INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

ALUMNO: CÓDIGO : GRADO:

ASIGNATURA : TRIGONOMETRÍA FECHA :
UNIDAD 1: RELACIONES TRIGONOMÉTRICAS PERÍODO :
GUÍA DE TRABAJO No. 3
INTRODUCCIÓN: Como ya estudiamos en la Guía anterior los diferentes sistemas de medidas de ángulos
(Sexagesimal, Centesimal y Cíclico o Circular), sus respectivas operaciones, equivalencia y conversiones; vamos a
aplicar dichos conceptos en la solución de ejercicios y problemas prácticos. No olvides usar también la calculadora para
efectuar las operaciones indicadas.
RECUERDA QUE: Dos ángulos son complementarios si al sumarlos el resultado es 90°. Dos ángulos son suplementarios si
al sumarlos el resultado es 180°. La suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es 180°.
ACTIVIDADES
1) Escribe la medida del ángulo que sumado con 91° 15’ 15” da por resultado 150°
2) Escribe la medida del ángulo que al restarle 43° 25’ 57 da por resultado 24° 47’ 48”
3) Dados los siguientes ángulos: α = 24° 23’ 32” β = 16° 49’ 58” θ = 60° ; Calcular:
a) α + β b) α - β c) θ - β d) 2α + 3β
4) Si dos ángulos α y β son Complementarios, calcular la medida del ángulo α sabiendo que β=37°45’38”.
5) Si dos ángulos β y θ son Suplementarios, calcular la amplitud del ángulo θ sabiendo que β = 115°.
6) Dos ángulos interiores de un triángulo miden β = 40° y θ = 58°. Grafique y Calcule la medida del otro ángulo interior.
7) Pasar al Sistema Sexagesimal los siguientes ángulos medidos en Radianes y Grafícalos en un Plano Cartesiano, indicando
a qué cuadrante pertenece cada uno:
a) 7π / 3 b) 5π / 2 c) 7π / 4 d) -11π / 12
8) Expresar en Radianes los siguientes ángulos medidos en Grados y Grafícalos en un Plano Cartesiano,
indicando a qué cuadrante pertenece cada uno:
a) 45° b) 60° c) -210° d) -315°
9) En un triángulo Rectángulo, ¿a qué se les llaman Catetos e Hipotenusa?. Grafica tu consulta.
10) ¿En qué consiste el Teorema de Pitágoras?. Grafica tu consulta y demuéstrala con un ejemplo.
11) Aplica el Teorema de Pitágoras en la Figura 4 y encuentra el lado desconocido para los siguientes casos:
a) a = 5 cm b = 12 cm b) b = 7 m c = 12 m c) a = 13 cm c = 25 cm
12) Resuelve esta SOPA DE LETRAS que te permite evocar algunas definiciones utilizadas
en Geometría y Trigonometría. Las Pistas no aparecen en orden.
Figuras planas que poseen más de tres lados.
Cuadriláteros cuyos lados son perpendiculares y paralelos de dos en dos.
Triángulos cuyos lados son iguales.
País campeón mundial de fútbol en: 1958,1962, 1970 y 1994. A S R E C T A N G U L O C E
Así se denomina la extensión de una superficie.
Porción de una curva. L O E Q I R G X A E R A O C
Ángulo que mide 180°. T N C U R A U O N O C X M I
Une vértices no consecutivos de un polígono.
País campeón mundial de fútbol en 1978 y 1986. O O T I C P D A M S I R P T
Curva que describe un planeta en su órbita alrededor del Sol. O G O L U E O E T U S O L R
Parte del círculo comprendido por los lados que forman un ángulo central.
Punto donde se cortan los lados de un Polígono. L I O A L C A I L A T I E E
Ángulo que sumado con la medida de otro da 180°. U L C T O I F O C O E X M V
Rectas coplanarias que no se intersecan.
País campeón mundial de fútbol en 1930 y 1950. G O R E X O N E L A C S E A
Cuadrilátero que tiene dos lados paralelos. N P A R A L E L A S I V N I
Cada uno de los dos puntos principales de una elipse
País campeón mundial de fútbol en 1934,1938 y 1982. A X Y O E L I P S E T A T N
Poliedro cuyas caras laterales son paralelogramos y comprendido por Polígonos S I N G L A T E R R A U A A
paralelos e iguales.
Triángulos cuyos lados son desiguales en longitud. U A N I T N E G R A E G R M
Triángulos que poseen un ángulo mayor de 90° y menor de 180°. T D I A G O N A L X Y U I E
Conjunto de puntos del plano, que equidistan de otro llamado centro.
País campeón mundial de fútbol en 1954, 1974 y 1990. B R O T C E S L I S R A O L
Cuerpo engendrado cuando un triángulo es rotado alrededor de un cateto. O I R A T N E M E L P U S A
Ángulos mayores de 90° y menores de 180°.
Ángulos que suman 90°.
Ángulos menores de 90°.
País campeón mundial de fútbol en 1966. ¡ BUEN TRABAJO !
Ángulo de 90° Esp. Hugo Barragán Plazas
Docente
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ALUMNO: CÓDIGO : GRADO:
ASIGNATURA : TRIGONOMETRÍA FECHA :
UNIDAD 1: RELACIONES TRIGONOMÉTRICAS PERÍODO : 2
GUÍA DE TRABAJO No. 4
INTRODUCCIÓN: Recuerda que en todo triángulo rectángulo, el lado que se opone al ángulo
recto recibe el nombre de HIPOTENUSA y los otros dos lados se llaman CATETOS. Además,
no olvides que el TEOREMA DE PITÁGORAS dice: “En todo triángulo rectángulo, el cuadrado
de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos”.
RELACIONES TRIGONOMÉTRICAS: Las seis relaciones trigonométricas para el ángulo  se definen así:
ACTIVIDADES
1) ¿Cómo quedarían las Relaciones Trigonométricas para el ángulo  de la
Figura 4?
2) Dibuja un triángulo rectángulo ABC y encuentra el valor de las Relaciones
Trigonométricas del ángulo A para los casos siguientes:
a) a=4m b=3m b) b = 12 cm c = 81cm
3) Los catetos de un triángulo rectángulo miden 12 cm y 5 cm. Dibújalo y
Calcula las razones trigonométricas para el ángulo opuesto al cateto de 5 cm.
4) El perímetro de un triángulo equilátero es 18 m. Calcular su área.
5) Uno de los elementos más útiles para el cálculo de las razones
trigonométricas es la calculadora. Pero existen otros elementos como las tablas
de relaciones trigonométricas y las reglas de cálculo ya en desuso. Las
calculadoras las hay de muchas clases y su manejo se puede aprender fácilmente
estudiando el manual que proporciona la casa fabricante. Con una calculadora
calcula los siguientes valores:
a) Sen 34° 54' 12 " + Cos 18° 54' 12" b) Cos 25° Tan 45° - Sen 47°
c) Cos 37° 53'12" / Tan 43° 43' 11" d) (Sec 18° + Cot 35°) / Sen 26°
6) En las calculadoras o en las tablas de funciones trigonométricas no aparecen las funciones Secante, Cosecante o
Cotangente. Si te solicitan que calcules la secante de 38°42’53”
a) ¿Cómo lo harías en la calculadora?
7) El Seno de uno de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo vale 0,456487.
a) ¿Cómo calculas la amplitud del ángulo? b) ¿Cuál es la amplitud del otro ángulo agudo?
8) Calcula el valor de las razones trigonométricas para el ángulo de 300°. Dibújalo en Posición Normal.
9) En un triángulo Isósceles, la base mide 20 m y el ángulo opuesto 80 m. Dibuja y Calcula:
a) La Altura del Triángulo.
b) La longitud de los lados iguales.
c) Los ángulos iguales.
d) El Perímetro del Triángulo.
e) El área del Triángulo.
10) ¡ DIVIÉRTETE ! ¿Cuántos Rectángulos hay en la siguiente figura?

¡ BUEN TRABAJO !
Esp. Hugo Barragán Plazas
Docente