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Se denomina energía eléctrica a la forma de energía que resulta de la existencia de

una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente

eléctrica entre ambos cuando se los pone en contacto por medio de un conductor eléctrico.

La energía eléctrica puede transformarse en muchas otras formas de energía, tales como

la energía lumínica o luz, la energía mecánica y la energía térmica.

Actualmente la energía eléctrica se puede obtener de distintos medios, que se dividen

principalmente en:

 Renovables

1. Centrales termoeléctricas solares

2. Centrales solares fotovoltaicas

3. Centrales eólicas

4. Centrales hidroeléctricas

5. Centrales geo-termoeléctricas

 No renovables:

1. Centrales nucleares

2. Combustibles fósiles:

Centrales de ciclo combinado (quemadores de gas natural)

Centrales de turbo-gas
La energía disponible en la naturaleza, en variadas formas, que puede ser utilizada por los

seres humanos para realizar actividades, transformarla, almacenarla y transportarla.

Algunas fuentes se pueden usar en forma directa, como el viento que impulsa una

embarcación; otras, después de un proceso de extracción y transformación, como ocurre

con el petróleo del cual se extrae el combustible que utilizan los automóviles.

Las fuentes de energía primaria se distinguen por ser recursos naturales como el viento, las

radiaciones del Sol, el agua en movimiento, el carbón, el uranio, el gas natural, el petróleo,

la leña, el bagazo y otros residuos vegetales.

La electricidad es una fuente de energía secundaria que puede ser generada a partir de

varias fuentes de energía primaria como por ejemplo los paneles solares en los que se

utiliza la energía del sol y también con ayuda de la lluvia.

En la institución educativa colegio Cundinamarca se ve gasto de energía como los

bombillos que se dejan prendidos en los salones cunado no se utiliza o por ejemplo las

luces de los baños todo el tiempo permanece prendido lo cual es un gasto innecesario en

energía eléctrica para el colegio tendiendo la posibilidad de aprovechar los recursos que nos

ofrece la naturaleza con esto pensamos en dos opciones para generar energía para el colegio

tanto para momentos soleados como para cuando llueve. Un método conocido de

aprovechar la energía del sol es un panel solar. Los paneles solares o también

llamados módulos o placas solares son dispositivos que tienen la función de convertir la

energía que nos proporciona el Sol en electricidad. Resumiendo, son dispositivos

que convierten la luz en electricidad lo cual sería de gran ayuda y de ahorro para el colegio

y también amigable con la naturaleza poseer paneles solares para el funcionamiento de la

luz en el colegio. Por otro lado, hablamos de cuando llueve se han creado un aparato que
nos parece bastante llamativo y funcional para lo que estamos buscando esto se llama

pluvia. Pluvia es un sistema que recolecta la lluvia desde el techo de la vivienda mediante

un tubo que desemboca en un filtro donde se realiza un primer tratamiento de depuración.

Este agua se hace pasar por una micro-turbina donde se genera electricidad que se almacena

en un batería de 12 voltios.

Esta batería puede emplearse para abastecer lámparas LED u otros pequeños

electrodomésticos, pero en el futuro podrá ofrecer más aplicaciones.

Una vez que el agua se ha turbinado, se hace pasar por un segundo filtro, esta vez de carbón

activo, que elimina olores, sabores, partículas en el agua y el exceso de cloro. El agua

purificada finalmente se deposita en un tanque de almacenamiento para su uso en la

vivienda.

Este tipo de inventos, suponen grandes ventajas para aquellas viviendas con escasos

recursos que en otras circunstancias no podrían acceder al agua potable o al suministro

eléctrico. Aunque actualmente la electricidad generada no puede proporcionar energía a

toda la casa, sí mejora considerablemente las condiciones de vida de las personas sin

recursos.

Este sistema puede emplearse en zonas que se encuentran aisladas de los suministros de

agua o puntos de distribución eléctricos o incluso en viviendas autosuficientes o que

pretendan ser más respetuosas con el medio ambiente. Ahí hablando en término de una

vivienda que es de un tamaño pequeño o promedio para 5 personas, pero teniendo en cuenta

el tamaña del colegio y la cantidad de agua que se podría recolectar se generaría aún más

energía y así utilizar los ingresos del colegio en otras necesidades .