EXPERIMENTO DE FRANCK - HERTZ

Diana Ximena Delgado Triana (1.088’272.515)

Laboratorio de Física III, Grupo No 15, Subgrupo No 2, Martes 4-6.
Francisco Javier Cataño Alzate
Fecha de entrega del informe: 24/05/2011

RESUMEN

Esta práctica tiene el fin de poner en evidencia la cuantificación de los niveles de

energía. Se mide la variación de la corriente recibida por el ánodo con arreglo a la
energía cinética de los electrones, y podemos deducir las pérdidas de energía de
los electrones en el momento de las colisiones.

1. INTRODUCCIÓN empieza a estudiar el

Teoría cuántica, teoría física basada
en la utilización del concepto de
unidad cuántica para describir las
propiedades dinámicas de las
partículas subatómicas y las
interacciones ente la matera y la
radiación. Las bases de la teoría
fueron sentadas por el físico alemán
Max Planck, que en 1900 postuló
que la materia sólo puede emitir o
absorber energía en pequeñas
unidades discretas llamadas
cuantos. Otra contribución
fundamental al desarrollo de la teoría
fue el principio de incertidumbre,
formulado por el físico alemán
Werner Heisenberg en 1927, y que
afirma que no es posible especificar
con exactitud simultáneamente la
posición y el momento lineal de una
partícula subatómica.
Esta es una de las ramas más
importantes de la física por lo que se
comportamiento de los átomos.
Cuando un electrón pasa de un nivel
de energía a otro, emite un fotón con
una energía determinada estos
fotones dan lugar a líneas de
emisión en un espectroscopio. Las
líneas de la serie de Lyman
corresponden a transiciones al nivel
de energía más bajo o fundamental.
La serie de Balmer implica
transiciones al segundo nivel. Esta
serie incluye transiciones situadas en
el espectro visible y asociadas cada
una con un color diferente.
2. OBJETIVOS
2.1. Estudiar la cuantización de la
energía inelásticos.
2.2. Determinar las características
más importantes del experimento
de Franck – Hertz.
 2.3. Determinar la longitud de onda
de la primera línea de excitación
de los átomos de mercurio.
3. DESCRIPCIÓN DE MATERIALES Y
EQUIPO
3.1. Equipo PHYWE: En este
experimento se utiliza un tubo de
Franck – Hertz montado en un
horno. La temperatura se puede
ajustar usando un termostato
que viene en la parte lateral del
horno y se puede medir
mediante un termómetro
previamente insertado por el
orificio de la tapa superior del
mismo.
3.2. Osciloscopio de Doble Canal.
3.3. Termómetro 0 - 200o C.
3.4. Cables de Conexión.
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMETAL
La corriente del filamento, el voltaje
de aceleración Va, el voltaje de
frenado Dv y el amplificador de la
corriente del ánodo, vienen
dispuestos en la misma unidad de
control. Los valores de potencial
aplicado y la respectiva corriente en
el ánodo pueden leerse en el
osciloscopio.
4.1. Calentamiento del Horno:
4.1.1. Se conecto el horno a 110v
corriente alterna.
4.1.2. Se encendió el horno con
el interruptor que está en el
cable de conexión. Se ajusto
la perilla del termostato
(alrededor de 150o C). Se
observo que el bulbo del
termómetro estuviera cerca
al centro del tubo. Se espero
de 10 a 15 minutos a que la
temperatura se elevara
aproximadamente a 170o C.
Nunca más allá de 200o C.
4.1.3. Se encendió la unidad de
control.
4.1.4. Una vez se alcance los
170o C se ajusto la perilla
HEATER a 5,5v y se espero
90 segundos para que se
calentara.
4.1.5. Se aplico el voltaje de
frenado Dv=1,5v, mediante la
perilla REVERSE BIAS,
entre la rejilla y el ánodo.
4.1.6. Se encendió el
osciloscopio.
4.1.7. En la unidad de control se
paso el interruptor que está
debajo de la perilla del
voltaje acelerador Va, a la
posición RAMP.
4.1.8. Se ajusto la perilla de
amplitud a la mitad.
 6. ANÁLISIS Y
4.1.9. Los canales X e Y del
osciloscopio deben estar en
una escala
aproximadamente de 0,5
v/cm. Se giro las perillas de
calibración completamente a
la derecha.
4.1.10. Se elevo lentamente
el voltaje acelerador Va a
partir de 0v y se observo en
la pantalla del osciloscopio la
curva que se forma. Se
contaron los mínimos. El
potencial acelerador no debe
sobrepasar los 30v. se
obtuvieron 5 mínimos dentro
de este rango de voltaje.
4.1.11. Se midió la
diferencia de potencial entre
mínimos de la curva.
Nota: La entrada al canal Y del
osciloscopio es proporcional a la
corriente. La entrada al canal X es
igual al voltaje dividido por 10, o sea
v/10.
5. DATOS OBTENIDOS
# Mínimos Voltaje
1 5 5 cuando aumenta el potencial
2 10 5 acelerador?
3 15 5
4 20 5 El valor de los mínimos y los
5 25 5
DISCUSIÓN DE
RESULTADOS
6.1. Qué características presenta la
curva observada en el
osciloscopio?
La curva presenta unos máximos
y unos mínimos
aproximadamente cada 5v y
cada periodo la corriente Ic va
aumentando.
6.2. Se produce un cambio en el
valor de un mínimo cuando varía
el potencial acelerador?
Cuando el potencial acelerador
comienza desde cero y se va
aumentando, la corriente
aumenta hasta llegar a un
máximo, en donde cede la
energía cinética al átomo de
mercurio; este máximo se da
cuando el potencial acelerador
es igual a 4,9 voltios. Estos
átomos serán detenidos por la
rejilla presentando así un
mínimo; situación que también
sucede cada que Ic sea múltiplo
entero de 4,9 voltios.
6.3. Por qué cambia el valor de los
máximos de los mínimos
máximos cambia por que en la
primera fase que es hasta 4,9v
se presenta solo un choque
 inelástico de las moléculas de
HG, donde los electrones 6.7. Con sus datos calcule la energía
pierden su energía presentando de excitación del átomo de
el primer mínimo, luego el mercurio, la frecuencia y la
potencial acelerador se aumenta longitud de onda
a 9,8v donde las moléculas de correspondiente.
Hg chocarán con los electrones
que poseen 4,9ev, donde los Contenido energético: E = hv
otros electrones pararán con la Frecuencia de radiación emitida
rejilla, en la cual se presentará v=c/λ, donde c=3x108 m/s y λ es
un segundo choque con las longitud de onda.
moléculas de Hg, allí
absorberán los 4,9ev que h = 6.625 x 10-34 j.s
poseían los electrones
encontrándose así otro mínimo De las ecuaciones e/h = c/λ y
de Ic. E=ev.
𝑐∗ℎ
𝜆=
6.4. Cuál es el significado de la 𝑒
diferencia de potencial entre los
mínimos medidos? 3𝑥108 6,625𝑥10−34
𝜆=
5 (1,6022𝑥10−19 )
El significado de la diferencia de
potencial entre los mínimos 𝜆 = 2,48𝑥10−7 𝑚
representa el valor de la energía
que los electrones ceden a los Energía de excitación del átomo
átomos de mercurio. de mercurio v= c/λ
v=1,2x1015 1/s
6.5. Determine el valor medio de la
diferencia de potencial entre los 𝐸 =𝑒∗𝑣
mínimos medidos en la curva.
𝐸 = 6,625𝑥10−34 ∗ 1,2𝑥1015
El valor medio de la diferencia de
potencial entre los mínimos es 5. 𝐸 = 8,011𝑥10−19

6.6. Compare este valor con el valor 6.8. Compare la longitud de onda
esperado. hallada con el valor conocido de
253,7 nm.
4,9 − 5,0
= 0,02
4,9 Longitud de onda hallada =
2,48x10-7m
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑷𝒐𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒖𝒂𝒍 = 𝟐%
 Longitud de onda conocida =
2,54x10-7 m 8.3. Serway, Raymond. Física Tomo I
y Tomo II, Cuarta edición.
2,48𝑥10−7 − 2,54𝑥10−7 McGraw Hill, 1997.
= 0,022
2,54𝑥10−7

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑷𝒐𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒖𝒂𝒍 = 𝟐, 𝟐𝟓%

7. CONCLUSIONES

7.1. En este experimento el electrón

libre choca con el electrón
cautivo, momento en el cual es
excitado al absorber energía
pasando a una órbita permitida
superior no estable; luego este
mismo electrón regresa a su
órbita original emitiendo energía
en forma de fotón.

7.2. Se determino la longitud de onda

de la primera línea de excitación
de los átomos de mercurio.

7.3. Se estableció que no se produce

un cambio en el valor de un
mínimo cuando varía el potencial
acelerador.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

8.1. Guia de Laboratorio de Física III

de la Universidad Tecnológica de
Pereira.

8.2. Sears, Zemansky, Young y

Freddman, Física Universitaria.
Volumen I. Ed Pearson.
Undécima Edición. 2005.