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Anabel Sánchez
MATRÍCULA:
16-5736
ASIGNATURA:
TEMA:
Tarea 1
FACILITADORA:
Josefa Pérez
c) Describe las características que debe reunir el docente que educa para la paz y
redacta el perfil del educador para la Paz.
3) Reflexiona acerca de los diferentes momentos en los que la familia utiliza modos
violentos como: gritos, castigos y golpes y explica cómo afecta este comportamiento
en el hogar, escuela y la comunidad.
En los años 60 surge la Investigación por la Paz como disciplina científica. En 1959
se constituye en Oslo el Instituto de Investigación Social y en 1964 el IPRA
(Asociación Internacional de Investigación por la Paz), que recoge las ideas de
Johan Galtung sobre violencia estructural y las propuestas de P. Freire que ligan la
educación con el desarrollo de los pueblos y la superación de las desigualdades
sociales.
Hacia finales de los años 80 la educación por la paz gira hacia enfoques prácticos,
y pone el acento en la convivencia dentro de la comunidad cercana (el aula, la
escuela, el barrio, etc.). Se pretende preparar para participar de forma activa y
responsable en la construcción de una cultura de paz actuando desde la propia
comunidad con programas de tratamiento no violento de conflictos.
Las características que debe reunir el educador que forme para la paz.
Abiertos: abiertos de mentalidad, abiertos de deseos, fieles a la su labor.
Las cualidades que debe reunir un educando que haya recibido una formación en
educación para la paz:
Es responsable, es flexible, se preocupa, es compasiva, es cooperativa, es
creativa, es dedicado, es decidido, es empático y es cautivador.
Propuesta de enseñanza
Duración 45 minutos
Actividades
Inicio
Oración
Dinámica o reflexión (Canción color esperanza)
Motivación
Indagación de saberes previos
Desarrollo
Generar la participación y valoración del pensamiento para recuperar e interiorizar
valores que promuevan la buena convivencia y dignidad humana, mediante el
diálogo y la libertad de expresar interrogantes.
(Se trata de una caja con tarjetas con diferentes preguntas alusivas a la paz, la que
no tiene la tarjeta le toca responder de manera voluntaria, hasta que no queden más
preguntas.)
Cierre
¿Les gusto la clase de hoy?
¿Cómo se sintieron?
¿Por qué es importante conocer la paz y los valores?
3) Reflexiona acerca de los diferentes momentos en los que la familia
utiliza modos violentos como: gritos, castigos y golpes y explica cómo
afecta este comportamiento en el hogar, escuela y la comunidad.
Nada que tenga que ver con actitudes violentas y generación de violencia tanto en
las sociedades y en nuestros hogares no es bueno ya que todo esto influye en
nuestros hogares, escuela y sobre todo en nuestra comunidad los que nos afecta
en gran medida.
Tal vez también hemos estado en alguna situación como víctimas de la violencia,
por ejemplo cuando nos han gritado, insultado, amenazado o golpeado; o bien,
hemos sido nosotros los violentos cuando le gritamos a otra persona, la insultamos,
la amenazamos o la golpeamos.
Lo que hay que tener en cuenta es que la violencia, sea cual sea la forma en que
se manifiesta, siempre tiene consecuencias. Éstas pueden ser sobre la salud física
y mental, o sobre el bienestar material de la familia.
Por lo que como ciudadanos debemos de tomar conciencia que ningún tipo de
violencia es buena y debemos de ayudar a quienes estén pasando por esta
situaciones.
Aportes para reducir la violencia en las familias
Ofrecer charlas en la comunidad de lo que es la paz y los valores que surgen con
esta.
Ofrecer ayudas psicológicas a las familias que estén pasando por distintos tipos de
violencias.
La educación para la paz supone preparar al individuo para que procure la armonía
en las relaciones humanas en todos los niveles. Incluye la concientización y la
búsqueda de soluciones concretas; reconoce la importancia de educar, desde las
primeras edades, en las normas de convivencia y de este modo construir
conocimientos (en casa, la escuela y los lugares públicos) basados en las
experiencias personales y sociales que preparen a las nuevas generaciones para
vivir en paz, en una sociedad con mayores cotas de justicia. La educación para la
paz revela que los conflictos son oportunidades educativas para aprender a
construir otro tipo de relaciones y prepararnos para la vida, aprendiendo a hacer
valer y respetar nuestros derechos de una manera no violenta.
Bibliografía
www.uapa.edu.do
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_para_la_paz
https://html.rincondelvago.com/violencia-en-la-familia.html
Currículo del Nivel Secundario