ELABORACIÓN DE LA SESIÓN DE UN TALLER

“MIS HABILIADES SOCIALES”

I. DATOS GENERALES:
- Dirigido a : Alumnos del nivel primario.
- N° de participantes máximo : 30 alumnos.
- N° de participantes mínimo : 15 alumnos.
- Número de sesiones : 1 sesión.
- Lugar : I.E.P. 80040 “Divino Maestro”
- Practicante : Aquino Cueva, Joselyn.
- Ps. Asesor : Vásquez Tufinio, Shally Fiorella.

II. OBJETIVO:

- Lograr que los alumnos identifiquen sus habilidades sociales para una
mejor convivencia en el aula.

III. FUNDAMENTACION:

Las habilidades sociales son un conjunto de capacidades que permiten el

desarrollo de un repertorio de acciones y conductas que hacen que las personas
se desenvuelvan eficazmente en lo social. Estas habilidades sociales en niños son
algo complejo ya que están formadas por un amplio abanico de ideas,
sentimientos, creencias y valores que son fruto del aprendizaje y de la experiencia.
Todo esto va a provocar una gran influencia en las conductas y actitudes que tenga
la persona en su relación e interacción con los demás.

Es fundamental prestar especial atención al desarrollo de habilidades sociales, ya

que en primer lugar son imprescindibles para la adaptación de los niños y niñas
al entorno en el que se desarrollan sus vidas, y posteriormente estas habilidades
les van a proporcionar las herramientas para desenvolverse como adultos en la
esfera social, siendo la base clave para sobrevivir de manera sana tanto
emocional como laboralmente.
 CHARLA

TITULO “MIS HABILIDADES SOCIALES”

Lograr que los alumnos identifiquen sus habilidades
OBJETIVO
sociales para una mejor convivencia en el aula.
TIEMPO 45 minutos
Presentación de las responsables y de los
participantes a través de dinámica “El
Osito”:
El cual consiste en lo siguiente: 15’
Inicio Se sientan los participantes en círculo y se
van pasando un osito de peluche al cual
deben hacerle algo (darle un besito, darle
la manito, etc.). Al finalizar la rueda, el
participante de la derecha le hará a su
compañero de la izquierda lo que éste
último le hizo al osito y así hasta terminar
la rueda. Luego se comentará como se
sintieron al momento de expresar una
emoción al osito y como se sintieron al
expresar una emoción a su compañero.
METODOLOGÍA Los participantes manifestarán lo que
conocen acerca del concepto las
habilidades sociales y cuáles son los tipos
Proceso de habilidades sociales que conocen. 15’
La facilitadora expondrá el tema de
habilidades sociales.
Se realiza una dinámica de
Reflexiones retroalimentación, el que pierda el juego 15’
finales nos tendrá que brindar una idea acerca
del tema trabajado y se dan las
conclusiones.
MATERIALES Hojas A4, colores, etc.