura 2 podemos ver una
representación esquemática de una perturbación, una onda, que se propaga
hacia la derecha con una cierta velocidad v.
El hecho de que la perturbación se vaya propagando nos indica que se está
propagando energía, que es la que permite que la magnitud perturbada en un
punto también pueda resultar perturbada en otro punto un tiempo después.
En otras palabras, y volviendo nuevamente al ejemplo del charco, cuando
tiramos la piedra al agua, le comunicamos una cierta energía, que es la que
provoca la perturbación. Y posteriormente esta energía se va propagando y es
la que permite que la perturbación vaya apareciendo más y más lejos.
Figura 2
Perturbación (onda) que se
propaga hacia la derecha,
representada en diferentes
instantes de tiempo (t = 0,
t = Dt, etc.). La velocidad de
propagación de esta
perturbación, v, es el
espacio recorrido, Dx,
dividido por el tiempo
empleado en recorrerlo, Dt.

Figura 2. Perturbación que se propaga hacia la derecha

https://concepto.de/wp-content/uploads/2018/09/ondas-gravitacionales

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Una onda es una perturbación que se propaga por el espacio y el tiempo,
con transporte de energía y cantidad de movimiento, pero sin transporte
neto de materia.

Tipos de ondas

1) En función de la dirección de la perturbación respecto a la propagación de

la onda:
a) ondas transversales.
b) ondas longitudinales.
c) ondas mixtas.

2) En función de si necesitan un medio para propagarse:

a) ondas mecánicas.
b) ondas no mecánicas.

3) En función de su propagación:
a) ondas planas.
b) ondas circulares.
c) ondas esféricas.

En una onda transversal la perturbación es perpendicular a la dirección

de propagación de la onda. En una onda longitudinal la perturbación es
paralela a la dirección de propagación.

Figura 3. Ondas transversales y longitudinales

https://concepto.de/wp-content/uploads/2018/09/ondas-gravitacionales

8
9
 FENOMENOS ONDULATORIOS

Son los efectos y propiedades exhibidas por las entidades físicas que se
propagan en forma de onda, cuando las ondas se propagan y atraviesan
medios diferentes o se encuentran con obstáculos o con otras ondas, tienen
comportamientos especiales. Dependiendo del medio en que se transmitan las
ondas, se pueden producir diferentes fenómenos tales como la reflexión, la
refracción, la difracción y la interferencia.

LA REFLEXIÓN

Uno de los fenómenos ondulatorios que se conocen por su reflexión es el eco,

que se produce cuando el sonido emitido hacia un determinado lugar regresa
luego de algún tiempo, debido a que chocó con una superficie que desvió las
ondas.

La reflexión es un fenómeno que consiste en la desviación de las ondas, es

decir, éstas cambian de ángulo apenas entran en contacto con una superficie.
Así, las ondas emitidas por el Sol llegan a los cuerpos y son, en su mayoría,
reflejadas.

Cuando la luz llega a la superficie de un cuerpo es difundida en gran parte, o

totalmente, en todas las direcciones; pero si la superficie de un cuerpo es
totalmente lisa, entonces los rayos luminosos son rechazados o reflejados en
una sola dirección.

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Se comprueba que las ondas sonoras se reflejan en el mismo ángulo con el
que inciden, pero se atenúa si la superficie es blanda o rugosa.

Se puede entender el mecanismo de la reflexión si se considera que las

distintas presiones sonoras trasportadas por la onda que inciden contra un
material hacen que este vibre. Parte de la energía vibratoria se devuelve al
medio material mediante la reflexión y la otra parte absorbida, a su vez, se
trasforma en otros dos tipos de energía: la que disipa en el medio y la que se
transmite por el material.

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La reflexión se produce de dos maneras:

Reflexión regular o especular, cuando se da en una superficie lisa. En este

caso, todos los rayos reflejados son paralelos entre sí y se desvían en una sola
dirección.

Reflexión irregular o difusa, cuando se realiza en una superficie rugosa. En

ese caso, la superficie refleja los rayos en varias direcciones. Así, por
ejemplo, los colores que ves de los objetos son aquellos rayos que no son
absorbidos y que son reflejados en diferentes direcciones.

Elementos de la reflexión: Cuando ocurre una reflexión se pueden

diferenciar varios elementos:

a) Rayo incidente: es el producido antes de la reflexión y, por tanto, se

ubica antes de que choque con una superficie o medio.
b) Rayo reflejado: es el que resulta después que ha entrado en contacto
con una superficie que impide su continuidad.
c) Punto de incidencia: es el punto donde el rayo entra en contacto con
una superficie.
d) Ángulo de incidencia: es el ángulo formado por una recta imaginaria
trazada a partir de un punto de incidencia y el rayo incidente.

12
 e) Ángulo de reflexión: es el ángulo formado por la recta imaginaria
trazada a partir del punto de incidencia y el rayo reflejado. Este ángulo
tiene la característica de ser de igual medida que el ángulo de
incidencia.

Experimento

Experimento 1: Reflexión total interna de la luz (I)

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Materiales:

•1 puntero láser

•1 vaso

•Leche (unas gotas)

•Agua

Procedimiento

En un vaso vierte agua y unas gotas de leche. Dirige la luz de un puntero láser
desde una de las paredes del vaso, por debajo del nivel del agua, hacia arriba.
Las gotas de leche en el vaso permiten observar el camino del haz a través del
líquido. Con esta geometría se observa el fenómeno de reflexión total interna
de un haz de luz. Este fenómeno se produce cuando el ángulo incidente del
haz de luz que alcanza una superficie de separación de dos medios de
diferentes índice de refracción supera un determinado valor, llamado ángulo
crítico, y tiene sólo lugar al pasar el haz de un medio de mayor índice de
refracción (como el agua) a un medio de menor índice de refracción (como el
aire). En nuestro experimento se observa cómo el haz se refleja en la
superficie del líquido y vuelve a introducirse dentro del mismo. Jugando con
la orientación del haz, se observa que el ángulo que forma el haz incidente
con la superficie del líquido es igual al que forma con esta superficie el haz
reflejado. Este experimento se observa mejor en una habitación con poca o
ninguna luz.

Experimento 2

Espectroscopio de reflexión

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Con una caja de cartulina y un CD-R virgen podemos construir un
espectroscopio de reflexión. La espiral del CD, de la que ya hablamos en los
experimentos de difracción, permite descomponer la luz que llega hasta el
CD en sus diferentes longitudes de onda, que quedan separadas
espacialmente, de tal forma que podemos distinguirlas fácilmente con
nuestros ojos.

Este espectroscopio es de reflexión porque la luz incidente se refleja sobre el

CD. Debido a un fenómeno de difracción, cada componente en longitud de
onda de la luz incidente emerge del CD a un ángulo diferente, lo que permite
su separación espacial.

Puedes encontrar las instrucciones para la construcción del espectroscopio de

reflexión en este documento.

A continuación, puedes observar espectros obtenidos con diferentes tipos de

luz, utilizando el espectroscopio de reflexión

Espectro de luz solar Espectro de una lámpara de incandescencia

Espectro de luz solar

Espectro
de una
lámpara

fluorescente

Espectro de

Espectro de una lámpara fluorescenteandescencia

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 LA REFRACCIÓN

Por lo general, cuando las ondas cambian de medio de propagación, cambian

también de dirección. Este efecto se debe al cambio de velocidad que
experimentan las ondas al pasar de un medio a otro y se conoce como
refracción.

Así, por ejemplo en el aire, la luz avanza a 300 000 km/s, mientras que en el
agua lo hace a 225 000 km/s, debido a que ésta es más densa que el aire.
Asimismo, la velocidad de la luz disminuye en presencia del vidrio, pasando
a ser, aproximadamente, 185 000 km/s, debido a que éste es aún más denso
que el agua.

Elementos de la refracción: Cuando ocurre la refracción se pueden

diferenciar los siguientes elementos:

a) Rayo incidente: es el que llega a la superficie antes de producirse el

fenómeno de refracción.
b) Rayo refractado: es el producido una vez que ha pasado hacia otro
medio.
c) Punto de incidencia: es el punto donde el rayo incidente choca con otro
medio.
d) Ángulo incidente: es el ángulo formado por el rayo incidente y por la
perpendicular imaginaria trazada a partir del punto de incidencia.
e) Ángulo de refracción: es el ángulo formado por la perpendicular
imaginaria trazada a partir del punto de incidencia y el rayo refractado.

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La refracción es otra de las características de los movimientos ondulatorios.
Consiste en el cambio de dirección y de rapidez que sufre una onda cuando
pasa de un medio a otro de distinta características. Pero la refracción también
puede producirse dentro de un mismo medio cuando las características de este
no son perfectamente homogéneas, sino que varían en cuanto a su densidad o
su temperatura y, por consiguiente, la rapidez de propagación del sonido en el
aire sufre refracciones, dada que la temperatura del aire no es uniforme.

En un día soleado, las capas de aire próximas a la superficie terrestre están a

mayor temperatura que las capas más altas, y por lo tanto, la rapidez del
sonido aumenta con la temperatura porque las moléculas oscilan más
rápidamente y transmiten al entorno la perturbación, por ello en las capas
bajas la rapidez es mayor que en las altas.

Caso contrario sucede en las noches, donde el aire próximo a la tierra se

enfría más rápidamente que el de las capas inmediatamente superior. De este
modo, el sonido emitido desde el suelo se curva hacia abajo en las capas frías
más altas. Por ello en la noche podemos escuchar con un mayor alcance.

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 LA DIFRACCIÓN

Cuando una onda atraviesa un cuerpo opaco ocurre un fenómeno conocido

como difracción, que consiste en que las ondas se desvían bordeando el
obstáculo para continuar su propagación.

Por ejemplo, cuando la luz pasa a través de una abertura grande, la sombra se
ve bien definida. Sin embargo, cuando la luz pasa a través de aberturas
pequeñas, los bordes de la sombra se ven borrosos.

La difracción es el fenómeno por el cual una onda que atraviesa un obstáculo

por un orificio pequeño se distorsiona y se propaga en todas direcciones
detrás de dicho orificio. En este apartado vamos a estudiar las características
de dicho fenómeno y las condiciones que lo hacen posible.

Descripción del fenómeno: Imagina un haz de partículas, como podría ser una
ametralladora paintball. Si apuntas hacia una pared, las bolitas de pintura
estallarán en la pared, dejando la marca correspondiente en ella. Si haces un
orificio en la pared y apuntas hacia él, las partículas (las bolitas de pintura)
atravesarán el orificio y seguirán la dirección que tenían antes de atravesar
este, sin ninguna modificación apreciable.

El caso del movimiento ondulatorio es sustancialmente distinto. Si se practica

un orificio en un obstáculo que se oponga al movimiento ondulatorio, pueden
ocurrir, de manera general, dos casos que quedan recogidos en la siguiente
imagen, según que dicho orificio sea grande o pequeño respecto a la longitud
de onda.

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Los arcos en azul de la figura representan los frentes de una onda cuyo foco
se encuentra rodeado por cuatro paredes. Para observar el fenómeno de la
difracción creamos orificios en dicha pared. Los efectos observados serán
distintos según las dimensiones del orificio respecto a la longitud de onda
propagada sean grandes (orificio izquierdo) o pequeñas (orificio derecho)

•Si el orificio M'N' es muy grande respecto a la longitud de onda, las ondas
se propagan solamente dentro del cono A'OB' y, por consiguiente, en los
puntos situados fuera de dicho cono, punto P' por ejemplo, no se
experimentará la perturbación

•Si el orificio MN es pequeño, del orden de la longitud de onda, se engendra

en él como centro, según el principio de Huygens, un foco emisor de ondas,
propagándose estas en todas direcciones. El punto P recibe la perturbación, a
pesar de estar el rayo OP interceptado por la pared. Todo sucede como si, al
llegar al orificio, los rayos se doblaran (difracción) en todas las direcciones.

La difracción no ocurre únicamente ante orificios, también ante cualquier

obstáculo o borde afilado con un tamaño comparable a la longitud de onda.
Por ejemplo, el sonido es capaz de "bordear" pequeños obstáculos que
encuentre en su camino al estar su longitud de onda comprendida entre unos
pocos centímetros y unos pocos metros. Por eso, si te sitúas tras una esquina
podrás escuchar las conversaciones que ocurren justo al otro lado, aunque no
seas capaz de verlas.

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Experimento

Materiales

•1 puntero láser

•1 pared blanca

Con un puntero láser, vamos a realizar el experimento de la doble rendija de

Young, utilizando un patrón impreso en papel de transparencias (ver
documento "Double-Slit Diffraction"). Sujeta el papel de transparencias y el
láser a unos 2 metros de la pared. Desliza el puntero láser sobre el papel de
transparencias, en sentido horizontal, hasta que el haz incida sobre la doble
rendija y repite esta acción con cada una de las rendijas que aparecen en la
transparencia. Observarás que existe una relación inversa entre la separación
de los puntos de difracción y la distancia entre los centros de las rendijas: a
medida que aumenta la distancia entre estos centros, los puntos de difracción
aparecen cada vez más juntos. En los experimentos reales de difracción, la
separación entre las posiciones de los puntos de difracción proporciona
información acerca de la disposición y simetría del patrón periódico que los
generó (como puede ser un cristal). El efecto se observa mejor en una
habitación oscura.

Experimento 2

Materiales

•1 puntero láser

•1 plástico protector con forma de CD

•1 CD-R virgen al que se le ha quitado la capa metálica

•1 DVD+R virgen al que se le ha quitado la capa metálica

Para realizar el siguiente experimento es necesario familiarizarse un poco con

la estructura interna de un CD-R y un DVD+R. Para ello, observamos unas
imágenes obtenidas con un microscopio electrónico de un CD-R y un
DVD+R. Tanto en uno como en otro caso, el dispositivo posee una capa de

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policarbonato, en la que se encuentra impresa una pista en espiral. La
separación entre pistas en vueltas sucesivas de un CD es 1.6 µm y de un
DVD, 0.74 µm. Estas líneas, que tienen una disposición periódica en el CD y
DVD, pueden servir como rejilla para realizar un experimento de difracción

También es necesario que aprendas a quitar la capa metálica de un CD-R y de

un DVD+R.

•Eliminación de la capa metálica de un CD-R: con un cuchillo muy afilado,

escalpelo o cuchilla de afeitar, haz un corte en la cara del CD-R que tiene la
etiqueta, a 1 milímetro de la periferia, hasta formar un círculo cerrado de
diámetro 1 milímetro inferior al del CD-R. El corte tiene que ser superficial,
no es necesario que atraviese el CD. Enseguida verás que una fina capa de
color metálico se desprende en las cercanías de la región en la que has hecho
el corte. Haz lo mismo alrededor del agujero central del CD. Introduce la
cuchilla lentamente por debajo de la capa metálica que comienza a levantarse

21
en las proximidades del corte exterior. Observarás que la capa metálica se va
despegando de la capa de policarbonato, con bastante facilidad.

•Eliminación de la capa metálica de un DVD+R (4.7 GB, una cara, capa

simple): estos discos están formados por dos capas de policarbonato, siendo
la que no lleva la etiqueta la que contiene la espiral de datos. Trata de
introducir con cuidado una cuchilla de afeitar o escalpelo entre estas dos
capas. Haciendo palanca con la cuchilla, lograrás que las dos capas se separen
fácilmente. En una de ellas se quedará pegada la capa metálica. Procura que
sea en la que contiene la etiqueta, para que así la capa de la espiral quede
completamente transparente.

•Sitúate a unos 50 cm de una pared. Haz pasar la luz de un puntero láser a

través de un plástico transparente y proyecta el haz transmitido en una pared.
Observarás únicamente un punto correspondiente al haz de luz del puntero
que atraviesa el plástico. A continuación repite la experiencia con un CD-R
sin capa metálica y observarás un patrón de difracción. Como la distancia
entre las líneas del CD es menor que la distancia entre las rendijas del
experimento de la doble rendija que hemos hecho anteriormente, los puntos
de difracción se encuentran más separados. Por eso, para ver mejor esos
puntos, hemos tenido que colocarnos más cerca de la pared (a 2 metros, como
en el experimento de la doble rendija, los puntos de difracción salen
demasiado separados). Si se utiliza un DVD en lugar de un CD, será
necesario acercar el DVD aún más a la pared (5 centímetros) para poder
observar los puntos de difracción, ya que la separación entre las líneas del
DVD es aún menor que en un CD.

22
 INTERFERENCIA

Para entender con claridad qué son las interferencias de ondas comenzaremos
con un ejemplo fácilmente reproducible: Se lanzan dos piedras a la vez en un
estanque en calma. Se observa que las ondas generadas por cada piedra se
entrecruzan para seguir posteriormente cada una su camino. Sin embargo, en
los puntos de intersección de las ondas habrá zonas con una amplitud mayor y
zonas con una amplitud menor de la que tendría cada onda individualmente.
Decimos que en tales puntos, en los que las ondas se superponen, se producen
interferencias.

Una interferencia es la superposición de dos o más ondas que tiene lugar en

un punto cuando es alcanzado por varias ondas a la vez.

Interferencias en un estanque

Cuando dos o más ondas provocadas en puntos distintos se cruzan en el agua

se forman interferencias.

Observamos que, a diferencia de lo que ocurre con los cuerpos rígidos, varias
ondas pueden pasar simultáneamente por el mismo punto. Así mismo, una
vez que se ha producido la interferencia, los movimientos ondulatorios
continúan su propagación separadamente, sin experimentar ninguna
modificación ni en la energía ni en la cantidad de movimiento que tenían
antes de la interferencia.

Pero, ¿cómo podemos describir matemáticamente una interferencia? Las

interferencias se rigen por el principio de superposición.

23
Superposición de ondas

Matemáticamente el fenómeno de las interferencias puede ser descrito gracias

al principio de superposición: Las ondas individuales se combinan entre sí en
una región del espacio para producir una onda resultante.

Para conocer el desplazamiento respecto al estado de equilibrio que se

produce en un punto en el que interfieren varias ondas, sumamos
vectorialmente los desplazamientos que produce cada una de ellas de forma
separada. Si la dirección de vibración es la misma en todas las ondas, la suma
vectorial se convierte en suma algebraica.

La afirmación anterior quiere decir que si, por ejemplo, consideramos dos
ondas mecánicas y un punto P tenía que desplazarse verticalmente +2 cm
debido a la primera onda y -3 cm debido a una segunda, el paso simultáneo
de las dos ondas, su interferencia, hará que dicho punto se desplace
+2 - 3 = -1 cm. La siguiente imagen ilustra esta idea.

24
Superposición de Ondas

La imagen superior ilustra distintos instantes de la propagación de dos pulsos

de onda (A y B) sobre un mismo medio, una cuerda. En la primera columna,
a la izquierda, se pueden observar los efectos cuando las elongaciones de los
pulsos tienen igual sentido, y en la segunda, a la derecha, lo que ocurre
cuando tienen sentido opuesto. En aquellos puntos en los que las ondas se
encuentran, en la instantánea 2ª y 3ª de cada columna, el desplazamiento
respecto a la posición de equilibrio experimentado es la suma de los que la
cuerda experimentaría de manera individual, si sólo se propagase una de las
ondas.

Los fenómenos de interferencia son, en general, complejos. En este nivel

vamos a centrarnos en el estudio de ondas armónicas que tienen igual
amplitud, frecuencia angular y número de onda y que están en fase, o cuya

diferencia de fase es constante en el tiempo (ondas coherentes). Si deseas

consultar variaciones al desarrollo que vamos a presentarte, consulta los
ejercicios de este apartado.

Se distinguen dos tipos de interferencias:

-Constructiva: se produce cuando las ondas chocan o se superponen en fases,

obteniendo una onda resultante de mayor amplitud que las ondas iniciales.

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-Destructiva: es la superposición de ondas en antifaces, obteniendo una onda
resultante de menor amplitud que las ondas iniciales.

Experimento

Procedimiento

•Coloca una transparencia sobre una mesa de color claro, preferentemente

blanca (como alternativa, puedes colocar varios folios blancos sobre la mesa
y colocar la transparencia sobre ellos). La transparencia representa una onda
circular, procedente de una fuente puntual.

•Coloca ahora la otra transparencia superpuesta a la primera, de tal forma que

coincidan exactamente.

•Desplaza ahora horizontalmente un centímetro la segunda transparencia

sobre la primera, de tal forma que las “fuentes puntuales” queden alineadas
pero separadas en dirección horizontal. Observarás que las ondas procedentes
de las dos fuentes se interfieren y que hay zonas de color más oscuro y otras
más claro, que surgen radialmente de la zona en la que se encuentran las
fuentes. Este experimento permite observar el fenómeno de interferencia de
ondas.

•Si separas un poco más las fuentes observarás que el número de zonas
sombreadas aumenta, mientras que el ángulo que separa cada una de estas
zonas disminuye. Veremos la explicación y la aplicación práctica de este
fenómeno en los experimentos de difracción.

26
 POLARIZACIÓN

Es cuando todos los puntos de vibración de una onda se reducen a una sola,
el mejor ejemplo de polarización se encuentra en los vidrios polarizados ya
que uno observa solo una frecuencia o color determinado. La onda del sonido
no es polarizable porque e dirige en una sola dirección.

Una onda es polarizada, si solo puede oscilar en una dirección. La

polarización de una onda transversal describe la dirección de la oscilación, en
el plano perpendicular a la dirección del viaje. Ondas longitudinales tales
como ondas sonoras no exhiben polarización, porque para estas ondas la
dirección de oscilación es a lo largo de la dirección de viaje. Una onda puede
ser polarizada usando un filtro polarizador.

Experimento

Medida de las variaciones de intensidad de luz polarizada por dos láminas de

plástico

Propósito del experimento

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La polarización de la luz es uno de los fenómenos que contribuyó a establecer
la teoría ondulatoria. En una onda no polarizada la vibración oscila en todas
las direcciones perpendiculares a la dirección de propagación. Partiendo de
ese estado, la onda se polariza si por algún motivo (por ejemplo, después de
atravesar un cristal) pasa a oscilar sólo en un determinado plano, al que se
denomina plano de polarización. Fresnel fue uno de los primeros físicos que
estudió en detalle fenómenos que manifiesta la luz polarizada. Comprobó que
dos rayos polarizados ubicados en un mismo plano se interfieren, pero en
cambio no lo hacen, si están polarizados entre sí, cuando se encuentran
perpendicularmente. Esto le invitó a pensar que en un rayo polarizado debe
ocurrir algo en la dirección perpendicular a la de propagación. Supuso que
ese algo tiene que ser la propia vibración luminosa y en su modelo
ondulatorio consideró a la luz una onda transversal.

El propósito del experimento es estudiar el comportamiento de la luz después

de atravesar dos láminas de plástico polarizadoras, observando y midiendo las
variaciones que deberían producirse en la intensidad luminosa al cambiar la
orientación relativa de dos láminas.

Para comprobar la polarización se plantea un diseño experimental muy

sencillo que se usa una caja de cartón, una lámpara de dos láminas de plástico
que actúan como polarizadores. En la fotografía adjunta, que corresponde a
un curso de formación docente impartido en 2009, se observa el diseño. Las
láminas de plástico polarizadoras se colocan encima de la caja y debajo de
ella se usa un sensor de luz para registrar variaciones de intensidad luminosa.
En una determinada posición de partida los planos de polarización de dos
láminas tendrán la misma orientación, y después traspasarlas, la onda

28
luminosa deberá vibrar en esa dirección coincidente. Por tanto, la intensidad
de la luz registrada debería ser máxima. La situación opuesta debería
producirse girando una de las láminas 90°. Entonces los dos planos de
polarización serán perpendiculares entre sí y la luz no podrá vibrar en
ninguna dirección detrás de ellas, la cual la intensidad de la luz registrada
debería ser nula.

RESULTADOS

En la posición de
partida los planos de
polarización de las dos láminas tienen
la misma derecha que recoge
las variaciones de intensidad
luminosa a medida s

La tabla adjunta recoge los resultados experimentales obtenidos con este

procedimiento cada 30º. Tal como prevé la hipótesis, estos resultados muestran que
la intensidad de la luz oscila entre el máximo y el mínimo cada giro de 90º
completando una oscilación completa (dos máximos y dos mínimos) al girar una
vuelta. Los mismos resultados se han representado en la gráfica adjunta que
responde perfectamente al perfil esperado.

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ELEMENTOS DE UNA ONDA

Una onda es una perturbación que se propaga, desde un punto a otro,

transportando energía, sin que haya desplazamiento de materia. Algunas,
como el sonido, utilizan un medio para propagarse, otras como la luz, no
requieren de un medio material para propagarse.

Todas las ondas tienen los mismos elementos, y son los siguientes:

 Cresta: es el punto más alto de una onda, y representa el pulso o la

parte positiva de ésta.
 Período (T): es el tiempo que tarda la onda en ir de un punto de
máxima amplitud al siguiente.
 Amplitud (A): es el desplazamiento máximo de la onda con respecto a
la posición de equilibrio.
 Frecuencia (f): es la cantidad de ondas que se propagan en cada
unidad de tiempo.
 Valle: es el punto más bajo de una onda, y representa el pulso o parte
negativa de ésta.
 Longitud de onda (λ): es la distancia entre dos crestas consecutivas o
entre dos valles consecutivos.
 Nodo: es el punto donde la onda cruza la línea de equilibrio. Se
encuentra en el valor cero de la onda.
 Elongación (x): es la distancia que hay, en forma perpendicular, entre
un punto de la onda y la línea de equilibrio.
 Ciclo: es una oscilación o viaje completo de ida y vuelta.
 Velocidad de propagación (v): es la relación que existe entre un
espacio recorrido igual a una longitud de onda y el tiempo empleado
en recorrerlo.

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 LEYES Y PRINCIPIOS DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO

Leyes

Ley de la reflexión

Cuando una onda cambia de dirección, el ángulo de incidencia es igual al

ángulo de reflexión. Además la velocidad sigue siendo la misma.

Ley de la refracción

Cuando una onda pasa de un medio a otro medio, experimenta un cambio en

la velocidad de propagación y se debe cumplir:

¨ La razón entre el seno del ángulo de incidencia y el seno del ángulo de

refracción es igual a la razón entre las velocidades del movimiento en los dos
medios ¨

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Principios

Principio de Huygens

Este principio nos dice que cada punto de un frente de onda se puede
considerar como una nueva fuente generadora de ondas en la dirección de
propagación. Por ejemplo:

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 Cuando una fuente perturbadora A produce ondas
circulares que pasan por un orificio B, se puede
observar que parte de estas ondas se propagan como
si la fuente perturbadora fuera B.

La propagación de una onda depende del movimiento de su frente de onda.

Conforme avanza el frente de onda, el movimiento ondulatorio se propaga
alcanzando nuevos puntos del medio.

El principio de Huygens nos permite explicar fenómenos ondulatorios

relacionados con la propagación de la onda, tales como la reflexión, la
refracción y la difracción. Fue desarrollado en 1678 por Christian Huygens
(1629 - 1695), físico, astrónomo y matemático holandés en su obra "Tratado
de la luz" y es una descripción geométrica del fenómeno de la propagación de
las ondas a través del espacio.

Enunciado

•Cada punto de un frente de ondas puede considerarse un foco de ondas

secundarias que se propagan en la misma dirección de la perturbación. La
velocidad de propagación y frecuencia de estas ondas secundarias es la
misma que la de la onda original.

•La superficie tangente (conocida como envolvente) a todas las ondas

secundarias en un determinado instante es el siguiente frente de ondas.

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Modelo del Principio de Huygens

La imagen izquierda ilustra el principio de Huygens en la propagación de una

onda plana. La imagen derecha en una onda esférica.

Suponiendo el frente de ondas inicial, formado por el plano S1, cualquier

punto de dicho plano (por ejemplo los puntos P1, P2 y P3) se comportan
como focos emisores de ondas secundarias que se propagan en la dirección de
avance de la onda y que se han representado en color rojo. Si consideramos v
la velocidad de propagación en el medio (constante) y ∆t el tiempo de
propagación de un frente de ondas al siguiente, puedes observar que las ondas
secundarias tendrán un radio v·∆t y el nuevo frente de ondas S2 será la
superficie tangente a todas ellas.

En el nuevo frente, los puntos P'1, P'2 y P'3 estarán en fase y serán, a su vez,
focos emisores de nuevas ondas secundarias que darán lugar al siguiente
frente de ondas. Observa que, dado que la velocidad es constante (suponiendo
medios isótropos), un frente de ondas plano originará frentes de ondas planos
y uno esférico, frentes de ondas esféricos.

En ocasiones se observara este principio enunciado como el Principio de

Huygens-Fresnel, debido a las contribuciones que Augustin-Jean Fresnel
(1788 - 1827) realizó al mismo cuando trataba de explicar la propagación de
la luz y su difracción. Finalmente fue Gustav Robert Kirchoff (1824 - 1887)
quien demostró, años después, que el principio de Huygens para la luz no es
más que una consecuencia de la aplicación de las ecuaciones de Maxwell del
electromagnetismo.

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 CONCLUCION

Podemos concluir que los fenómenos ondulatorios son indispensables para

la vida a la que está acostumbrada el hombre, ya que las ondas están en
cualquier parte en distintos tipos, como lo son las ondas de luz, las de sonido,
del agua etc. de las cuales se han sacado muchos inventos que han ayudado a
todas las personas. El simple hecho de que algunas ondas hagan reflexión,
refracción, difracción, etc. nos trae muchas ventajas que se derivan de dichos
experimentos que traerían muchas invenciones.
* Por ejemplo el simple hecho de escuchar la radio, hay están interfiriendo
muchas ondas para que esa información llegue a nosotros.
*Otro ejemplo son los celulares, ya que para que llegue la información
necesita de una antena(interna o externa) que reciban las ondas de
información para poder comunicarnos, otro caso son las antenas satelitales
para que reciba las señales de televisión, ósea las ondas que traen esas
imágenes, etc.
* Por otro lado, cuando hablamos lentes de contacto, ya sabemos que gracias
a las hondas de luz electromagnéticas, podemos ver ya sea las cosas más
grandes o más pequeñas, depende el foco, tipo de lente, etc.
Podemos considerar que las ondas son unidimensionales, bidimensionales o
tridimensionales según el número de direcciones en que se propagan.
Si la vibración transmitida es perpendicular a la dirección de propagación, la
onda es transversal. Si la vibración es paralela a la dirección de propagación,
la onda es longitudinal. En ambos casos empleamos las mismas magnitudes
características.
Además concluimos que cuando las ondas encuentran un obstáculo a su
propagación, se produce la reflexión, cuando las ondas cambian de medio de
propagación, también cambian de velocidad de propagación, lo que origina el
cambio de dirección conocido como refracción, la propagación de los
fenómenos ondulatorios en todas las direcciones a partir de rendijas en
obstáculos o bordeando sus esquinas se denomina difracción. La difracción
es más patente cuando el grosor de la rendija o el tamaño del obstáculo son
del mismo orden que la longitud de onda y Huygens explicó esta propiedad
suponiendo que todo punto del espacio alcanzado por un fenómeno
ondulatorio se convierte en foco de ese mismo fenómeno.

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 BIBLIOGRAFIA

 http://movimientoondulatorio2015.blogspot.com/2015/03/leyes-y-
principios-del-movimiento.html

 https://www.google.com.co/search?hl=es&rlz=1T4VRHB_esCO785C
O786&ei=U3zOXPalBYGqtQXlubeIDg&q=conclusion++movimiento
+ondulatorio

 https://didacticasdelafisica.wordpress.com/2015/06/11/leyes-y-
principios-del-movimiento-ondulatorio/

 http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/ondas2/ondas-
conclusion2.html?1&3

 http://www.youtube.com/watch?v=s9QZj77Y2IQ&feature=PlayList&
p=179000B951E5A1D8&index=1

 https://es.slideshare.net/martamerlos/trabajo-mov-ondulatorio

 http://www.youtube.com/watch?v=v_NOePGXuqU

 https://www.google.com.co/search?q=conclusion++movimiento+ondu
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 http://www.youtube.com/watch?v=B6jNK3alE_Q

 http://www.youtube.com/watch?v=p6A0bzlm0YA

 http://www.youtube.com/watch?v=5PmnaPvAvQY

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