INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

ALUMNO: CÓDIGO : GRADO:

ASIGNATURA : CÁLCULO FECHA :
UNIDAD 1: FUNCIONES PERÍODO : 2
GUÍA DE TRABAJO No. 4
1. Dados los conjuntos A = { 1,2,3,4 }; B = { 3,4,5 }:
a) Hallar el Producto Cartesiano A X B
b) Hallar el Producto Cartesiano B X A
c) ¿Es A X B = B X A?
2. Teniendo como base los Conjuntos anteriores, expresar por extensión, representar en diagramas sagitales y en planos
cartesianos y determinar el Dominio y Rango de cada una de las siguientes RELACIONES:
a) R1 = {(a, b) / a > b}
b) R2 = {(a, b) / a ≤ b}
c) R3 = {(a, b) / a = b}
3. Dada la función F(X) = X2 + 5, definida en ℜ:
a) Determine F(1), F(2), F(0), F(-1), F(-2), F(1/2)
b) Elabore una Tabla de Valores (X,Y) y Represente en un Plano Cartesiano la Función
c) Halle el Dominio, Codominio y Rango de la Función
4. Dados los siguientes gráficos, señale cuáles corresponden a funciones y cuáles no. Justifique su Respuesta y Halle
Dominio, Codominio y Rango de cada Función:
a) b) c)

A B A B A B

1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4

Y Y Y
d) e) f)

X X X

Y Y Y
g) h) i)

X X X

¡ RECRÉATE !
JUGANDO CON EL NÚMERO 2: ¡B U E N T R A B A J O!
¿Puedes escribir todos los números del cero al diez Esp. Hugo Barragán Plazas
utilizando cinco doses, y los signos +, -, x, /, además Docente
del paréntesis? Puedes empezar así 0= 2 - 2/2 - 2/2